Подготовка к ОГЭ по географии. Задания № 9 - 12

1.

Подготовка к ОГЭ по географии.
Задания № 9 - 12
Учитель географии высшей категории
МБОУ «СШ № 50»
Беляева Ольга Андреевна
От того, что ты делаешь сегодня, зависит то, как ты будешь жить завтра.
Гёте

2.

Задание № 9. Определите по карте расстояние на местности по
прямой от родника до церкви. Измерение проводите между центрами
условных знаков. Полученный результат округлите до десятков
метров. Ответ запишите в виде числа.
В этом задание проверяется умение определять расстояние на карте
или плане.

3.

Задание № 10. Задание выполняется с использованием приведённого ниже
фрагмента топографической карты. Определите по карте, в каком
направлении от башни находится родник.
Дайте ответ одно/двух-буквенным обозначением стороны света или полным
названием стороны света или прилагательным в соответствующем вопросу
падеже.

4.

Задание № 11. Задание выполняется с использованием приведённого
ниже фрагмента топографической карты.
На рисунках представлены варианты профиля рельефа местности,
построенные на основе карты по линии А-В разными учащимися. Какой из
профиля построен верно? Горизонтали проведены через 2,5 метра.
Какой

5.

Задание № 12. Задание выполняется с использованием приведённого
ниже фрагмента топографической карты.
Фермер выбирает участок для закладки нового фруктового сада. Ему нужен участок, на
котором весной рано сходит снег, а летом почва лучше всего прогревается солнцем. Он
также должен иметь расположение, удобное для вывоза собранного урожая на консервный
завод.
Определите, какой из участков, обозначенных на карте цифрами 1, 2 и 3 больше всего
отвечает указанным требованиям. Для обоснования Вашего ответа приведите два довода.
Ответ запишите на бланке № 2. Сначала укажите номер задания.

6.

1. Повторить теорию по теме «Масштаб».
2. Повторить теорию по теме «Стороны горизонта.
Ориентирование».
3. Вспомнить основные приемы работы с планом
местности.
4. Повторить теорию по теме «Изображение рельефа
на карте».

7.

Для выполнения задания № 9 - 12
Нам необходимо вспомнить
теорию:
1. Масштаб
2.Топографическая карта
3.Топографический план
4. Стороны горизонта
5. Азимут
6. Условные знаки
7. Горизонталь
8. Бергштрихи
9. Профиль рельефа

8.

1. Масштаб
Масштаб — соотношение, которое показывает, во сколько раз каждая
линия, нанесённая на карту или чертёж, меньше или больше её
действительных размеров. Есть три вида масштаба: численный,
именованный, линейный.

9.

2. Топографическая карта
Это изображение, содержащее точное, подробное и наглядное изображение
местных предметов и рельефа. На топографической карте информация
изображается, условными знаками, а рельеф – горизонталями. Направление на
север – направление вверх, на юг – вниз, на восток – вправо, на запад – влево.

10.

3. Топографический план
Чертеж местности, выполнен в условных знаках и в крупном масштабе
(1:5000 и крупнее). План охватывает небольшие пространства и поэтому
строиться без учета кривизны земной поверхности.

11.

4. Стороны горизонта
Азимут — это угол между направлением на север и направлением на объект
отсчитывается от севера по часовой стрелке в направлении на предмет.
Так, направление на север имеет азимут 0° или 360° , на восток — 90° , на
юг — 180° , на запад — 270° .

12.

5. Азимут

13.

6. Условные знаки
• Графические обозначения, принятые для изображения
элементов местности и объектов на планах и картах, в том
числе геометрические фигуры и символические знаки,
напоминающие изображаемые объекты.

14.

Линейные условные знаки — знаки, применяемые для
изображения
объектов
линейного
характера
(реки, дороги, трубопроводы, линии электропередачи, границы).
Эти знаки, как правило, преувеличивают ширину объекта, но точно
указывают его протяжённость. То есть, с помощью линейных условных
знаков можно определить длину дороги, но вот её ширину узнать
нельзя.
Точечные условные знаки (внемасштабные) — знаки, которые
применяются для показа положения на картах и планах отдельных
объектов.
Точечные (или внемасштабные) знаки — это условные знаки,
обозначенные с помощью точек (пунсонов) или особых значковрисунков.
Они
отображают
небольшие
объекты
(колодцы, мельницы, отдельно стоящие деревья, водонапорные
башни,
здания
на
планах
местности,
населённые
пункты, месторождения полезных ископаемых на географических
картах). Из-за маленького размера определить размеры этих
объектов по картографическому изображению нельзя.

15.

• Площадные (масштабные) условные знаки — знаки, которые
применяются для изображения площади географических
объектов (морей, озёр, лесных массивов и т. д.).
• Площадные (или масштабные) знаки служат для изображения
объектов, размеры которых можно выразить в масштабе данной
карты или плана. К площадным условным знакам относятся,
например, поле, фруктовый сад, озеро, участок леса. С помощью
масштаба можно определить их длину, ширину, площадь.
Масштабные условные знаки практически всегда состоят из контура
и заполняющих контур знаков или цветовой окраски. Водные
объекты на любых планах и картах имеют голубой цвет (моря,
океаны, болота, пресные озёра). На картах крупного масштаба и
планах местности территории с растительным покровом (сады,
кустарники, лесные массивы) обозначают зелёным цветом.

