Консультирование педагогов и библиотекарей по работе с цифровыми инструментами

1.

4.2. Консультирование педагогов и
библиотекарей по работе с цифровыми
инструментами
Кубрак Наталья Владимировна
заведующая библиотекой
ГБОУ “Школа №1540”
(Московская Технологическая школа ОРТ)
Аспирант МПГУ

2.

Библиотекарь как цифровой куратор
▷
▷
Консультирование граждан в области развития
цифровой грамотности
Организация и проведение мероприятий по
консультированию граждан в области развития
цифровой грамотности
Профессиональный стандарт «Консультант в области
развития цифровой грамотности населения
(цифровой куратор)»
2

3.

Специфические принципы дистанционного обучения
▷
▷
▷
▷
▷
▷
принцип интерактивности
принцип заданного уровня усвоения
принцип содержания и характера взаимодействия в
учебном процессе
принцип приоритета самостоятельного обучения
принцип идентификации
принцип регламентированности обучения
3

4.

Риски при обучении в цифровой среде
▷
▷
▷
▷
▷
отсутствие аудиторного взаимодействия
обилие ресурсов
предыдущий опыт педагога
обратная связь
отсутствие практики по организации
удаленного обучения
4

5.

Консультирование по видеосвязи
1. Устойчивая связь
2.
Одновременное участие нескольких
участников
3.
Демонстрация экрана
4.
Обмен файлами
5

6.

Поиск готовых инструкций от профессионалов.
Где искать?
▷
▷
▷
▷
▷
Роза ветров.Север
Викисибириада
Опыт Тичера
Сделано медиа
Дидактор
6

7.

Создание инструкций
Текстовые инструкции
Пример Ментальные карты Ayoa
▷
Скринкаст (видеоинструкция)
Пример Инструкция к Kahoot
▷
7

8.

Требования к созданию текстовых
инструкций
▷
▷
▷
▷
▷
Демонстрация удачных примеров работы в
сервисе
Четкий алгоритм и последовательность действий
Качественные скриншоты
Ориентация на результат
Доступность (сайт, гугл-документ)
8

9.

Требования к скринкастам
▷
▷
▷
▷
▷
Демонстрация удачных примеров работы в
сервисе
Четкий алгоритм и последовательность
действий
Качественное видео
Ориентация на результат
Доступность (Youtube)
9

10.

Создание скринкастов
▷
▷
▷
I-spring Free
Screencast-o-matic
Movavi screen recorder
10

11.

ВЫВОДЫ ПО ТЕМЕ
1. При консультировании педагогов по работе с
цифровыми сервисам нужно учитывать специфические
принципы, обусловленными характером цифровой
среды
2. Важна обратная связь и понимание потребностей
3. Четкий алгоритм работы
11