Методы анализа документальных источников

1.

Методы анализа
документальных
источников
Выполнила студентка
группы ГМУ-Б18-1
Синельникова Анна

2.

Определения
Анализ документов – это совокупность методических
приемов и процедур, применяемых для извлечения из
документальных источников социологической
информации при изучении социальных процессов и
явлений в целях решения определенных
исследовательских задач.
Термин «документ» определяется в специальных нормативных актах как средство фиксации каким-либо способом
информации о фактах, событиях, явлениях объективной
действительности и мыслительной деятельности человека на
специальных (в социологии — на любых) материальных
носителях.

3.

Методы анализа документальных
источников
Методы анализа документальных источников делятся на две
основные группы:
неформализованные
(традиционные,
качественные)
формализованные
(качественноколичественные, из которых
главным является контентанализ)

4.

Неформализованные методы анализа содержания
документов
представляют
собой
обычное
«понимающее» восприятие теста (изображения, звука) и
интерпретацию его смысла на основе общих
логических правил с учётом критериев, обусловленными
задачами исследования. Такой анализ неотделим от
личности исследователя. Поэтому его результаты
радикально
зависят
от
уровня
знаний,
профессионализма,
интуиции
и
способностей
исследователя, его психологических особенностей и
мировоззренческих позиций, его эмоционального
состояния и т. д.
Неформализованные
методы
Причинами таких смещений могут быть:
психические особенности исследователя
(устойчивость внимания, памяти, утомляемость и
т. п.);
=> неосознаваемые защитные психические
реакции на содержание документов (выделение
«приятных» и пропуск «неприятных» фрагментов);
=> большие объёмы анализируемых документов
(эффект «замыливания» внимания с ростом
объёма документов).

5.

Формализованные методы
Важной предпосылкой развития приёмов формализованного
(стандартизированного) анализа документов стала усиливающаяся
информатизация общества, увеличение численности источников и
объёмов информации, развитие средств коммуникации и связанная с
ней
массовизация
информационных
процессов,
что
вызвало
необходимость анализировать большие объёмы циркулирующей в
обществе информации. Поэтому методы формализованного анализа
содержания документальных источников впервые возникли в сфере
исследований средств массовой коммуникации, и в первую очередь газет и журналов. Разработанный в результате метод контент-анализа
первоначально использовался для исследования средств массовой
информации. Однако постепенно он получил распространение и стал
использоваться для анализа всех видов документов. Контент-анализом
стали называть специализированный метод сбора информации об
изучаемом явлении или процессе, содержащейся в определённых
документальных источниках, и представление её в числовой форме.

6.

Принцип объективности означает
независимость
идентификации
элементов
содержания
и
последующей их классификации
от
субъективного
мнения
аналитика.
Объективность
обеспечивается
скрупулёзно
точным
и
максимально
однозначным
определением
категорий и единиц анализа,
чтобы разные аналитики, применяя
эти единицы к одинаковому
содержанию,
получали
бы
одинаковый результат.
Обобщённость
как принцип контент-анализа означает
необходимость использования не только прямой информации,
содержащейся в тексте, но и тех сведений, которые дают
представление о сопутствующей ему внетекстовой реальности.
Есть три возможности обеспечения этого принципа. Первая реконструкция полного содержания на основе самого
документа. Вторая - реконструкция стратегии коммуникатора
(автора текста), его целей, предлагаемых им ценностей,
моделей
решения
проблем.
Третья
реконструкция
обобщённого
портрета
получателя
информации,
потребностей, интересов, предпочтений аудитории изучаемого
средства информации.
Принцип систематичности состоит в том,
что весь привлечённый к анализу массив
документов обрабатывается по единой
методике. Не допускается привлечение к
анализу близких по содержанию текстов
различных
методических
средств,
произвольное исключение из анализа
каких-либо элементов содержания.

7.

Важный этап разработки методики контент-анализа
подготовка кодировочного бланка. Он представляет
собой перечень фиксируемых переменных, то есть
смысловых единиц анализа исследуемого содержания.
В него включаются все переменные, представляющие
интерес для исследования. Необходимо помнить, что от
количества переменных, включённых в кодировочный
бланк, напрямую зависит глубина всей процедуры. Чем
тщательнее предполагается проанализировать текст,
тем большее число переменных включается в
кодировочный бланк.
Документ, который объединяет все этапы разработки
методики контент-анализа, - инструкция кодировщику. В
ней самым детальным образом описываются цель и
задачи исследования, критерии и методика отбора
документов,
содержательный
смысл
каждой
переменной, вошедшей в кодировочный бланк, а также
её значений. В инструкции указывается, что делать с
заполненными кодировочными бланками.