Учимся с Марусей

1.

МБОУ «Покровская СОШ»
Презентация для конкурса:
«Учимся с Марусей»
Выполнил/ла:
Преподаватель
начальных классов
Алиханова Макка
Салмановна

2.

Здравствуйте. Меня зовут
Алиханова Макка Салмановна. Я
учитель начальных классов.
Работаю в школе всего лишь 4
года. И за эти 4 года я поняла, что
слово учитель это не простое
слово. В этом слове кроется
очень многое
В этом году мне попалась
возможность стать классным
руководителем 1 "г" класса. В
этом классе очень много
позитивных, умных, красивых
детишек. Каждый из них
уникален по своему. Этим
детишкам очень интересно, всё
что происходит вокруг них.

3.

Свои уроки я стараюсь
проводить очень
интересно, но хотелось бы,
чтобы уроки наши стали
ещё интереснее. Благодаря
колонке наши уроки будут
полноценными.
Колонка поможет нам на
уроке отдыхать, включит
нам разные физминутки,
зарядки для глаз, и многое
другое.

4.

Урок музыки – это постоянное
творческое общение между
музыкой, учителем и детьми,
между композитором,
исполнителем и слушателем. С
колонкой Марусей у нас была бы
возможность узнать кто такой
композитор и исполнитель. Чтобы
воспитывать, необходимо создавать
на уроках атмосферу увлечённости,
заинтересованности; словом,
музыка должна завоёвывать
души детей.

5.

На уроке по технологии ученик
тесно контактирует с
колющими, режущими и
прочими опасными
предметами, а значит, имеет
риск получить травму. Чтобы
минимизировать эти риски а в
лучшем случае свести их к
нулю, необходимо знать
технику безопасности на уроках
технологии, и конечно же умная
колонка в этом нам поможет.

6.

Для того чтобы урок искусства
состоялся, был полновесным,
обучающим, учителю необходимо
его подготовить, продумать,
выстроить. Ну, а с Марусей
учителю будет очень удобно и
легко провести свой урок. Уроки
изобразительного искусства – это
особые уроки, на которых ученик
не только познает азы науки,
например изобразительные
приемы и навыки, осваивает
графическую грамоту, но включен
в творческий процесс восприятия
искусства

7.

У моих учеников появляются очень много вопросов на
уроке окружающего мира. Такие как например:
1. Что значит - "волка ноги кормят"?
2. Какой зверёк спит всю зиму вниз головой?
3. Что делает зимой ёж?
4. Почему весной не бьют пушных зверей?
5. Какие птицы страдают от весеннего разлива?
6. Какие съедобные грибы появляются первыми?
7. Какие цветы первыми расцветают?
8. Что вниз вершиной растёт? (
9. Не дерево, а суковато?
10. Какой зверёк у нас маленький?
11. Весной или летом цветёт сирень?
12. Что за трава, которую слепые узнают?
13. Что в хлебе родится, а есть не годится?
14. У какого зверя осенью в листопад рождаются
детёныши?
15. Листья каких деревьев осенью краснеют?
16. Растёт ли дерево зимой? И многие другие вопросы.
На нашем уроке мы сможем попросить у Маруси
помочь ответить на вопросы

8.

На уроке математики лучше всего пользоваться наглядными пособиями,
но колонка Маруся поможет в решении логических задач, устного счета
а также на любом этапе урока будет для нас полезной.

9.

Я НАДЕЮСЬ СРЕДИ ТЫСЯЧИ ПИСЕМ НАШЕ
ПИСЬМО НЕ ОСТАНЕТСЯ В СТОРОНЕ, И МОЙ 1 "Г"
КЛАСС В ЭТОМ 2022 ГОДУ БУДЕТ #учитсясМарусей.