Похожие презентации:
Описание отношений между объектами с помощью графов. Урок 20
1.
Разработка учителя информатикиМОУ «СОШ №20» г. Новомосковска
Тульской области
Поспеловой Галины Васильевны
2.
3.
• иметь представление графах;• уметь строить графы по словесному описанию
отношений между предметами и существами.
4.
5.
9 Впиши в фигуры номера рисунков. Закрась частифигур в таблице.
Множества:
1
- птиц
4
3
- летающих птиц
2
-плавающих птиц
-НЕ летающих птиц
- летающих И
плавающих птиц
3. Пингвин
- летающих ИЛИ
плавающих птиц
1. Страус
2. Пеликан
4. Попугай
6.
9Заполни таблицу высказываний.
Страус, пеликан, пингвин, попугай
Высказывание
Слова для которых
высказывание
истинно
1. Птица НЕ плавает
страус, попугай
2. Птица плавает И летает
пеликан
3.
Птица плавает ИЛИ летает
4. Птица плавает И НЕ летает
5.
6.
Птица летает И НЕ плавает
Птица НЕ летает И НЕ плавает
Попугай, пеликан,
пингвин
пингвин
Попугай
Страус
7.
Граф – это схема действий объекта.Вершины графа – точки (объекты).
Рёбра графа – линии (действия)
8.
10Расставь на плане номера вершин и нарисуй все пять
планов. Запиши число вершин и рёбер каждого графа.
9.
10Расставь на плане номера вершин и нарисуй все пять
планов. Запиши число вершин и рёбер каждого графа.
План Ника:
3
План Мауси:
4
3
4
вершин: 5
вершин: 5
5
рёбер:
7
6
7
5
6
План Пухлика:
3
4
4
вершин: 5
вершин: 5
5
4
6
План Джека:
3
рёбер:
рёбер:
7
4
7
5
6
6
План Котауси:
3
5
4
вершин: 5
7
6
рёбер:
4
рёбер:
2
10.
11Впиши в фигуры имена авторов планов строительства
ходов. Допиши в таблице названия множеств.
Множества:
Пухлик
- всех планов
- планов, на которых ровно
4 хода
Джек
Мауси
- планов, на которых есть
ход к коту
Котауси
- планов, на которых
_________________________
не 4 хода
Ник
- планов, на которых
нет ходов к коту
_________________________
- планов, на которых
_________________________
4 хода и есть ход к коту
- планов, на которых
4 хода и нет ходов к коту
_________________________
11.
13Проведи линию от описания к графу.
4
4
4
4
4
3
4
3
12.
№ 12 (стр.10)13.
1. Информатика в играх и задачах. 4 класс:Методические рекомендации для учителя. – авт.-сост. А.
В.. Горячев, К. И. Горина. - М.: Баласс, 2009. – 128 с.
2. Информатика в играх и задачах. 4-й класс. Учебник в
2-х частях, часть 2 – 56 с. М.:Баласс, 2010.
14.
Учитель информатики МБОУ«СОШ № 20»
г. Новомосковск
Тульская область, 2011 г.