США: империализм и вступление в мировую политику

1.

США: империализм
и вступление в
мировую политику.
Учитель ГБОУ гимназия № 363
Степанова-Казаринова Е.В.

2.

Проверка Д.З.
1 вариант
2 вариант
1. Верно ли следующее утверждение?
В первой половине XIX в. в США шел
активный процесс расширения и
освоения территории.
1) Верно 2) Неверно
2. Что из названного является одной из
характерных черт плантационного
хозяйства на Юге США?
1) тесная связь с рынком
2) опора на фермерские хозяйства
3) широкое использование
4) квалифицированной рабочей силы
3. Закон об отмене рабства был принят:
1) 1863г. 2) 1861г. 3) 1865г. 4) 1867г.
1. В ходе Гражданской войны между
Севером и Югом 1861- 1865 гг. решались
вопросы
1) отмены рабства
2) введения единой религии
3) сохранения целостности государства
Найдите и укажите номер позиции,
лишней в этом перечне.
2. Верно ли следующее утверждение?
В первой половине XIX в. население США
росло в первую очередь за счет
эмигрантов из Старого Света.
1) верно 2) неверно
3. Начало Гражданской войны в США:
1) 1863г. 2) 1861г. 3) 1865г. 4) 1867г.

3.

1 вариант
2 вариант
4. Прочтите текст и вставьте вместо
пропусков нужные слова.
Важную роль в победе Севера над Югом
сыграли закон о_____, дававший право
каждому гражданину США, имевшему 10
долларов, получить на Западе участок земли
в 160 акров, и декларация об отмене рабства
без_______.
5. Важную роль в победе Севера над Югом
сыграли
1) закон о гомстедах
2) образование Конфедерации
3) декларация об отмене рабства на всей
территории страны
Найдите и укажите номер позиции, лишней
в этом перечне.
4. Что из названного является одной из
характерных черт социальноэкономического развития северных
штатов США?
1) Быстрое развитие промышленности,
2) начало промышленного переворота
3) преобладание в сельском хозяйстве
плантационного рабства
4) слабое использование европейских
технических достижений и капиталов
5. Прочтите текст и вставьте вместо
пропусков нужные слова.
В ходе Гражданской войны____
— _____
гг. решались два главных вопроса:
сохранение ______________
государства и отмена рабства.

4.

1. Четыреста лет спустя после открытия
Америки.
Самостоятельная работа с учебником: прочитайте
статью и выпишите в тетрадь:
Что способствовало экономическому развития
США в к. 19 века?
Обширная
территория,
единый
внутренний
рынок
Богатые
природные
ресурсы,
быстрый рост
населения
Приток населения
из Европы, как
правило,
высококвалифици
рованного
Финансовые
вложения в
новые
технологии
Быстрый
рост техники

5.

2. Истоки трудолюбия
Значительную роль в
росте
производительности
труда сыграло развитие
образования,
Личная инициатива
Воспитание в духе
пуританской морали,
основой которой
является трудолюбие и
бережливость.

6.

Уважение к труду – одна из причин
подъёма экономики

7.

3. Фермер чувствует себя покинутым.
Рассмотрите схему по схеме расскажите, какие
новые слои сельскохозяйственного населения
появились.
Расслоение
Арендаторы
Издольщики
фермерства
Фермерская
верхушка
Наёмные
сельскохозяйственные рабочие

8.

4. Господство трестов
На рубеже веков идёт острая борьба между
предпринимателями. Одни разоряются и прекращают
существование. Другие поглощают мелких конкурентов.
Прочитайте текст учебника и ответьте на вопросы:
Какие фигуры возвышались над всеми корпорациями в
США?
Как назывался трест, который находился в руках
Рокфеллера?
Сколько компаний входило в трест Рокфеллера?
Какую роль в экономической жизни США играли банки?

9.

Джон Пирпонт
Морган американский
банкир,
участвовавший
в создании
концерна US
Steel
Опубликовано
на
ForexAW.com
17.07.2016
16:37

10.

11.

В тоже время в промышленности, торговле и
сфере услуг сохранилось много мелких и средних
предприятий, конкурировавших с трестами.
Подумайте – почему в 1890-г конгресс
принял антитрестовский закон?
(закон Шермана).
В чём он заключался?
Чьим интересам отвечал этот закон?
35-й Государственный секретарь США Джон Шерман,
около 1865-1880

12.

