История развития психопатологии в России и зарубежных странах

1.

«ИСТОРИЯ
РАЗВИТИЯ
ПСИХОПАТОЛОГИИ
В РОССИИ И
ЗАРУБЕЖНЫХ
СТРАНАХ»
Презентацию выполнила
студентка группы 2зб_Сурдо1/20
института дефектологического
образования и реабилитации
Зонова Мария Вадимовна

2.

ПСИХОПАТОЛОГИЯ
- это наука о психических болезнях, которая
занимается изучением психических
расстройств с точки зрения медицины.
Основными методами исследований в
психопатологии являются клиническое
наблюдение пациента и беседы с ним

3.

ПСИХОПАТОЛОГИЯ В ДРЕВНОСТИ
Платон (427 – 347 г. до н. э.) считал, что в печени человека
находится «чревная душа», а в сердце – «душа мужества». Обе
эти души, по его мнению, объединяются «мыслящей душой
мозга».
Демокрит (460 – 370 г. до н. э.) высказывался о мозге как об
органе ощущений, чувств, моральных состояний.
Платон
Демокрит
Гиппократ (460 – 370 г. до н. э.) отмечал зависимость
психических переживаний человека от деятельности мозга
Гален (II в. до н. э.) описал клинику ряда психических
заболеваний, разграничивал симптоматические нарушения
психической деятельности при тяжелых инфекционных
заболеваниях и обычные психотические состояния.
Гиппократ
Гален

4.

ПСИХОПАТОЛОГИЯ В СРЕДНЕВЕКОВЬЕ
Психические расстройства лечили различными религиозными обрядами,
заклинаниями и изгнаниями «бесовской силы», заточением больных в тюрьмы или
даже сжиганием их на костре. Законы церковной инквизиции были столь сильны, что
ни один прогрессивно мыслящий человек не мог высказать мнение о психическом
расстройстве как о болезни мозга.
Абу Али Ибн-Сина, или Авиценну (980 – 1037) выдающийся представитель средневековой медицины,
автор многотомного «Медицинского канона». Авиценна
описал клинику и патогенез эпилепсии, меланхолических
состояний, травматических и сосудистых повреждений
мозга, внес значительный научный вклад в
невропатологию, предпринял попытку организованного
лечения психических больных, создал первые
психиатрические больницы.

5.

ПСИХОПАТОЛОГИЯ НА ЗАПАДЕ
В начале XVIII в. благодаря развитию естественных наук и медицины
стали появляться более правильные представления о психических
расстройствах. Научная мысль продвигалась вперед, освобождая
психопатологию от мистики. О психозе и слабоумии начали говорить как
о болезни, требующей лечения.
Смена общественных формаций, победа капиталистического строя,
более прогрессивного по сравнению с феодальным, приводят к тому,
что в конце XVIII — начале XIX в. издаются первые труды по
психопатологии. В Италии, Франции, Англии, Германии, Америке
появляются выдающиеся психиатры — Ф. Пинель, Ж- Эскироль, Д.
Конолли, В. Маньян, В. Киаруджи, Б. Раш, Б. Мо- рель, Р. Крафт-Эбинг, В.
Гризингер, П. Кабанис и др. Публикуются работы с описанием острых и
хронических психических расстройств у детей, где авторы пытаются
изложить свое мнение на их этиологию и лечение.

6.

ПСИХОПАТОЛОГИЯ НА ЗАПАДЕ
Французский психиатр Ф. Пинель (1745 – 1826) снял с
душевнобольных сковывающие железные цепи, что
способствовало их успокоению и улучшению общего состояния.
Но по-прежнему применялись смирительные рубашки, ремни
другие средства насильственного удерживания больных.
Эскироль (1772 – 1840) потребовал вместо изоляции больных в
тюрьмах помещать их в лечебные учреждения и обязательно
проводить медицинские осмотр. В труде «О душевных болезнях»
описал отдельные симптомы психических заболеваний и подверг
их определенной классификации.
Ирландский врач Д. Конолли (1794 – 1866) разработал
мероприятия по организации психиатрических лечебниц,
вошедшие в историю под названием «системы нестеснения».
Ф. Пинель
Эскироль
Д. Конолли

7.

