Методическое сопровождение реализации рабочих программ воспитания в общеобразовательных организациях региона

1.

Методическое сопровождение
реализации рабочих программ
воспитания в общеобразовательных
организациях региона
Областной семинар

2.

Примерная программа
воспитания и
Примерная рабочая программа
воспитания (проект)
Сравнительный анализ

3.

Примерная программа воспитания
Институт стратегии развития
образования РАО
2 июня 2020 года программа была
утверждена на заседании
Федерального учебнометодического объединения по
общему образованию
Примерная рабочая программа
воспитания для общеобразовательных
организаций (проект от 08.09.2021)
Институт изучения детства, семьи и
воспитания (Институт воспитания) РАО
Будет утверждена ориентировочно в
октябре 2021 года
https://институтвоспитания.рф/programmy
-vospitaniya
Пояснительная записка
Приобщение детей к традиционным
духовным ценностям (Родины, природы,
человека , дружбы, семьи, знаний,
здоровья, труда, культуры и красоты)
4 раздела: особенности
организуемого в школе
воспитательного процесса, цель и
задачи воспитания, виды, формы и
содержание деятельности
3 раздела: целевой, содержательный,
организационный (они конкретизированы)

4.

Цель воспитания
Цель воспитания в общеобразовательной
организации – личностное развитие
школьников, проявляющееся:
1) в усвоении ими знаний основных норм,
которые общество выработало на основе
этих ценностей (то есть, в усвоении ими
социально значимых знаний);
2) в развитии их позитивных отношений к
этим общественным ценностям (то есть в
развитии их социально значимых
отношений);
3) в приобретении ими соответствующего
этим ценностям опыта поведения, опыта
применения сформированных знаний и
отношений на практике (то есть в
приобретении ими опыта осуществления
социально значимых дел).
По каждому уровню образования
Цель воспитания обучающихся в школе: создание
условий для личностного развития, самоопределения и
социализации обучающихся на основе социокультурных,
духовно-нравственных ценностей и принятых в российском
обществе правил и норм поведения в интересах человека,
семьи, общества и государства, формирование у
обучающихся чувства патриотизма, гражданственности,
уважения к памяти защитников Отечества и подвигам Героев
Отечества, закону и правопорядку, человеку труда и
старшему поколению, взаимного уважения, бережного
отношения к культурному наследию и традициям
многонационального народа Российской Федерации,
природе и окружающей среде. (Федеральный закон от 29
декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании
в Российской Федерации, ст. 2, п. 2)
По каждому уровню образования и по направлениям.

5.

Модули. В рабочей программе и плане воспитательной работы модули располагаются в
последовательности, соответствующей их значимости в воспитательной деятельности школы.
Инвариантные модули: «Классное
Инвариантные модули: «Основные школьные дела»,
руководство», «Школьный урок»,
«Классное руководство», «Школьный урок», «Внеурочная
«Курсы внеурочной деятельности», деятельность», «Внешкольные мероприятия», «Предметно«Работа с родителями»,
пространственная среда», «Работа с родителями»,
«Самоуправление» и
«Самоуправление», «Профилактика и безопасность»,
«Профориентация»;
«Социальное партнерство», «Профориентация» (на уровнях
6 модулей
Вариативные: «Ключевые
общешкольные дела», «Детские
общественные объединения»,
«Школьные медиа»,
«Волонтерство», «Экскурсии,
экспедиции, походы», «Организация
предметно-эстетической среды»
основного общего и среднего общего образования).
11 модулей (6+5)
Модули
Вариативные: «Детские общественные объединения»,
«Школьные медиа», «Школьный музей», «Добровольческая
деятельность», «Школьные спортивные клубы», «Школьные
театры»

6.

Требования к условиям реализации
Особенности организации воспитательной
деятельности
Анализ воспитательного процесса
Конкретизирован
Итогом должен быть перечень проблем, над которым
необходимо работать коллективу
Кадровое обеспечение
Нормативно-методическое обеспечение
Примерный календарный план работы
дан в методических рекомендациях
Требования к достижению личностных результатов с
особыми категориями детей с особыми
образовательными потребностями (ОВЗ)
Примерный календарный план работы
Перечень государственных праздников

7.

Спасибо за внимание!
• Загорнова Вера Николаевна,
• ст. методист центра технологии управления и методической работы
• ИРР ПО
• 89063964679
• [email protected]