Похожие презентации:
Культура внешнего вида гимназиста
1.
КУЛЬТУРАВНЕШНЕГО ВИДА
ГИМНАЗИСТА
П Р Е З Е Н ТА Ц И Ю П ОД ГОТО В И Л 1 0 А Б К Л А С С
2.
ДРЕСС-КОД( А Н ГЛ . D R E S S C O D E « КОД Е КС
ОДЕЖДЫ») — ФОРМА ОДЕЖДЫ,
ТРЕБУЕМАЯ ПРИ ПОСЕЩЕНИИ
ОПРЕДЕЛЁННЫХ МЕРОПРИЯТИЙ,
ОРГАНИЗАЦИЙ, ЗАВЕДЕНИЙ. В
ОРГАНИЗАЦИЯХ ОСОБЕННОЕ
В Н И М А Н И Е УД Е Л Я ЮТ Ф О Р М Е ОД Е Ж Д Ы
ВО ВРЕМЯ СОБЫТИЙ, СВЯЗАННЫХ С
ПРИНЯТИЕМ ВАЖНЫХ РЕШЕНИЙ
( Н А П Р И М Е Р, Д Е Л О В Ы Е П Е Р Е Г О В О Р Ы ) ,
И НА УСПЕХ КОТОРЫХ В ТОМ ЧИСЛЕ
МОЖЕТ ПОВЛИЯТЬ ВНЕШНИЙ ВИД
С ОТ Р УД Н И КО В .
3.
НО ОТКУДА ПОЯВИЛАСЬ ШКОЛЬНАЯФОРМА?
ПОПРОБУЕМ РАЗОБРАТЬСЯ
4.
Можно даже назвать точную дату введенияшкольной формы в России. Это произошло в 1834
году.
Именно в этом году произошло принятие закона,
утвердившего отдельный вид гражданских
мундиров. К ним относились гимназические и
студенческие мундиры. Костюмы, которые
предназначались для мальчиков того времени
были своеобразным сочетанием военного и
штатского мужского платья. Эти костюмы мальчики
носили не только во время занятий, но и после них.
На протяжении всего времени фасон
гимназического и студенческого мундира менялся
лишь незначительно.
5.
В то же время началось развитие и женского образование. Поэтомупотребовалась ученическая форма и для девочек.
В 1986 году и появился первый наряд для учениц. Это был весьма
строгий и скромный наряд. Выглядел он приблизительно так: шерстяное
платье коричневого цвета длиной ниже колена. Это скромное платье
было украшено белыми воротничками и манжетами. Из аксессуаров —
черный передник. Практически точная копия школьного платья
советских времен.
До революции образование могли получать лишь дети из обеспеченных
семей. И школьная форма была своеобразным показателем достатка и
принадлежности к уважаемому сословию.
6.
С приходом квласти в 1918
года
коммунистов,
школьная
форма была
отменена. Она
считалась
буржуазным
излишеством.
7.
Ш КОЛЬНАЯ Ф О РМА С ТАНО ВИТС Я ВНО ВЬ О БЯЗАТЕ ЛЬНО ЙЛИШЬ ПОСЛЕ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ В СССР ВВОДИТСЯ
ЕДИНАЯ ШКОЛЬНАЯ ФОРМА. ОТНЫНЕ МАЛЬЧИКИ ОБЯЗАНЫ
БЫЛИ НОСИТЬ ВОЕННЫЕ ГИМНАСТЕРКИ С ВОРОТНИЧКОМ
С ТО Е ЧКО Й, А ДЕ ВО ЧКИ - КО РИЧНЕ ВЫЕ Ш Е РС ТЯНЫЕ ПЛАТЬЯ
С ЧЕРНЫМ ПЕРЕДНИКОМ. СТОИТ ОТМЕТИТЬ, ЧТО В ОБЩЕМ
ШКОЛЬНАЯ ФОРМА ДЛЯ ДЕВОЧЕК СТАЛИНСКОЙ ЭПОХИ
ПОХОДИЛА НА ШКОЛЬНУЮ ФОРМУ ЦАРСКОЙ РОССИИ.