ПСИХОПАТОЛОГИЯ НА ЗАПАДЕ
Немецкий ученый Вернике внес существенный вклад в развитие
анатомо-физиологического направления в психиатрии. Он изучал
клинику и патологическую анатомию энцефалопатии, афазических
расстройств, ввел в науку клинические понятия «сверхценные идеи»,
«гиперметаморфоз» и др.
Австрийский психоневролог З. Фрейд в конце прошлого столетия
выдвинул теорию, согласно которой подсознательная деятельность
человека является основой его психической деятельности.
К. Вернике
Широко известно на Западе и направление, называемое
антипсихиатрией. Оно тесно связано с фрейдомарксизмом. Сторонники
его (З. Бернфельд и др.) рассматривают психические болезни как
решающий революционный потенциал, а органам здравоохранения
отводят роль подавления прогрессивных стремлений психических
больных.
З. Фрейд

8.

ПСИХОПАТОЛОГИЯ НА ЗАПАДЕ
В конце XIX в. произошло открытие Лайтмером
Уитмером (1867-1956) при Пенсильванском
университете первой психологической клиники (1896)
для отсталых и душевнобольных детей, а также
введение им понятия клинической психологии и
основание журнала «Психологическая клиника» (1907).
К началу XX в. психические болезни начинают
трактоваться как эксперимент природы, нуждающийся в
специальном изучении.

9.

ПСИХОПАТОЛОГИЯ В РОССИИ
Первые сведения о психических заболеваниях встречаются
в летописи Нестора «Повести временных лет». Кроме
монастырских врачевателей, лечивших молитвой и зельем,
были врачи-ремесленники из местного населения и
профессиональные врачи, преимущественно армяне и
арабы. В тот период психические расстройства были
довольно распространенными.
Указом от 20 апреля 1669 г. в России был введен закон о
невменяемости психически больных и слабоумных,
который гласил следующее: «Бесных и убогих, лишенных
разума, глухих и немых и которые в малых летах в обыск не
писать и их не допрашивать»

10.

ПСИХОПАТОЛОГИЯ В РОССИИ
Во второй половине XVIII в. о психозах и слабоумии
начинают говорить как о болезнях, требующих лечения;
высказываются мысли о необходимости обучения,
воспитания и перевоспитания психически аномальных,
делаются робкие попытки классифицировать психические
расстройства.
В конце XVIII в. психически аномальных уже полностью
относили к рангу больных, признавая необходимость в их
призрении и лечении, обучении и воспитании.
Середина XIX в. знаменуется общественным движением,
характеризующимся прогрессивной клинической и
педагогической направленностью развития отечественной
психопатологии, общей и специальной педагогики.

11.

ПСИХОПАТОЛОГИЯ В РОССИИ
Заметная роль в разработке арсенала диагностических техник,
полезных и для патопсихологии, принадлежит Александру
Федоровичу Лазурскому (1874-1917). Он считал, что высшие
уровни психики людей следует изучать так же конкретно, как
клиницист изучает их физическую и физиологическую
организацию, для чего интенсивно работал над созданием
методических приемов, адекватных такого рода исследованиям.
Во второй половине 19 в. плодотворно изучалась симптоматика
психических болезней. К этому периоду относятся исследования
В. X. Кандинским псевдогаллюцинаций и синдрома
психического автоматизма, С. С. Корсаковым расстройств
памяти. В это же время в психопатологии начали складываться
общие принципы классификации психических болезней.
А. Ф. Лазурский
В. Х. Кандинский

12.

ПСИХОПАТОЛОГИЯ В РОССИИ
В российской науке благодаря трудам Ивана
Михайловича Сеченова (1829-1905) формируются
прогрессивные идеи, построенные на новом
представлении о рефлекторной деятельности мозга,
о родственности психического и физиологического,
об обусловленности поведения внешними
влияниями.
Преемники И.М.Сеченова — Иван Петрович Павлов
(1849-1936) и В.М. Бехтерев продолжили изучение
психики с позиции экспериментальной психологии.
В дальнейшем И.П. Павлов отнес свои исследования
к учению о высшей нервной деятельности, а В.М.
Бехтерев — к рефлексологии (1904), стремившейся
для научных выводов использовать исключительно
объективные методы.

13.

ПСИХОПАТОЛОГИЯ В РОССИИ
В годы войны А.Р. Лурия с другими известными психологами (Александром
Владимировичем Запорожцем, Борисом Герасимовичем Ананьевым, Алексеем
Николаевичем Леонтьевым, Вольфом Соломоновичем Мерлиным и др. в тыловых
госпиталях разрабатывали научно обоснованные методы восстановления различных
психических функций. Наибольшие успехи были связаны с восстановлением речи и
памяти.
С 1960-х гг. по всей стране начинают открываться факультеты психологии, что заметно
оживляет интерес к клиническим аспектам этой науки и привлекает значительное
число молодых специалистов в сферу психопатологии, делает востребованными
знания, накопленные на предыдущих этапах в русле познания психических
отклонений вообще и отклонений в психическом развитии в частности.

14.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