Развитие Личности и её жизненный путь

1.

Выполнила: Стяжкина
Марина Александровна
Студентка 1 курса
Группа дИППб-21-3

2.

Личность – это совокупность выработанных привычек и предпочтений,
психический настрой и тонус, социокультурный опыт и приобретённые
знания, набор психофизических особенностей человека, определяющих
повседневное поведение и связь с обществом и природой.

3.

Внешние
Внутренние
• Среда
• Воспитание
• Природные склонности и
влечения
• Чувства и переживания

4.

Выработанные привычки и предпочтения
Психический настрой
Психический тонус
Социокультурный опыт
Приобретенные знания
Психофизические черты
Особенности человека
Архетип человека

5.

• Жизненный путь – это процесс становления личности под воздействием
социальных, политических, духовных и иных факторов, который длится
на протяжении всей жизни человека.

6.

Психолог и философ Шарлотта Бюлер, в 1968 году,
выделила 5 фаз в жизни людей.
Ее взгляд на проблему жизненного пути личности:
- Жизнь конкретной личности не случайна, а
закономерна, она поддается не только описанию, но
и объяснению.
- Главная движущая сила развития личности –
врожденное стремление человека к самоосуществлению,
самоисполнению.
- Реализовать себя человек может только благодаря
творчеству, созиданию.
- Самоосуществление – итог жизненного пути.

7.

До 15 лет:
Для этого периода жизненный путь еще не характерен.
Личность человека только формируется, у него нет ни
профессии, ни семьи, о выбранном жизненном пути говорить
рано.
Ребенок живет по сценарию, который ему предлагают
окружающие взрослые, прежде всего, родители. Другими
словами, он сам не ставит перед собой никаких далеко идущих
целей, а живет сегодняшним днем или реализует цели,
поставленные другими людьми.

8.

15-20 лет:
Данный период это стадия перехода от детства к взрослости,
когда человек пытается создать собственный сценарий жизни.
Юности свойственны мечты о будущем, построение жизненных
планов, выбор профессии. Это возраст постановки первых
больших самостоятельных целей. Однако эти цели, отличаются
сверхизбыточностью, поэтому многие из них остаются
нереализованными ни в этой, ни в последующих стадиях жизни.
Большинство же целей юности в дальнейшем подвергается
корректировке.

9.

20-45 лет:
Эта стадия рассматривается как самый богатый отрезок
жизни. Человек еще молод, полон сил, но уже опытен, знает
свои возможности, способен преобразовывать многие
жизненные ситуации в соответствии со своими намерениями.
Поэтому данная стадия жизни характеризуется зрелым
целеполаганием. Человек ставит перед собой как близкие,
так и дальние цели в профессиональной карьере, семье,
самосовершенствовании и обычно достигает их.
Благодаря этим действиям формируется самооценка
личности.

10.

45-65 лет:
Сложный период в жизни каждого человека, который
характеризуется завершением профессиональной
деятельности и сепарацией взрослых детей, вследствие чего
личность переживает душевный кризис, чувство
неопределённости и растерянности перед старостью.
Когда зрелость целеполагания обнаруживается прежде
всего в учете собственного социального статуса,
возможностей (особенно - состояния здоровья) и жизненных
условий. Человек ставит перед собой меньше целей, чем в
предшествующей стадии, но каждая из этих целей
тщательно взвешена, продумана. Кроме того, в солидном
возрасте человек приобретает моральное право ставить
цели другим людям - детям, внукам, коллегам по работе. Это
становится своеобразной компенсацией сокращения числа
собственных целей.

11.

От 65 лет:
Данной фазой завершается жизненный путь. В это время люди
обращены к прошлому, у них мало социальных связей.
Это стадия подведения итогов жизни, когда человек обозревает свою жизнь как целое. Шарлотта Бюлер отмечает, что
зачастую лишь в конце жизни мы способны по-настоящему
осознать свои главные жизненные цели, независимо от того,
когда они были поставлены, и оценить, насколько они исполнились.

12.

Жизненный путь человека включает доход, успех,
профессиональную деятельность и мировоззрение.
Отношение к окружающему миру формирует
жизненный путь личности.
Что вы выберете, разрушение или созидание? Чтобы не
было разочарований, ставьте достижимые цели и не
проживайте жизнь понапрасну, раздражаясь, злясь и
обижаясь на окружающих. Человек сам выбирает и
формирует жизненный путь…