Похожие презентации:
Развитие речи. Животные и птицы весной
1.
2.
Инструкция к заданию:Прочитай предложения. Какие из них правильные, а какие
нет? Запиши в тетрадь ответы на неправильные предложения.
Начни свой ответ со слова «Это неверно, потому что…»
Ставь номер предложения, на который ты даёшь ответ! Сами
предложения переписывать не нужно!
Например:
№5. Весной реку сковывает лёд. (предложение в задании)
№5. Это неверно, потому что весной снег и лёд тают. (мой
ответ)
Слайд с предложениями далее…
3.
№1. Весной начинают просыпаться насекомые.№2. Весной ещё спит в своей берлоге.
№3. С наступлением весны солнце греет
сильнее.
№4. Весной появляются проталины на снегу.
№5. Птицы остаются на юге до наступления
лета.
№6. Весной дни становятся короче.
4.
Инструкция: закончи предложения и запиши это слово втетрадку под номером предложения. Само предложение
записывать не нужно! Например: зимой идёт снег, а весной –
дождь.
1. Зимой снег чистый, а весной - …
2. Зимой дни холодные, а весной 3. Зимой солнце тусклое, а весной 4. Зимой погода часто пасмурная, а весной 5. Зимой дни короткие, а весной –
6. Зимой земля чёрная, а весной -
5.
Инструкция: посмотри на картинки и ответь навопросы (задание устное):
• Чем занимаются птицы с наступлением
весны?
• А животные?
• Как меняется их жизнь?
• Что происходит в лесу?
6.
7.
8.
9.
Инструкция: перед тобой текст на карточке.В нём пропущены слова. Вставь в него слова,
подходящие по смыслу. Тебе помогут
картинки, по которым ты отвечал на вопросы.
На сегодня это последнее задание. Успехов!
Выполненные письменные задания,
пожалуйста, сфотографируй и отправь мне.