Похожие презентации:
Обособление обстоятельств
1.
Обособление обстоятельств11 класс
2.
РазминкаЗадание 9 тестов ЕГЭ
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах
одного ряда пропущена безударная чередующаяся
гласная корня.
1. оз..рять, пок..сившийся (забор), ог..рчение
2. выд..рать страницу, обж..гаться, выт..рать
3. изл..гать, пос..щать, сомн..ваться
4. бл..стательный, водор..сли, выск..чить
5. предпол..жительно, д..рижёр, ч..тательский
3.
РазминкаЗадание 10 тестов ЕГЭ
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах
одного ряда пропущена одна и та же буква.
1. под..брать, запр..кинуть, нед..стача
2. пр..задумался, пр..клонный возраст, пр..ступник
3. по..рамник, о..бойный, на..строчный
4. на..граться, сверх..нвестиции, вз..мание
5. пр..встать, пр..смотреться, пр..школьный
4.
Тема урока:Обособленные обстоятельства
Обособляются
1. Одиночные деепричастия с глагольным значением
Пример: Шаги затихли, удаляясь. Уходя, гасите свет.
2. Деепричастные обороты –ВСЕГДА!
Пример: Дремлют, качаясь на ветру, берёзы.
3. Оборот «НЕСМОТРЯ НА»
Пример: Несмотря на жару, вода в реке была холодной.
4. Уточняющие обстоятельства -*места – где? где
именно? (Пример: Внизу, в тени, шумел Дунай),
* времени - когда? когда именно? (Пример: Летом,
вечерними зорями, любил я бродить вдоль реки)
* образа действия - как? как именно? (Пример: Он
самоуверенно, почти с вызовом, оглядел собравшихся)
5. Деепричастные обороты=вводные сочетания
…, откровенно говоря,…
…, судя по всему, …
5.
Не обособляются1. Одиночные деепричастия со значением наречия
(чаще – в конце предложения).
Пример: Не смолкая бушует метель (как? беспрестанно).
Он любил читать лёжа (сидя, стоя, молча и т.п.)
2. Тесно связанные со сказуемым.
Пример: Он сидел сгорбившись (одиночное деепричастие).
Это упражнение делают стоя на носках. (дееприч. оборот).
3. Фразеологический оборот.
Пример: спустя рукава, сломя голову, не смыкая глаз…
4. В составе деепричастного оборота есть слово «который».
Пример: Направо была дверь, открыв которую можно попасть в
сад.
6.
Трудные случаиДеепричастные обороты относятся к разным сказуемым.
д.о
д.о.
Пример: Она улыбалась, |глядя на меня|, и, |отвечая ей
улыбкой|, я протянул цветы.
Деепричастные обороты однородные.
Пример: д.о.
д.о.
|Гуляя по лесу| и |вдыхая весенний воздух|, я был счастлив.
Деепричастный оборот относится к одному из сказуемых.
Пример:
д.о.
Я вскочил в повозку и, |схватив поводья|, погнал лошадь.
7.
Закрепление• Расставьте знаки препинания в соответствии с правилами.
1. Ребёнок иногда вдруг присмиреет сидя подле няни и
смотрит на всё так пристально.
2. Ворча и оглядываясь Каштанка вошла в комнату.
3. Перед старыми заводами возникали десятки серьёзных
проблем не решив которые невозможно было перейти к
новым методам постройки кораблей.
4. И день и ночь по снеговой пустыне спешу к вам голову
сломя.
5. Он спал не раздеваясь.
6. Ужинали не спеша и почти молча.
7. Отвязав мешок Морозка соскочил с лошади и пригибаясь к
земле полез по грядам.
8.
• Домашнее задание§ 87 упр.400 (по заданию). Объяснить
постановку знаков препинания, опираясь на
правила.