Рассказывание по картине "Собака с щенятами" в средней группе

1.

2.

3.

методические приемы:
• - показ картины;
• -выделение главного объекта, рассматривание его с
помощью вопросов;
• - образец речевого высказывания взрослого (взрослый
начинает рассказ, ребенок продолжает);
• - ребенок еще раз рассказывает о том, что только что
говорилось;
• - рассматривание второстепенных объектов на картине,
использование вопросов;
• - рассказ взрослого, синтезирующий материал
высказываний, сделанных в ходе занятия;

4.

1.Предложите придумать название
картине
2.Беседа по картине:
Вопросы
• Кого вы видишь на картине?
• Что делает собака-мама, чем заняты щенята?
• Опишите собаку: какая у нее шерстка, какого цвета,
какие глаза у собаки – злые, добрые, любящие?
• Опишите щенят: какой из щенят похож на маму, какие
они: маленькие, пушистые, красивые.

5.

3.Предложить ребенку объединить все
сказанное в рассказ взрослого (по образцу)
• Собака кормит своих щенят, их у нее три;
• У собаки пушистая коричневая шерстка, она
заботливая и хорошая мама. Смотрит на своих
деток добрыми и любящими глазами.
• Два щенка похожи на маму. Щенята маленькие
и пушистые. Они, счастливые потому что с ними
мама.

6.

ПОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ:
Учить детей описывать
картину в определенной
последовательности