Фонетика

1. Двадцать первое января Классная работа

ДВАДЦАТЬ ПЕРВОЕ ЯНВАРЯ
КЛАССНАЯ РАБОТА

2.

Какой раздел науки о
языке изучает звуки речи
Гласные звуки бывают
и состоят только из
Согласные бывают
Какие разделы науки о
языке изучает правила
написания слов?
Фонетика
Ударные и
безударные
голоса
Твёрдые и мягкие
Звонкие и глухие
Графика и
орфография

3. К.Г. Паустовский

К.Г. ПАУСТОВСКИЙ
«СЛОВА ТО ШЕЛЕСТЯТ, КАК
ТРАВА, ТО БОРМОЧУТ,
КАК РОДНИКИ,
ТО ПЕРЕСВИСТЫВАЮТСЯ,
КАК ПТИЦЫ,
ТО ПОЗВАНИВАЮТ, КАК ПЕРВЫЙ ЛЁД».

4.

«СОГЛАСНЫЕ ЗВОНКИЕ И
ГЛУХИЕ»

5. урока:

УРОКА:
1. ЗНАТЬ: ЗВОНКИЕ И ГЛУХИЕ СОГЛАСНЫЕ, ОБРАЗОВАНИЕ
ЗВОНКИХ И ГЛУХИХ СОГЛАСНЫХ.
. УМЕТЬ: РАЗЛИЧАТЬ ЗВОНКИЕ И ГЛУХИЕ СОГЛАСНЫЕ,
2
ХАРАКТЕРИЗОВАТЬ СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ.

6.

РОЗА
ШКАФ
КОМПЬЮТЕР

7. Дом, где живут согласные

ДОМ, ГДЕ ЖИВУТ СОГЛАСНЫЕ
[б ] [б ’]
[в] [в’]
[г ] [г’] [д ] [д ’] [ж]
[п ] [п ’]
[ф] [ф’] [к] [к’] [т ] [т’ ]
[з] [з’]
[ш] [с] [c’]

8. Не имеют парных звуков

НЕ ИМЕЮТ ПАРНЫХ ЗВУКОВ
Непарные глухие согласные
[ х ], [ х’ ], [ ц ], [ ч’ ], [ щ’ ]
Непарные звонкие (сонорные) согласные
голос преобладает над
шумом
[ л ], [ л’], [ м ], [м’ ], [н ], [ н’ ], [ р ],[ р’], [ й’]

9.

1 вариант.
Игра « На рыбалке»
Выбери рыб,
название
которых начинается с глухого
согласного.
Карась, сом, налим,
окунь, пескарь,
лещ, форель, треска.
2 вариант.
Игра « За грибами»
Соберите грибы, название
которых
начинается
со
звонкого согласного.
Боровик,
шампиньон,
опёнок,
сыроежка, груздь, масля
та, лисички, волнушки.

10.

Ключ
1. КАРАСЬ, СОМ, ПЕСКАРЬ, ФОРЕЛЬ, ТРЕСКА.
2. БОРОВИК, ГРУЗДЬ, МАСЛЯТА, ЛИСИЧКИ,
ВОЛНУШКИ.

11. Функция парных согласных

ФУНКЦИЯ ПАРНЫХ СОГЛАСНЫХ
• ДОМ – ТОМ
• БАЛКА – ПАЛКА
• ЖАР - ШАР

12.

Отгадай загадку
То я в клетку, то в линейку,
Написать на мне сумей-ка.
Можешь и нарисовать.
Что такое я?
Тетрадь

13.

Отгадай загадку
Он всю зиму в шубе спал,
Лапу бурую сосал,
А проснувшись, стал реветь.
Это зверь лесной...
Медведь

14.

Отгадай загадку
Две плетенки, две сестренки,
Из овечьей пряжи тонкой,
Как гулять - так надевать,
Чтоб не мерзли пять да пять.
Варежки

15.

Отгадай загадку
Пьём из них мы круглый год
Кофе, чай, кефир, компот,
Сок, какао и коктейль,
Йогурт, ряженку, кисель.
Подарили мне подружки
Две фарфоровые
Кружки

16.

Живут себе два брата –
Глухой и звонкий звук,
И все вокруг стараются
Их различить на слух
Но братья друг за друга
Так прячутся порой,
Что не поймешь ни звука!
Где звонкий?! Где глухой?!
Но тут приходит гласный, Такой
хороший звук, И сразу два согласных
Мы различим на слух!
Перед прекрасным гласным –
Вот звонкий, вот глухой!
И каждый вдруг согласен
Побыть самим собой.

17.

Игра «Весёлый зоопарк».
Вставьте слова с парной
согласной на конце слова.
• БЕЛЫЙ ________ ПЛАВАЕТ В ПРУДУ.
• _______ КАЧАЕТ ДЛИННОЙ ШЕЕЙ.
• ОГРОМНЫЙ _________ ЛЕЖИТ В БОЛОТЕ.
• ИДЕТ ПО ПУСТЫНЕ __________.
(БЕГЕМО…, ВЕРБЛЮ…, ЖИРА…, ЛЕБЕ…Ь.)

18. Итог урока

ИТОГ УРОКА
- О КАКИХ СОГЛАСНЫХ МЫ ГОВОРИЛИ СЕГОДНЯ НА
УРОКЕ?
- ЧЕМ ОТЛИЧАЮТСЯ ЗВОНКИЕ ОТ ГЛУХИХ?
- НАЗОВИТЕ ПАРНЫЕ ПО ЗВОНКОСТИ/ГЛУХОСТИ
СОГЛАСНЫЕ.
- НАЗОВИТЕ НЕПАРНЫЕ ГЛУХИЕ? НЕПАРНЫЕ ЗВОНКИЕ?
- С КАКИМИ ФОНЕТИЧЕСКИМИ ПРОЦЕССАМИ МЫ
ПОЗНАКОМИЛИСЬ?

19. Домашнее задание

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