Слово и его лексическое значение

1.

Слово
и его лексическое значение
ТЕМА 5
О.А. Образцова
Читать перед началом работы
«Руководство по использованию презентации»

2.

Руководство по работе с презентацией
Данная презентация создана в интерактивном формате
для
самостоятельной
работы
обучающихся
в
условиях
дистанционного обучения.
Она содержит гиперссылки, которые выделены в тексте
презентации
цветом
и
подчеркиванием.
Нажатием
на
гиперссылки осуществляется переход по слайдам, а также
выход на внешние ресурсы (веб-страницы, если компьютер
подключен
к
глобальной
сети
интернет).
Исключение
составляет переход с титульного слайда на следующий
слайд. Здесь смена слайдов происходит обычным щелчком
мыши.
Дополнительно в презентации используются следующие
символы, являющиеся гиперссылками:
- переход к следующему слайду;
- переход к предыдущему слайду;
- переход к плану.

3.

План
Лексическая норма
Семантическое поле слова
Точность словоупотребления
Эмоционально-экспрессивная окраска слов
Лексические ошибки
Задания для обратной связи

4.

Лексическая норма
-
это
правило
употребления
в соответствии с их
лексическим значением,
лексической сочетаемостью
стилистической окраской.
слов
в
речи

5.

Семантическое поле слова (СП)
-
это
иерархическая
лексических
единиц,
структура
множества
объединённых
общим
(инвариантным) значением.
СП обычно включает в себя слова разных
частей речи, имеющие одну интегральную сему.
Например,
слова
идти,
поле
бежать,
движения
ходьба,
бег,
включает
плавание,
прилёт, прыгучий, резвый, вприпрыжку и т.д.
Все слова СП содержат общую сему.

6.

Точность словоупотребления
предполагает
соответствие
содержания
слова
отражаемой реальной действительности
проявляется
в умении находить адекватное словесное
выражение понятия.
Точность речи определяется:
знанием предмета речи (предметная точность);
логикой мышления (логическая точность);
знанием значения употребляемых слов и умением
выбирать нужные слова (речевая, коммуникативная
точность).

7.

Точность словоупотребления
В
результате
нарушения
предметной
точности появляются фактические ошибки.
На этом заводе выплавлялись ещё
петровские пушки (Выплавляют металл из руды,
а из него отливают различные изделия, в том
числе и пушки).
Правильный вариант:
На этом заводе отливались ещё петровские пушки.

8.

Точность словоупотребления
В результате нарушения логики возникают
логические ошибки.
В концерте участвовали певцы, музыканты,
артисты. (Получается, что певцы и музыканты
– это не артисты).
Правильный вариант:
В концерте участвовали певцы, музыканты
и другие артисты.

9.

Точность словоупотребления
Неправильный подбор слова приводит
к речевым ошибкам.
Солдаты любили Кутузова за дальнозоркость.
Правильный вариант:
Солдаты любили Кутузова за дальновидность.

10.

Точность словоупотребления
В художественной литературе нарушение
точности
словоупотребления
используется
для создания юмористического эффекта.
«Как только я выдержала экзамены, то сейчас же
поехала с мамой, мебелью и братом на дачу».
А.П.Чехов

11.

Эмоционально-экспрессивная окраска слов
-
это
дополнительный
передающий
отношение,
компонент
эмоции
и
значения
чувства
слова,
говорящего
к предмету речи, его оценку.
Эмоционально-экспрессивная
окраска
слов
фиксируется в толковых словарях специальными пометами:
бран.
–
«бранное»,
ирон.
–
«ироническое»,
шутл.
–
«шутливое» и другие.
Например: БАБА – О робком, нерешительном мужчине,
юноше (обычно с оттенком пренебрежительности).
Подробное см. здесь.

12.

Лексические ошибки
употребление слова
в несвойственном значении;
смешение синонимов;
смешение паронимов;
тавтология;
плеоназм;
нарушение лексической сочетаемости;
нарушение компонентного состава
фразеологического оборота.

13.

Употребление слова
в несвойственном ему значении
Любителям
холодных
коктейлей
смешивают
те же компаньоны, но в других пропорциях.
Правильный вариант:
Любителям холодных коктейлей смешивают
те же компоненты, но в других пропорциях.

14.

Смешение синонимов
Синонимы
– слова близкие по
но
различающиеся
смысловыми
или стилистической окраской.
значению,
оттенками
Он достиг успехов, проявив большое упрямство.
Правильный вариант:
упорство
себя)
Он достиг успехов, проявив большое (проверь
…
.
Словарь синонимов см. здесь и здесь
Зачем нужны синонимы в речи?

15.

Смешение паронимов
Паронимы
однокоренные
значением.
–
это
слова
близкие по звучанию
с разным лексическим
Мне нравится в метро кататься на экскаваторе.
Правильный вариант: Мне нравится в метро
кататься на эскалаторе.
О словарях паронимов см. здесь и здесь
Зачем нужны паронимы в речи?