16.

17.

7. Горизонталь
Для отображения неровностей земной поверхности на планах и картах
используют
особые
условные
знаки
—
горизонтали.
Горизонтали — это линии, соединяющие точки с одинаковой абсолютной
высотой.

18.

Горизонтали
обычно
наносят
коричневым
цветом
и
указывают значения абсолютной высоты в метрах. В легенде
карты указывают, через сколько метров высоты проведены горизонтали.
Горизонтали
помогают
определять
и
крутизну
склонов.
Если промежутки между соседними горизонталями большие, то склон
пологий. Если горизонтали близки друг к другу, то склон крутой.

19.

8. Бергштрихи
У термина «горизонталь» есть слово-синоним — изогипса (от двух
греческих слов isos — «равный» и hypsos — «высота»). Способ
изображения
неровностей
поверхности
Земли
изогипсами
(горизонталями) был изобретён ещё в 1774 году английским
математиком Ч. Хаттоном.
Чтобы отличить холм от впадины, изображают короткие чёрточки —
бергштрихи, которые всегда направлены от горизонталей вниз по
склону.

20.

Изобаты — линии, соединяющие точки с одинаковыми значениями
глубины. Это линии обозначаются, как правило, синим цветом.
Пространство
между
горизонталями
для
наглядности
закрашивают зелёно-коричневыми цветами, а пространство между
изобатами — сине-голубыми цветами. Эти цвета образуют шкалу
высот и глубин. Такой способ изображения на картах неровностей
поверхности Земли называют послойной окраской.

21.

9. Профиль рельефа

22.

Задание № 9. Определите по карте расстояние на местности по
прямой от родника до церкви. Измерение проводите между центрами
условных знаков. Полученный результат округлите до десятков
метров. Ответ запишите в виде числа.
В этом задание проверяется умение определять расстояние на карте
или плане.

23.

Задание № 10. Задание выполняется с использованием приведённого ниже
фрагмента топографической карты. Определите по карте, в каком
направлении от башни находится родник.
Дайте ответ одно/двух-буквенным обозначением стороны света или полным
названием стороны света или прилагательным в соответствующем вопросу
падеже.

24.

Задание № 11. Задание выполняется с использованием приведённого
ниже фрагмента топографической карты.
На рисунках представлены варианты профиля рельефа местности,
построенные на основе карты по линии А-В разными учащимися. Какой из
профиля построен верно? Горизонтали проведены через 2,5 метра.
Какой

25.

Задание № 12. Задание выполняется с использованием приведённого
ниже фрагмента топографической карты.
Фермер выбирает участок для закладки нового фруктового сада. Ему нужен участок, на
котором весной рано сходит снег, а летом почва лучше всего прогревается солнцем. Он
также должен иметь расположение, удобное для вывоза собранного урожая на консервный
завод.
Определите, какой из участков, обозначенных на карте цифрами 1, 2 и 3 больше всего
отвечает указанным требованиям. Для обоснования Вашего ответа приведите два довода.
Ответ запишите на бланке № 2. Сначала укажите номер задания.

26.

9. Определите по карте расстояние на местности по прямой от точки
А до колодца. Измерение проводите между точкой и центром
соответствующего условного знака. Полученный результат
округлите до десятков метров. Ответ запишите в виде числа.

27.

10. Определите по карте, в каком направлении от точки А находится мост,
точка В, березовая роща, участок № 2.

28.

11. На рисунках представлены варианты профиля рельефа местности,
построенные на основе карты по линии А—В разными учащимися. Какой
из профилей построен верно?
1.
2.
3.
4.

29.

12. Школьники выбирают
место для катания на
санках. Оцените, какой из
участков, обозначенных на
карте цифрами 1, 2 и 3,
больше всего подходит для
этого. Для обоснования
своего ответа приведите
два довода.

30.

Задания для самостоятельной работы
1. Определите, какой город-миллионер имеет
географические координаты 60° с.ш. 30° в.д.
2. Определите, у какой республики в составе РФ
столица имеет географические координаты 52° с.ш.
и 108° в.д.
3. Определите, столица какой республики в составе
РФ имеет географические координаты 62° с. ш. 34°
в. д.
4. Определите, какой город России имеет
географические координаты 49° с. ш. 44° в. д.
5. Определите, какой город, являющийся столицей
республики в составе Российской Федерации,
имеет географические координаты 62° с. ш. 34° в. д.

31.

Спасибо за внимание
Скажи мне — и я забуду, покажи мне — и я
запомню, дай мне сделать — и я пойму.
(Конфуций)

32.

Используемые источники
• Демонстрационный вариант контрольных
измерительных материалов для проведения в
2020 году основного государственного
экзамена по ГЕОГРАФИИ.
• Кодификатор элементов содержания и
требований к уровню подготовки
обучающихся для проведения основного
государственного экзамена по ГЕОГРАФИИ.
• https://geo-oge.sdamgia.ru