Похожие презентации:
Эти удивительные сталактиты
1. Эти удивительные сталактиты
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №1»Эти удивительные
сталактиты
Автор:
Бойков Никита,
ученик 6 класса
Руководитель: Евтинова
Надежда Юрьевна,
учитель географии.
2. Введение
На уроке географии мыизучали подземные воды и
узнали, что некоторые горные
сталактиты
состоят
из
обычного мела, растут очень
медленно, и за жизнь одного
человека могут вырасти всего
на 1-2 см. Сталактиты мне
очень понравились. Я решил
побольше узнать о них. Так
возникла
тема
моей
исследовательской работы.
3. Объект исследования
Минеральные образованияпещер
Предмет исследования
Сталактиты и
сталагмиты
4. Цель исследования
Узнать как можно больше осталактитах и сталагмитах.
Доказать, что в домашних
условиях можно вырастить
сталактиты.
5. Задачи
Изучить литературу, воспользоватьсяинформацией из Интернета, чтобы понять, при
каких условиях, как и из чего вырастают
сталактиты;
Провести эксперимент по выращиванию
сталактита;
Проанализировать полученные
результаты.
6. Что я узнал из Интернета
Оказывается, некоторые сталактитыимеют имена.
сталактит
Крылья ангела
сталагмит
Шапка Мономаха
сталактит
Мёртвая голова
сталагмит
Ведьмин палец
7. Что я узнал из книг
Сталактит (от греч. stalaktos) – натёкший по капле.Сталактиты – это натёчно-капельные образования,
которые свешиваются в виде сосулек, трубочек,
бахромы с потолков и верхних частей стен
карстовых пещер.
8. Как образуются сталактиты
Сталактиты возникают в результате процесса,который называют – карст (карстовый процесс).
9.
Вода, насыщеннаяизвестняком, по мельчайшим
трещинкам добирается до
потолка пещеры и повисает на
нём.
Постепенно, очень медленно,
капля испаряется, а известняк
оседает на потолке. Через
некоторое время в это место
приходит следующая капелька и
опять откладывает известняк.
Так образуются большие
«сосульки» - сталактиты.
10.
Мельчайшие частички солейразличных минералов, растворённые в
воде, раскрашивают сталактиты в
разные цвета: розовые, желтые, синие,
красные, черные…
Но не весь известняк оседает на
потолке и даёт рост сталактиту. Под
собственной тяжестью часть капель
падает на пол, и снизу навстречу
сталактиту растет сталагмит (от греч.
stalagma – капля).
Когда сталактит и сталагмит
соединяются и срастаются между
собой, образуется колонна сталагнат
11. Виды сталактитов
Кальцитовые(известняковые)
соляные
гипсовые
ледяные
12. Скорость роста сталактитов
Скорость роста сталактитов зависит от:- температуры и степени сырости в пещере,
- толщины слоя известняка над пещерой.
- количества воды, попадающего в пещеру.
На основании того, что я узнал о
сталактитах, я выдвинул гипотезы, которые
проверю в ходе эксперимента.
13. Гипотезы
№1 В домашних условиях можно выраститьсталактит из известняка.
№2 Скорость роста сталактита в
домашних условиях будет быстрее, чем
в естественных условиях пещеры.
№3 Сталактит будет похож на сталактиты
известнякового класса.
14. Этапы проведения эксперимента: .
1. Подготовка установки для проведения эксперимента2. Подготовка раствора уксусной кислоты
15.
3. Заполнение ёмкостейраствором.
16.
4. Проведение опыта.5. Контроль роста сталактита.
Периодически мы
контролировали рост и
проводили «фотосессию»
для нашего сталактита.
17.
Старт……прошло 5 дней…
27 января 2012 г. –
начало
эксперимента
2 февраля –
начало роста
сталактита
18.
…прошло 19 дней……прошло 30
дней.
16 февраля –
рост продолжается
25 февраля 2012 г. –
окончание эксперимента
19.
Обработка результатов опытаПо окончании времени, которое мы установили для
роста сталактита (25 февраля 2012 года), мы провели
исследования размеров и формы сталактита,
результаты которых занесли в таблицу.
Таблица 1.
Описание формы
Размеры большей
Время роста
сталактита
части сталактита
Выросший сталактит по
Наибольший
Наш
форме ближе к гипсовым размер сталактита сталактит
сталактитам; цвет – белый;
составил
рос 30 дней.
на ощупь – твёрдый,
примерно 10 мм.
хрупкий; не имеет чёткого
направления роста.
20. Выводы
По результатам проведённогоэксперимента можно сделать вывод о том,
что гипотезы №1 и №2 подтвердились:
сталактит в домашних условиях вырос, и
вырос гораздо быстрее, чем в
естественных условиях пещер.
21.
А гипотеза №3 оказалась ошибочной, таккак выросший сталактит внешне больше
похож на сталактиты из гипсового класса.
Кальцитовые
(известняковые)
гипсовые
«домашний»
сталактит
22. Заключительная часть.
Во время выполнения исследовательской работыя узнал много нового и очень интересного о
таинственном мире пещер. Я научился
выращивать сталактиты, узнал, как правильно
оформлять исследовательскую работу.
В будущем я хочу посмотреть старицкие
каменоломни и побывать в Кунгурской пещере,
которая находится в Пермском крае, и увидеть
настоящие сталактиты и сталагмиты.