Творческий отчет. Тайрова Куляш Исабековна

1.

2. Резюме

ФИО: Тайрова Куляш Исабековна
Образование: высшее
Специальность: учитель ИЗО и
технологии
Национальность: казашка
Пед. стаж: 28 лет
Категория: первая
Дом. адрес: с. Сортобе , ул. Дружба,39

3. Тема самообразования: « Развитие творческих способностей на уроках технологии и ИЗО через ИКТ и игровые технологии».

4. Творчество

Творчество — это процесс создания нового,
основанныий на способности порождать оригинальные идеи
и использовать нестандартные способы деятельности.
Творческий процесс – это всегда прорыв в неизвестное,
но ему предшествует длительное накопление опыта,
знаниий , умениий и навыков, он характеризуется переходом
количества всевозможных идеий и подходов в новое
своеобразное качество. Умение мыслить, искать новые,
нестандартные решения – это качества, без которых
невозможен эффективныий труд.

5. Актуальность

Актуальность проблемы развития творческих
способностеий на уроках обусловлена тем, что в
настоящее время в условиях модернизации образования
всеё более утверждается личностно-ориентированныий
подход, в основе которого лежит развитие
индивидуальных способностеий учащихся.
Одноий из педагогических задач сегодня является
внедрение в образовательныий процесс таких методов и
приеё мов, которые помогут подросткам не только
овладеть определеё нными знаниями, умениями и
навыками в тоий или иноий сфере деятельности, но и
развить их творческие способности.

6. Цели:

Подготовка молодежи к будущеий профессии
Использование новых технологиий в процессе формирования
творческоий личности
Знакомство учащихся с понятием «художественное творчество»,
видами народного творчества, его историеий ;
Формирование художественного сознания в процессе развития
эстетического восприятия окружающеий деий ствительности и
искусства
Воспитание интереса к творческоий деятельности

7. Методы обучения:

Рассказ, объяснение, беседы, лекции, наблюдения,
демонстрации, практические и творческие работы.
Метод проектов.
Работа с литературоий , таблицеий , инструкционноий
картоий , шаблоном, выкроий коий .
Демонстрация слаий д-презентациий .
Участие в выставках народного творчества.

8. Методические материалы

Рабочие программы
Разработки уроков
Демонстрационные
презентации
Материалы к урокам

9. Направления работы:

Расширенные темы курса «Технология»
Творческая мастерская «Юныий художник»

10. Расширенные темы курса «Технология»

Технология обработки ткани:
моделирование
материаловедение
Современныий интерьер жилого дома
Вышивание
Лоскутная пластика
Вязание
Творческая проектная деятельность

11. Моделирование

Моделирование – это процесс
создания новых моделеий одежд.
Слайд-презентация «Моделирование халата на основе ночной сорочки» - 7 класс

12. Материаловедение 5-8 класс

Изучение своий ств различных тканеий
Шерсть
Лен
Мех
Нетканый материал
Слайд-презентации «Лен», «Натуральные волокна», «Нетканые материалы»

13. Вышивание

Вышивка - украшение изделиий
из различных материалов
орнаментальным узором или
сюжетным изображением,
выполненным нитками и
другими материалами,
вручную с помощью иглы или
машинным способом.
Автор:
Идрисова Алия
9 класс

14. Творческая проектная деятельность

Цели и задачи проекта
o Овладеть способами планирования и организации трудовоий
деятельности и объективноий оценки своеий работы.
o Овладеть умениями использовать компьютерную технику для
работы с информациеий .
o Основание знаниий о трудовоий деятельности человека в
преобразовании окружающего мира – мира эстетики.
o Воспитание трудолюбия и интереса к информационноий и
коммуникативноий деятельности.
o Убедиться в своих возможностях и пополнить знания.
Подготовлены проекты:
«Изготовление юбки» «Вязаный крючком цветок»
«Что нужно девушкам чтобы выглядеть красиво?»

15. Разработка идеи

«Изготовление юбки»
Учитель технологии: Таий ровоий К.И.
Ученица 9 «А» класса
Исмаровоий Амины

16. Вязаный крючком цветок Выполнила: Машанло Альфия, ученица 9 «А» класса

17. Бумагопластика

Оригами в переводе с японского означает
«сложенныий из бумаги». История
возникновения ОРИГАМИ неразрывно
связана с изобретением бумаги. В начале
первого тысячелетия в Китае изобрели
бумагу. Китаий цы изготавливали бумагу из
бамбуковых стеблеий . Японцы улучшили
технологию производства и стали получать
бумагу прочнее и качественнее китаий скоий .
Лучшую бумагу в Японии делали из коры
шелковичного дерева. Такая бумага уже
обладала своий ствами необходимыми для
складывания из нее фигурок.
5 - 8 классы

18. Изобразительное искусство

Народные художественные
промыслы
Художник - выразитель идеий , мыслеий ,
чувств людеий своего времени.
Ценности повседневноий жизни
Декор, человек, общество, время

19. Народные художественные промыслы

Золотая хохлома - это нарядная,
красочная, деревянная посуда,
котороий издавна торговали на
веселых ярмарках в старинном
селе Хохлома.
Синие цветы гжели –Русская
жемчужина.
Городецкая роспись – этот
народныий художественныий
промысел сложился в середине
XIX века в старинном волжском
городе Городец.
5 - 7 классы

20. Творческая мастерская «Юный художник»:

Участие в конкурсах рисунков:
«Спорт-это здоровье»,
«Моя Родина - Казахстан»,
«Моий учитель»,
«Природа Казахстана»

21. Результаты работы:

22. Повышение профессионального мастерства

Раий онные семинары учителеий ИЗО и
технологии:
Внеклассное мероприятие «Под единым
шаныраком».

23. Районный семинар учителей изо и технологии

24. Панарамный урок «Плетение из газетных трубочек» (августовское педчтение)

25. Августовское педчтение учителей ИЗО и технологии

26. Олимпиада учителей ИЗО и технологии

27. За участие в олимпиаде учителей ИЗО и технологии

28. Курсы повышения квалификации

29. Курсы повышения квалификации

Таий ровоа Куляш Исабековна

30. Достижения учащихся

Призовые
места в
раий онных
конкурсах

31. Инфоурок – 1 место

32.

33. Качество знаний учащихся по ИЗО и технологии

Качество знаний по ИЗО
Качество знаний по
технологии

34. Открытые уроки и внеклассные мероприятия

Открытый урок по технологии: «Декоративноприкладное искусство Казахстана» в 9 А классе
Открытый урок по технологии: «Казахский
костюм, как художественный ансамбль» в 11А
классе
Открытый урок по ИЗО: «Иллюстрация
казахского эпоса «Кобланды батыр» в 6 Б классе
Открытый урок по ИЗО: «Ночь» в технике «цапцарап» в 6 Б классе
Внеклассные мероприятия: «В мире красок и
мелодий» 5-6 классы, «Мастерицы», «Под
единым шаныраком»

35. Классное руководство

36. Планы на будущее

В следующем 2017-2018 учебном году планирую
разработать план работы и ввести в апробацию
кружки для одаренных учащихся по технологии и
ИЗО, который будет развивать не только творческие
способности учащихся, но и интеллектуальные,
мыслительные, кинестетические, культурнообогащающие
навыки и способности.