5. Президентская республика
Самостоятельная работа:
Прочитайте учебник и составьте схему государственного
устройства США,
Президент- глава
исполнительной власти
Двухпартийная система
Республиканская партия
Выступали за:
Демократическая партия
Выступали за:
Объясните, что определяло требования партий

13.

Государственное устройство
Органы власти
Законодательная власть Конгресс
Сенат
Палата представителей
Исполнительна
я власть
Президент
Судебная властьВерховный суд

14.

6. Окончательное решение индейского вопроса:
23 декабря 1890 год
– последняя битва с
индейцами, после
чего индейцев
загнали в
резервации.

15.

«Генерал Майлз
и солдаты».
Генерал Майлз
и солдаты
верхом на
лошадях стоят
на холме с
видом на
большую
стоянку типи,
1891 год.

16.

7. В поисках собственного пути
Отмена рабства не дала равенства.
В стране господствовал расизм.
В последние десятилетия XIX века
линчевание темнокожих стало довольно
популярной практикой в южных и
приграничных штатах Америки. Таким
образом белые люди показывали
афроамериканцам свое превосходство.
Методы были самые разнообразные - от
расстрела и повешения до сжигания на
костре и расчленения. Точное количество
жертв неизвестно.

17.

18.

8. Особенности рабочего движения
1 Мая 1886 года в Чикаго забастовало 350
тыс. человек.

19.

В 1894 году
конгресс объявил
первый
понедельник
сентября Днём
труда. Этот
праздник
отмечается и
поныне.

20.

9. Американская Федерация Труда
Домашнее задание заполнить таблицу по
материалу учебника и дополнительной
литературе.:
Из кого
состояла АФТ
Лидер
Взгляды
Деятельность

21.

10. Доктрина Моро.
Послание Конгрессу президента Д. Монро в 1823,
формула «Америка для американцев» –на деле
означала «Америка для США».
Три основных положения, выдававшихся за
принципы внешней политики США:
невмешательство американских государств во
внутренние дела Европы;
невмешательство европейских государств во
внутренние дела Америки;
решимость препятствовать всяким попыткам
европейских государств покушаться в какой-либо
форме на независимость американских государств
путем их колонизации.

22.

Доктрина открытых дверей
Разработана Джоном Хэйем в
1899 году
•Джон Хэй, госсекретарь в
администрации Т.
Рузвельта, предложил,
применительно к Китаю, доктрину
открытых дверей.

23.

Докажите на основе пройденного
материала, что в США к нач. ХХ века
шёл процесс модернизации.
Как во внешней политике проявлялось
вступление США в стадию
империализма?

24.

Источники:
учебник Новая история А.Я. Юдовская и др. 2012г.
Тесты по истории Нового времени Ю.И. Максимов.
http://www.spets-odezhda.ru/Article/rabochaya-odezhda.html
рабочие
http://900igr.net/datai/istorija/SSHA-19-vek/0004-006-Krome-togorasshireniju-vnutrennego-rynka-sposobstvovali-1-bystryj.jpg
строители ж/д
http://forexaw.com/static/pictures/000/498/000498458_3840667_john_pierpont_morgan.jpg Морган
http://sb-advice.com/uploads/posts/2014-11/1415257556_dzhonrokfeller-v-raznye-gody-svoey-zhizni-1.jpg Рокфеллер
http://www.economicportal.ru/img/facts/sherman_act.jpg Шерман

25.

Источники:
http://www.fresher.ru/2011/12/19/fotografii-dikogo-zapada-konca19-go-veka/ Резервации
http://kaifolog.net/uploads/posts/201601/1453290080_linch_27.jpg линчевание негров
http://img15.nnm.ru/e/e/f/3/c/a999ed478524b1629d898d57cdb.jpg
ку-клукс-клан
http://www.hartak.am/files/53e03d52/24280/dadc4a20a743a.jpg
http://popara.mk/file/2011/06/Jamesmonroe.jpg Монро
http://facecollection.ru/upload/files/298_hay_1.jpg Хей

26.

Домашнее задание п. 25
отвечать на вопросы к параграфу,
закончить классную работу.