Урок литературного чтения

1.

Урок литературного чтения

2.

Речевая разминка
МА – МА – МА - снежная зима
ДА – ДА – ДА - зимою холода
ХИ – ХИ – ХИ – о зимушке стихи
МЕ – МЕ – МЕ – очень рады мы зиме!

3.

Упражнение на дыхание
- Ребята, представьте, что на вашу ладошку
упала снежинка – лёгкая, пушистая, красивая.
Вам очень захотелось отпустить её на волю.
Наберите полные лёгкие воздуха и сдуньте
снежинку с руки – повторите упражнение 3
раза.

4.

Выделяем голосом!
Падают с неба снежинки.
Падают с неба снежинки.
Падают с неба снежинки.

5.

Узнайте чудо зимы!
Зимой можно наблюдать самые различные
чудеса.
Сегодня мы будем говорить об одном
замечательном чуде, которое можно увидеть
каждый год с приходом зимы, но только один раз.
Догадайтесь, о чём идёт речь?
Правильно, мы будем говорить
о первом снеге.

6.

Предварительная беседа.
- Кто из вас видел, как шёл первый снег? Расскажите
об этом.
- А вот как рассказал о первом снеге в своём
стихотворении Иван Бунин.
Чтение стихотворения с. 138.
- Какую картину нарисовало ваше воображение?

7.

Увидеть красоту зимней картины
нам помог поэт Иван Бунин.
Иван Алексеевич
Бунин

8.

Иван Алексеевич Бунин
Родился поэт в Воронеже. До 11
лет воспитывался дома, в семье.
Сочинять стихотворения стал очень
рано, в 6 лет. А в 7 лет написал своё
первое стихотворение.
Большое внимание на его
творчество оказали народные
песни, сказания. Кроме того, что он
писал стихотворения, он очень
хорошо читал стихотворения
собственного сочинения.

9.

Словарная работа
Холодом пахнуло
повеяло, подуло, почувствовался холод
Ярким пурпуром
Пред
красным цветом
перед
Буря бушевала
дул сильный ветер

10.

Словарная работа
Снегом понесло
пошёл первый снег
Вереницею
движутся друг за другом
Закат
исчезновение солнца вечером

11.

Выборочное чтение: найди и
прочитай отрывки о …
Зимний холод
Зимним холодом пахнуло на поля и на
леса.
Первый снег
На поля, на сад пустынный первым
снегом понесло …
Буря
Ночью буря бушевала.

12.

Выборочное чтение
Небеса
Ярким пурпуром зажглися пред закатом
небеса.
Поля
Над широкой белой скатертью полей
Птицы
Мы простились с запоздалой
вереницею гусей.

13.

Выразительное чтение
стихотворения
Что значит читать выразительно?
Читать выразительно - это значит читать с
нужной интонацией, соблюдая ритм и паузы.
Подготовка к выразительному чтению.
- Расставьте паузы в этом стихотворении и
потренируйтесь в чтении и произношении
трудных слов.
Выразительное чтение стихотворения детьми.

14.

Физкультминутка
Не боимся мы пороши Ловим снег хлопком в ладоши
Руки в стороны по швам
Снега хватит нам и вам!
Мы шагаем по сугробам.
По сугробам крутолобым.
Поднимай повыше ногу
Проложи себе дорогу.

15.

Знакомство со стихотворением
К. Бальмонта.
Покружилась в воздухе немножко,
Села и растаяла на моей ладошке.
- Расскажите, какие снежинки вы видели?
Белые, как. . . сахар, молоко
Лёгкие, словно... пух
Ажурные, будто ...кружево, звёздочки
- А помните ли вы, что в природе в одном
снегопаде все снежинки разные, ни одна не
похожа на другую. Но все они имеют шесть
лучей.

16.

17.

18.

- Понравилось ли вам стихотворение?
- О чём оно? Перечитайте ещё раз
стихотворение и найдите слова, которые
использует автор для её описания.
- С чем сравнивает автор снежинку?
-А почему?
- Подумайте и скажите, какие чувства
выразил поэт по отношению к снежинке?

19.

- Понравилось ли вам стихотворение?
- О чём оно? (О снежинке.)
- Перечитайте ещё раз стихотворение и найдите
слова, которые использует автор для её
описания. (Белая, светло-пушистая, смелая,
умелая, чистая.)
- С чем сравнивает автор снежинку? (Со
звездой.)
-А почему? (Она прилетела к нам с неба.)
- Подумайте и скажите, какие чувства выразил
поэт по отношению к снежинке? (Восхищение,
радость, удивление, сожаление.)

20.

21.

22.

- Попробуйте передать эти чувства при чтении
стихотворения
Выразительное чтение.