Похожие презентации:
Отношения между объектами
1.
Давай повторим:Сравни
радиоприёмник
и
телевизор.
Какими
свойствами
обладает
книга?
Расскажи
Приведи
пример
общего
свойства
Назови функцию, назначение мяча и его
про свою
любимую
книгу:иназови
её элементный
Назови
их
общие
отличительные
объектов
«компьютер»
и
«человек».
действия:
что
делает
сам,
что
делают с
состав, функцию,
назначение
и
действия.
свойства.
ним?
2.
Рассмотри рисунки ответь на вопросы:Кто быстрее?
крупнее?
сильнее?
быстрее
крупнее
сильнее
Объяснение новой темы.
3.
С какой целью мы часто сравниваемобъекты между собой?
4.
Связи между объектами можно назватьотношениями.
Тема урока:
«Отношения между
объектами»
5.
Ознакомься с целью урока в учебнике на с. 32.6.
Выбери из списка слова, которые указываютна отношения слона к мышке:
меньше
сильнее
громче
толще
ниже
тоньше
тише
выше
7.
Подбери слова и запиши несколько отношениймежду компьютером и калькулятором:
8.
Запомни !Обычно
объекты
неудобно
одно, а
Отношения
межусвязывает
объектами
много разныхв отношений.
представлять
виде схемы.
Сложнее
быстрее
Крупнее
Дороже
9.
Рассмотри схему. Запомни какимибывают отношения?
Отношения между
объектами:
Противоположность
Причина - следствие
Целое - часть
10.
Рассмотри картинки. Выбери тип отношениймежду объектами:
целое – часть
противоположность
причина - следствие
11.
Рассмотри картинки. Выбери тип отношениймежду объектами:
целое – часть
противоположность
причина - следствие
12.
Рассмотри картинки. Назови тип отношениймежду объектами:
целое – часть
противоположность
причина - следствие