Научное знание и особенности его становления

1.

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
СЕМИНАР
вводная лекция
Москва 2021

2.

Структура курса
▪ 12 семинаров, 1 контрольные работа
▪ Оценка за 1 модуль:

3.

Структура курса
Аудиторная 1
Поиск источников – задание по поиску источников по заданным
параметрам, работе с базами данных
Анализ кейсов – задание по оценке этичности предложенных
ситуаций с аргументированным обоснованием своей позиции
Контрольная работа
Проверочная работа по результатам прохождения середины
курса
Домашнее задание
Концептуальная карта – анализ статьи по обозначенным
элементам
Защита исследования
Презентация итогового проекта - исследования, по выбранной
тематике, демонстрирующего приобретенные авторами
навыки

4.

Структура курса
1 семинар – Лекция «Наука и бытовое знание»
2 семинар – Лекция «Поиск источников»
3 семинар – Семинар «Поиск источников»
4 семинар – Лекция «Этика научного исследования»
5 семинар – Семинар «Этика научного исследования»
6 семинар – Лекция «Исследовательский цикл»
7 семинар – Лекция «Исследовательский цикл»
8 семинар – Контрольная работа
9 семинар – Лекция «Методы»
10 семинар – Лекция «Методы»
11 семинар – ***
12 семинар – Презентация итоговых проектов
Let me do some research!

5.

6.

Для чего нам исследования?
В профессиональной среде
исследования помогают расширить
область существующих знаний и
найти решение проблем
(экономический сектор, социальные,
маркетинговые исследования т.д.)
Исследования
продвигают науку,
они помогают
людям объяснять
законы нашей
реальности
Специалисты в области рекламы и PR прибегают к проведению
исследований в целях изучения поведения людей, разработки
коммуникационных кампаний и создания соответствующего
информационного продукта

7.

LETS’S START

8.

Научное знание
Обобщённое знание (законы или теории), которые объясняют
феномен или закономерности поведения, с использованием
научных методов
I этап:
Объективность, т.е.
отразить объект таким,
каков он есть на самом
деле (критерий истины по
Аристотелю)
Рационалистическая
обоснованность (согласно
Декарту)
Системность знания, т.е.
имеет форму теории или
развёрнутого
теоретического понятия
Принципиальная
проверяемость, где
средства проверки:
научное наблюдение, опыт,
логические рассуждения

9.

II этап
▪ Доказательность;
▪ Логическая непротиворечивость; подтверждаемость опытом;
системность;
▪ Минимум оснований (простота);
▪ Воспроизводимость - возможность повторить методы и результаты
научного исследования;
▪ Предсказательная сила - гипотезы и теории должны не только
объяснять факты, для объяснения которых они созданы, но и
предсказывать новые;
▪ Преемственность - из новых идей, конкурирующих друг с другом,
предпочтительнее та, которая "наименее агрессивна" по
отношению к предшествующему знанию;
▪ Наличие методологии – обоснования применяемых приёмов;
▪ Формализация, выражающаяся, в первую очередь, в
формализации языка науки, т.е. научные знания фиксируются в
виде точных понятий, принципов, законов

10.

Научное знание
Примеры научного и обыденного знания

11.

Тайный страх знака зодиака Тельцы это остаться в одиночестве. Они
очень медленно принимают решения
по причине того, что они
осторожничают и хотят убедиться в
том, что их цель действительно того
стоит
В результате проведения
этнографического исследования
среди народов Южной Африки было
выяснено, что особенности их быта
обусловлены различными
природными факторами
Научное или
обыденное знание?
Формирование Солнечной системы
началось около 4,6 млрд лет назад с
гравитационного коллапса небольшой
части гигантского межзвездного
молекулярного облака
Существует поверье о том, что если
черная кошка перебежала вам
дорогу перед контрольной по НИСу,
то вы обязательно опоздаете на нее

12.

Словарик
исследователя
Закон – исследованная закономерность феномена, или
поведения
Теория - учение, система научных принципов, идей,
обобщающих практический опыт и отражающих
закономерности природы, общества, мышления.
систематическое объяснение, лежащее в основе феномена,
или поведения . Теория абстрактна и в идеале применима к
любой ситуации, вне зависимости от контекста
Эмпирика - сведения, знания, основанные только на
практической деятельности, полученные в процессе опыта
Концепт дерева
Концепт (конструкт: concept/construct) –
операционализированная абстракция, или генерализация
имеющихся идей, или опыта, фундаментальная категория
существующего. Должен быть измеряем. Например, депрессия.
Методы – то, как мы изучаем и измеряем объект: наблюдение,
эксперимент и пр.

13.

Типология наук
Точные науки:
точные, измеряемые,
не зависят от
исследователя.
Детерминизм
Социальные и
гуманитарные:
менее точные, зависят
от контекста, не
универсальное знание.
Объяснение и
интерпретация.
Какие социальные науки вы
знаете? А гуманитарные?

14.

Типология наук
Фундаментальные:
основные законы,
силы, связи
Прикладные:
фундаментальное
знание в приложении к
конкретной физической
реальности

15.

Краткая история развития науки
▪ Античность
Созерцательность, абстрактность, отказ от экспериментального,
от общего к частному
▪ Средневековье
Доминирование церкви, схоластика, развитие логики и риторики
▪ Классический этап (XVI – XVIII)
Экспериментально-теоретические исследования, вера в существование единых
законов, абсолютизация объективности научного знания, метафизика,
детерминизм
▪ Неклассический этап
Вхождение субъекта познания в познавательный процесс, отход от
детерминизма, переход от аналитической стадии к синтетической, тенденция
на сближение естественных и гуманитарных наук, междисциплинарные
исследования
▪ Постнеклассический этап (с 70-х годов XX в.) –интегральная наука?
Изменение объекта исследования. В центре внимания – открытые,
саморазвивающиеся, сложные системы, в т.ч.- сам человек.
Синергетика; принцип универсального эволюционизма и парадигма
целостности (широкий взгляд на мир, стремление построить универсальную
картину мира); методологический плюрализм.

