Организация олимпиадного движения по биологии

1.

Организация олимпиадного
движения по биологии
Андреева
Людмила Николаевна,
учитель биологии
МБОУ СОШ №32 города Белово,
Кемеровской области - Кузбасс

2.

Предметная олимпиада - это одна из
форм интеллектуального состязания,
позволяющая выявить не только
знания фактического материала, но и
умения эти знания применить в
нестандартных ситуациях.

3.

Цель олимпиадного движения –это
выявление и объединение одаренных детей
• развитию интеллектуальных способностей
• повышению интереса к предмету
• достичь высоких результатов в учебе
• способствует расширению кругозора и получению новых
знаний.
• помогает самоутвердиться в своих знаниях, творческих
способностях
• получить особые права при поступлении в ВУЗы

4.

I. Урок как инструмент развития
интеллектуальных способностей детей
• Выявление одаренных детей
• Дифференцированный подход при
проверки знаний
• Использование разных типов заданий
приближенные к олимпиадным

5.

II. Подбор источников информации
для подготовки к олимпиадам
• учебные пособия
• авторские лекции педагога наставника
• видеоразборы олимпиадных заданий
• занимательные, научные и
образовательные интернет –ресурсы

6.

учебные пособия

7.

III. Вовлечение детей в олимпиадную
деятельность
• школьные этапы олимпиад
• онлайн - олимпиады
• олимпиады из перечня, утвержденного
Минобрнауки
• олимпиады ВУЗов на территории Кемеровской
области
• летние школы по подготовке олимпиад
• онлайн – школы по подготовке олимпиад

8.

онлайн - олимпиады
/
/
/

9.

онлайн - олимпиады
Минобр.орг

10.

школы по подготовке олимпиад
/

11.

олимпиады из перечня,
утвержденного Минобрнауки
Проект Приказа Министерства
просвещения РФ "Об утверждении
перечня олимпиад и иных
интеллектуальных и (или) творческих
конкурсов, мероприятий, направленных
на развитие интеллектуальных и
творческих способностей, способностей
к занятиям физической культурой и
спортом, интереса к научной (научноисследовательской), инженернотехнической, изобретательской,
творческой, физкультурно-спортивной
деятельности, а также на пропаганду
научных знаний, творческих и
спортивных достижений, на 2021/22
учебный год" (подготовлен
Минпросвещения России 02.08.2021)
https://www.garant.ru/products/ipo/prime/
doc/56787434/

12.

IV.Решение олимпиадных заданий
• решение олимпиадных заданий
• анализ ошибок
• разбор заданий
• тематическое консультирование
• практикумы
• тематические тренажёры на платформе Online
Test Pad

13.

V.Самообразование педагога
наставника.
Чтобы грамотно и эффективно подготовить
самого ребенка к олимпиаде педагог наставник
должен свободно владеть материалом по разным
темам.