И М Е Н Н О Т О ГД А П О Я В И Л И С Ь Б Е Л Ы Е " П РА З Д Н И Ч Н Ы Е "
ФАРТУКИ И ПРИШИВНЫЕ ВОРОТНИЧКИ И МАНЖЕТЫ - СО
ВРЕМЕНЕМ НЕСКОЛЬКО МЕНЯЛСЯ ЛИШЬ ФАСОН, НО НЕ
ОБЩАЯ СУТЬ ФОРМЫ ДЕВОЧЕК. В ОБЫЧНЫЕ ДНИ
П О Л А ГА Л О С Ь Н О С И Т Ь Ч Ё Р Н Ы Е И Л И КО Р И Ч Н Е В Ы Е Б А Н Т Ы , С
БЕЛЫМ ПЕРЕДНИКОМ - БЕЛЫЕ (ЕЩЁ В ТАКИХ СЛУЧАЯХ
ПРИВЕТСТВОВАЛИСЬ БЕЛЫЕ КОЛГОТКИ).
МАЛЬЧИКОВ ЖЕ ОДЕЛИ В СЕРЫЕ ВОЕННЫЕ ГИМНАСТЕРКИ С
ВОРОТНИКОМ СТОЕЧКОЙ, С ПЯТЬЮ ПУГОВИЦАМИ, С ДВУМЯ
П Р О Р Е З Н Ы М И К А Р М А Н А М И С К Л А П А Н А М И Н А Г Р УД И ,
ЭЛЕМЕНТОМ ШКОЛЬНОЙ ФОРМЫ ТАКЖЕ БЫЛ РЕМЕНЬ С
ПРЯЖКОЙ И КЕПКА С КОЖАНЫМ КОЗЫРЬКОМ, КОТОРУЮ
Р Е Б Я Т А Н О С И Л И Н А УЛ И Ц Е . Т О ГД А Ж Е АТ Р И Б У Т О М У
УЧАЩИХСЯ МОЛОДЕЖИ СТАЛА СИМВОЛИКА: У ПИОНЕРОВ –
К РА С Н Ы Й ГА Л С Т У К , У КО М С О М О Л Ь Ц Е В И О К Т Я Б Р Я Т –
З Н АЧ О К Н А Г Р УД И .
8.
9.
ШКОЛЬНУЮ ФОРМУ ОЖИДАЛО ЕЩЁМНОЖЕСТВО ИЗМЕНЕНИЙ, ЧТОБ МЫ
СМОГЛИ УВИДЕТЬ ЕЁ ТАКОЙ, КАКАЯ
ОНА ЕСТЬ СЕЙЧАС
10.
ТАКИМ ОБРАЗОМ, ДЛЯ УЧАЩИХСЯГИМНАЗИИ №39 УСТАНОВЛЕНА
СЛЕДУЮЩАЯ ШКОЛЬНАЯ ФОРМА:
11.
ДЛЯ ДЕВОЧЕКюбка + жилет/сарафан + блузка + галстук-галочка (цвет
галстука-галочки для 1-4 классов бордовый в цвет
эмблемы, для 5-7классов синий)
12.
ДЛЯ МАЛЬЧИКОВбрюки + жилет + рубашка + галстук (цвет галстука для
1-4 классов бордовый в цвет эмблемы, для 5-7классов
синий)
13.
ЦВЕТ КОСТЮМА (ДЛЯВСЕХ C 1 -11 КЛАСС) ТЕМНО-СИНИЙ
ЦВЕТ БЛУЗКИ,
РУБАШКИ - БЕЛЫЙ.
НА КОСТЮМ
ОБЯЗАТЕЛЬНО
НАШИВАЕТСЯ
ЭМБЛЕМА
ГИМНАЗИИ.
14.
МЫ РЕКОМЕНДУЕМ ВАМ НОСИТЬ ШКОЛЬНУЮ ФОРМУ, ВЕДЬ ОНА:Сглаживает социальные различия
Приучает к опрятности
Помогает отличить учеников одного ОУ от
другого
Дисциплинирует
Помогает сосредоточиться на учебном
процессе
Прививает чувство вкуса и элегантность
Позволяет быстрее собираться на учёбу