Культурология в системе знания о человеке. (Тема 1)

1.

Тема 1.
Культурология в системе
современного знания о
человеке

2.

Для чего нужны культурологические
знания?
1. Способствуют осмыслению человеком
своего места в мире культуры, т.е.
помогают самоопределиться в выборе
веры, профессии, в отношении к себе и
общественной морали.
2. Позволяют постичь культурный смысл
того вида профессиональной
деятельности, к которой готовит
студента вуз.

3.

-
-
-
Причины и потребности формирования
культурологии:
Потребность в разрешении глобальных
проблем человечества;
Усиление контактов между народами и их
культурами, что вызвало необходимость
осмыслить последствия их взаимодействия,
давать научный прогноз;
Потребность государства и общества в новой
научной дисциплине для принятия оптимальных
управленческих решений;
Необходимостью удовлетворять культурные
запросы членов потребительского общества:
В связи с проблемами современной массовой
культуры

4.

Лесли Уайт (1900-1975г.г.) заложил основы
культурологии, как самостоятельной
научной дисциплины.
Этапы становления культурологии:
1. Этнографический (1800 -1860)
2. Эволюционистский (1860 -1895)
3. Исторический (1895 - 1925)
___________________________________
1. Донаучный (до возникновения науки Нового
времени)
2. Научно-исторический (до середины XIX в.)
3. Научно-философский

5.

Культурология – гуманитарная наука о
наиболее общих законах развития и
функционирования культуры
Культурология – наука, изучающая систему
культуры ее генезис, содержание и структуру,
закономерности, способы и формы
проявления жизнедеятельности людей.
Культурология – это наука о наиболее общих
закономерностях развития культуры как
процесса создания и сохранения
общечеловеческих ценностей.

6.

Предмет культурологии – это культура,
как особая реальность, которая может
быть открыта человеком, познана,
изучена, выявлены ее механизмы и
законы.
Предмет культурологии – генезис,
функционирование и развитие культуры,
как специфически человеческого способа
жизни, который раскрывает себя
исторически, как процесс культурного
наследования, внешне сходного, но все
же отличного от существующего в живой
природе.

7.

Задача культурологии – выявить законы
возникновения, развития и
функционирования культуры, не только
объяснять историко-культурный процесс,
но прогнозировать его и, в перспективе,
управлять им.
Задача курса культурологии – не просто
усвоение фактов, имен, данных и
заучивание соответствующих
формулировок. Задача помочь осознать
свое место в культуре, достичь
личностного самоопределения,
самореализации.

8. Функции культурологии

Интегративная
Методологическая
Мировоззренческая
Прогностическая
Эстетическая
Воспитательная

9. Развитие представлений о культуре в истории человеческой мысли

Эпоха
Представления о
культуре
Цель
культуры
Античность
Возделывание
образование
пайдейя
Развивать в
человеке
разумную
способность
суждений и
чувство
прекрасного
Субъект
культуры
Человек,
управляемый
законами
природы
Значение
культуры
Открыла
человека как
прекрасное и
совершенное
творение
природы, как
меру всех
вещей

10.

Эпоха
Представления о
культуре
Средневе- Культ,
возделывание
ковье
духовных
способностей
Цель
культуры
В познании
Бога,
раскрытии
своего
потенциала
через
любовь к
Богу
Субъект
культуры
Бог
Значение
культуры
Открыла в
человеке
личность

11.

Эпоха
Новое
время
Представления о
культуре
С точки зрения
просветителей
культура это
разумность,
которая
проявляется в
разумности
общественных
порядков и
политических
учреждений, а
измеряется
достижениями в
области науки и
искусства
Цель
культуры
Сделать
человека
счастливым
Субъект
культуры
Человек,
творящий
культуру по
законам
разума
Значение
культуры
Человек
стал
рассматриваться как
центр
вселенной
(антропоцен
тризм)

12.

Эпоха
И.Кант
Представления о
культуре
Культура путь из
природы в
царство свободы
Цель культуры
Сделать человека
свободным и
высоконравственным