16.

Тавтология
(от греч. tautologiа от tauto - то же самое + lоgos - слово)
-
это
повторение
сказанного
другими
словами,
часто
однокоренными,
не вносящими ничего нового.
Пилот вынужден был совершить вынужденную
посадку.
Правильный вариант:
Пилот совершил вынужденную посадку.
Пилот вынужден был совершить посадку.
В каких случаях тавтология не является лексической
ошибкой см. здесь. Где и для чего она используется?

17.

Плеоназм (от гр. рlеоnasmos – переизбыток)
- это употребление в речи близких по смыслу
и потому логически лишних слов.
Он крепко держит в своих руках штурвал руля.
Правильный вариант:
Он крепко держит в своих руках штурвал.
В каких случаях плеоназм не является лексической
ошибкой см. здесь. Приведите примеры и объясните
почему.

18.

Нарушение лексической сочетаемости
Прочитав «Слово о полку Игореве», я получил
большое восхищение.
Правильный вариант:
Прочитав «Слово о полку Игореве», я получил
большое удовольствие.
Подробнее о лексической сочетаемости см. слайд 6.
О словарях сочетаемости см. здесь.

19.

Нарушение компонентного состава
фразеологического оборота
Фразеологический оборот –
это устойчивое
словосочетание, оборот речи, выражение, значение
которого не складывается из значений составляющих
его слов; идиома.
Львиная
часть
медикаментов
была
направлена
Роспотребнадзором в региональные больницы.
Правильный вариант:
Львиная доля медикаментов была направлена
Роспотребнадзором в региональные больницы.
Нарушение или фразеологическое новаторство?

20.

Задания для обратной связи.
1.
Потренируйтесь!
Выполните
задание
(по
желанию).
Проверьте себя!
2.
Ответьте
письменно
на
один
из
данных
вопросов
(обязательно):
А)
Как точность и правильность словоупотребления, а также
соблюдение других лексических норм влияют на коммуникацию?
Приведите 2-3 примера. Аргументируйте свой ответ.
Б)
Как Вы считаете, необходимо ли знание лексических норм
в
профессиональной
коммуникации
(в
том
числе
в профессиональной речи медицинских работников)? Приведите
2-3 примера. Аргументируйте свой ответ.

21.

Выполните тест
1.
Отметьте ошибочное
утверждение.
Лексические нормы –
это…
2. Укажите правильное
определение. Паронимы –
это…
a) употребление слова в точном
соответствии с тем значением,
которые зафиксировано в
словарях;
б) правила употребления
терминов и иноязычных слов;
в) правила произношения
сочетаний согласных в разных
словах;
г) правила употребления
синонимичных слов с учетом
различных оттенков значения.
a) слова, противоположные
по значению;
б) слова, одинаковые
по значению, но разные
по звучанию;
в) слова, одинаковые
по звучанию, но разные
по значению;
г) слова однокоренные, близкие
по звучанию, но имеющие
разное значение и разную
лексическую сочетаемость.

22.

Выполните тест
3. Назовите причину
речевой ошибки
в предложении:
Внутренний интерьер
замка поразил туристов
роскошью.
a) смешение паронимов;
б) употребление слова без учета
семантики;
в) плеоназм;
г) смешение синонимов.
4. Назовите причину
речевой ошибки
в предложении: В рассказе
«Ионыч» рассказывается
о том, как «среда»
может «заесть»
человека.
a) смешение паронимов;
б) употребление слова
в несвойственном значении;
в) плеоназм;
г) тавтология.

23.

Выполните тест
5. Назовите причину
речевой ошибки
в предложении: Образ
Чацкого
противопоказан образу
Молчалина.
6. Найдите ряд, в котором
представлены
словосочетания
с нарушением
лексической
сочетаемости.
a) смешение паронимов;
б) употребление слова в
несвойственном значении;
в) смешение синонимов;
г) тавтология.
a) закадычный друг,
щекотливый вопрос;
б) играть роль, иметь значение;
в) оказать помощь, утолить
жажду;
г) неминуемая встреча,
скоропостижная победа.

24.

Выполните тест
7. Какое из данных ниже
словосочетаний не
является
фразеологизмом?
a) вольная птица;
б) подстреленный кабан;
в) стреляная птица;
г) змея подколодная.
8. Какое из данных
словосочетаний является
фразеологизмом
со значением:
обманывать кого-либо,
представляя что-либо
в искаженном,
неправильном, но
в выгодном для себя
свете?
a) Втирать очки.
б) Протирать очки.
в) Надевать очки.
г) Снимать очки.

25.

Проверьте себя!
1. В
2. Г
3. В
4. Г
5. Б
6. Г
7. Б
8. А