Цель урока:
ПЛАН :
Особенности экономического развития США:
Истоки трудолюбия
Развитие сельского хозяйства
Господство трестов
Президентская республика
Особенности рабочего движения
1894 год
Американская федерация труда
Деятельность Т. Рузвельта
Внешняя политика:
Доктрина Монро
Доктрина открытых дверей
Политика большой дубинки
Закрепление изученного материала:
1.05M
Категория: ИсторияИстория

США: империализм и вступление в мировую политику

1.

США:
ИМПЕРИАЛИЗМ
И ВСТУПЛЕНИЕ
В МИРОВУЮ
ПОЛИТИКУ

2. Цель урока:

Сформировать представление у учащихся о наличии в
обществе острых социальных противоречий, что
заставило правящие круги перейти к проведению
либеральных реформ; о том, что одной из причин
успешного развития экономики в США являлось уважительное
отношение
американцев
к
труду,
бережливость
и
отсутствие
препятствий,
сковывавших
инициативу
личности;
внешняя
политика США имела экспансионистский характер.
Продолжить формирование общеучебных умений.

3. ПЛАН :

1. Особенности экономического развития
2. Истоки трудолюбия
3.Развитие сельского хозяйства
4. Господство трестов и финансовая
олигархия
5. Президентская республика
6. Рабочее движение и создание
Американской федерации труда ( АФТ)
4. Теодор Рузвельт 26-й президент США
5.Внешняя политика

4. Особенности экономического развития США:

1.Создание емкого внутреннего рынка
2. Выгодное географическое положение( не
было опасных соседей, экономия на военных
расходах)
3. Наличие природных ресурсов и
плодородных земель
4. Отсутствие войн на своей территории
5.Спрос на промышленные товары
(увеличение населения, рост городов)

5. Истоки трудолюбия

Развитие общего и
технического образования
Отсутствие сословных
ограничений
Трудолюбие, бережливость

6. Развитие сельского хозяйства

Низкий уровень развития сельского
хозяйства (процесс расслоения
фермерства)
Падение цен на сельскохозяйственные
продукты(конкуренция на мировом
рынке)
Фермер чувствует себя покинутым.

7.

Колесный трактор и комбайн

8. Господство трестов

Трест (от англ. trust) — одна из
форм монополистических объединений,
в рамках которой участники теряют
производственную, коммерческую, а
порой даже юридическую
самостоятельность.
Реальная власть в тресте
сосредотачивается в руках правления
или главной компании.

9.

Джон Пирпонт Морган
Джон Рокфеллер

10.

Реклама
компании
Джона
Рокфеллера
«Standard Oil»

11. Президентская республика

Последняя треть XIX века - республика
президентского типа
Двухпартийная система
Республиканская
Демократическая
( фермеры, рабочие) (кр.землевлад. Юга)

12. Особенности рабочего движения

Тяжелое положение рабочих (рабочий
день от 10 до 14 часов, не было
трудового законодательства)
1886-забастовки с требованием 8
час.раб.дня
1 мая 1886 забастовка в Чикаго

13.

Забастовка железнодорожников в Зап. Виргинии

14.

Уличные бои
в Зап. Виргинии

15.

Взрыв во время демонстрации

16.

Депо, сожженное
забастовщиками
в Питтсбурге

17.

Мэри Харрис Джонс
организовала
неимоверное
число забастовок

18. 1894 год

Первый
понедельник
сентября- День труда

19. Американская федерация труда

20.

CC«Справедливый
к
р
Теодор Рузвельт
1858-1919
26-й президент
США
1901-1909 гг.

21. Деятельность Т. Рузвельта

Судебные процессы против трестов
Контроль над железными дорогами
«Чистая пища и лекарства»
Закон об охране лесов, обводнение
засушливых земель, увеличение
площади государственного земельного
фонда, созданы природные
заповедники и т.д.

22. Внешняя политика:

1. Доктрина Монро 1823г. «Америка для
американцев»
2. Доктрина открытых дверей 1899
(раздел Китая)
3. Политика большой дубинки

23. Доктрина Монро

Разработана американским
президентом
Джеймсом Монро
( 1817-1825)

24. Доктрина открытых дверей

Разработана
Гос.секретарем
Джоном Хэйем в
1899 году

25. Политика большой дубинки

Была декларирована в 1904—1905
годах.
Предполагала, что если в Латинской
Америке возникнут конфликты,
то США обеспечат их
урегулирование,
в том числе и с использованием
военной мощи.

26. Закрепление изученного материала:

1. Что способствовало разорению
фермеров?
2. Рокфеллера и Моргана называют
«воротилами» американского бизнеса,
почему?
3.В чем особенность рабочего движения
в США?

27.

Домашнее
задание
Параграф №25
English     Русский Правила