Похожие презентации:
Сложноподчиненные предложения с придаточными образа действия, степени и сравнительными
1.
Тема: Сложноподчиненныепредложения с придаточными
образа действия, степени и
сравнительными.
2.
Цель урока:• Научиться различать сложноподчинённые
предложения с придаточными образа
действия и сложноподчинённые
предложения с придаточными степени.
• Научиться отличать от них
сложноподчинённые предложения с
придаточными сравнительными
3.
Разминка . Определи по союзу тип придаточного1. ЕСЛИ
2. ПОТОМУ ЧТО
3. НЕСМОТРЯ НА ТО ЧТО
4. ТАК ЧТО
5. ДЛЯ ТОГО ЧТОБЫ
6. РАЗ
7. ХОТЯ
8. ОТТОГО ЧТО
9. ПУСТЬ
10. С ТЕХ ПОР, КАК
11. ПОЭТОМУ
12. КОТОРЫЙ
УСЛОВИЯ
ПРИЧИНЫ
УСТУПКИ
СЛЕДСТВИЯ
ЦЕЛИ
УСЛОВИЯ
УСТУПКИ
ПРИЧИНЫ
УСТУПКИ
ВРЕМЕНИ
СЛЕДСТВИЯ
ОПРЕДЕЛИТЕЛЬНОЕ
4.
Актуализация. Определите тип придаточногов каждом предложении
• 1.Партизаны выполнили задание так, как
приказал командир.
• 2.Немцы двигались так осторожно, что
Сашка даже на миг успокоился.
5.
• 1.Партизаны выполнили задание так, какприказал командир.
• 2.Немцы двигались так осторожно, что
Сашка даже на миг успокоился.
6.
как? каким образом?• 1.Партизаны выполнили задание так, как
приказал командир.
как? в какой степени осторожно?
• 2.Немцы двигались так осторожно, что
Сашка даже на миг успокоился.
7.
Новое! Сравним придаточные образа действияи степени
ОБЩЕЕ
РАЗЛИЧИЕ
ВОПРОС КАК?
ВОПРОСЫ КАКИМ ОБРАЗОМ?
В КАКОЙ СТЕПЕНИ?
Поясняют словосочетания.
Поясняют словосочетания
различного строения.
Указательные слова
Указательные слова в
придаточном степени
обязательны
8.
Первичное закрепление. Определите типпридаточного у каждого предложения
Незнакомец не рассматривал нас так,как
рассматривали мы его.
Загрузка пошла до того быстро,что подводы
не поспевали подвозить зерно.
9.
Проблемный вопрос: А какой тип у придаточногов этом предложении?
Еще долго не умолкала победная канонада, словно
война не хотела покидать русскую землю.
10.
Еще долго не умолкала победная канонада, словновойна не хотела покидать русскую землю.
11.
Как?Еще долго не умолкала победная канонада, словно
война не хотела покидать русскую землю.
12.
Новое! Придаточное сравнительноеПридаточные сравнительные
1. Как?
2. Поясняет все главное
предложение.
3. Нет указательных слов.
4. Сравнение
Придаточные образа действия и
степени
1. Как? Каким образом?
Как? В какой степени?
2. Поясняют словосочетания: глагол
+ указательное слово; указательное
слово + наречие, сущ., прил.
3. Указательные слова чаще
обязательны
4. Нет намека на сравнение.
13.
Закрепление изученного. Спишите. Расставьтезнаки препинания. Определите тип придаточного
• На войне солдаты поступали так как велел им
долг.
• Из груди так сильно била кровь что санитарка
не успевала менять марлевые салфетки.
• Мина взорвалась так неожиданно что Сашка
оказался в неглубокой воронке полной мутной
водой.
• Засмеялся он точно сталь зазвенела.
• Где-то рядом грянуло так что задрожала вся
улица.
• Это были люди настолько страшные что они
были закутаны и одеялами и платками.