16.

Современная наука
▪ Мультидисциплинарность: биохимия, нейропсихология
▪ Обогащение знания за счет синтеза методов
▪ STEM: Science + Technology + Engineering + Mathematics
▪ Socio-humanitarian: experimental economics, наука о коммуникациях
▪ Академическая мобильность + диджитализация
▪ Ориентация на data science

17.

Социальные науки
https://youtu.be/DSIdaTSG
2Gg - введение в
социальную науку
https://youtu.be/S7CN9Trw
43w - что такое
коммуникация?

18.

Коммуникативистика как наука
▪ Дисциплина, сфокусированная на широком изучении сути,
процесса и эффектов человеческого взаимодействия
посредством символов (Vangelisti & Daly)
▪ Вербальный обмен мыслями и идеями, передача и прием
информации. Передача от источника к реципиенту с целью
повлиять на поведение последнего. (Littlejohn & Foss)
▪ Наука о производстве и использовании символов (вербальных и
невербальных, напрямую или с использованием каналапосредника) в сообщениях о определенных социальных и
культурных контекстах для обеспечения динамики развития
общества, систем и культур. (Backster & Baby).
О чем коммуникативистика?
BRAINSTORM TIME

19.

О чем коммуникативистика?
Дисциплина про коммуникацию
▪ Коммуникация: история
возникновения
▪ Коммуникация как область
деятельности и как дисциплина
▪ История вербальной коммуникации
▪ Наука о коммуникациях в России|
США | по всему миру
▪ Преподавание коммуникативистики:
сравнительные подходы

20.

О чем коммуникативистика?
Формы и типы коммуникации
▪ Дискурс и анализ коммуникации
▪ Изучение политической
коммуникации (нормативный
подход)
▪ Разрешение конфликтов
▪ Визуальная коммуникация
▪ Коллективная память и медиа
▪ Исследования в коммуникациях

21.

О чем коммуникативистика?
Межличностная коммуникация
▪ Дети, родители, бабушки с
дедушками
▪ Друзья
▪ Партнеры, возлюбленные
▪ Руководители, подчиненные и коллеги
по работе
▪ Социальные и рабочие группы
▪ Студенты и преподаватели
▪ Врачи, пациенты и др. (healthcare
communication)

22.

О чем коммуникативистика?
Факторы, влияющие на коммуникацию
Пол
Этническая принадлежность
Ориентация
Культура
Риски (наличие/отсутствие) в связи с
барьерами в коммуникации
▪ Свобода в выражении мыслей
▪ Глобализация
▪
▪
▪
▪
▪

23.

О чем коммуникативистика?
Политическая коммуникация
▪ СМИ в политической коммуникации
▪ Предвыборные кампании
▪ Политика, этническая принадлежность
и коммуникация
▪ Обмен информацией
▪ Цензура
▪ Проблемы миграции

24.

О чем коммуникативистика?
Медиа как коммуникация
▪ Традиционные и новые медиа
▪ Образы и способы их представления в
СМИ
▪ Цели использования медиа
▪ Медийная повестка и фрейминг
▪ Воздействие медиа на аудиторию
▪ Виртуальная реальность и настоящее
▪ Коммуникация через компьютеры
▪ Система поддержки принятия
решений

25.

О чем коммуникативистика?
PR (связи с общественностью)
▪ История и основные понятия в PR
▪ Теории PR
▪ Исследования в области связей с
общественностью
▪ Этика в PR
▪ Вопросы и проблемы менеджмента
▪ Разработка и управление кампаниями
▪ Кризисные коммуникации
▪ Политические коммуникации
▪ Международный PR
▪ PR как профессия и инструмент для
бизнеса

26.

О чем коммуникативистика?
Реклама
▪ История рекламы
▪ Исследования в разработке концепции
рекламы
▪ Креатив и копирайт в рекламных кампаниях
▪ Медиапланирование для рекламных
кампаний
▪ Интегрированные маркетинговые
коммуникации
▪ Социально-ориентированные
маркетинговые кампании

27.

О чем коммуникативистика?
Коммуникация и общество
▪ Создание комьюнити и вовлечение
▪ Социальные медиа & социальные движения
▪ Коммуникационные стратегии в организации
(организационные коммуникации)
▪ Корпоративная социальная ответственность &
коммуникации в НКО
▪ Коммуникации между разными сферами:
государство, общество, бизнес
▪ Внутренние коммуникации в организациях

28.

Особенности
▪ Развитая дискуссия по теме - в нескольких 10-х наук
▪ Науки сложно объединить/классифицировать: теория искусств,
психология, журналистика, социология, политология и тд
▪ Результаты исследований в различных сферах не сходятся -
авторы не соглашаются, но и не противоречат друг другу
▪ Отсутствие четких границ области знаний
▪ Отсутствие единой концепции объекта исследования
▪ Дисциплинарная фрагментарность
▪ Отсутствие канонов
▪ Отсутствие связей между различными школами и парадигмами
▪ Отсутствие реальных всеобъемлющих идей и открытий

29.

Домашнее задание
Читать и готовиться к обсуждению:
1. Bhatacherjee, A. (2012). Social Science Research Principles
Methods and Practices libre. (глава 1, стр, 6-9; Глава 3 (стр 1820)
2. Академическое письмо от исследования к тексту Ю.М.
Кувшинская, Н.А. Зевахина, Я. Э. Ахапкина, Е.И. Гордиенко
ENJOY!

30.

Контакты
Any questions?