Аграрная политика П.А. Столыпина

1.

Задание:
• 1. Прочитайте § 37 ( пункт 1), напишите
конспект по материалам презентации.
• 2. Для закрепления ответьте на вопросы
после пункта 1 (стр. 320) устно.
• 3. Выполните тестовое задание.

2.

Правительственная
программа П. А. Столыпина
§ 37. Общество и власть после
Первой русской революции

3.

Какие реформы пыталось провести
правительство с целью разрешения
противоречий, существовавших в
обществе?
Противоречия ?
- Растущее недовольство крестьян
(малоземелье), их активное участие в
революции требовали от правительства
решительных действий

4.

«Сначала успокоение, потом реформы » девиз правительства П.А. Столыпина
«Противникам государственности
хотелось бы избрать путь
радикализма, путь освобождения от
исторического прошлого России,
освобождения от культурных
традиций.
Им нужны великие потрясения, нам
нужна великая Россия»
Из речи П. А. Столыпина в Думе
П.А. Столыпин
(1862 – 1911 гг.)
В апреле 1906 г. министром
внутренних дел назначили П.А.
Столыпина. Несколько месяцев спустя
и председателем Совета министров.

5.

• 9 ноября 1906 г. правительство издало указ о
свободном выходе из общины с
установлением частной собственности на
крестьянские наделы.
• «О дополнении некоторых постановлений
действующего закона, касающихся
крестьянского землевладения и
землепользования».
Аграрная реформа П.А. Столыпина
(1906-1911)

6.

Аграрная реформа П.А. Столыпина
(1906-1911)

7.

Аграрная реформа П.А. Столыпина
• Причины реформы:
Проведение аграрной реформы диктовалось
необходимостью устранить недовольство большого
количества людей. К 1906 году такие акции приобрели
масштабный характер и революционный подъем.
• Цель:
1. Превратить крестьян-общинников в крестьянсобственников;
2. Ускорить буржуазное развитие сельского хозяйства;
3. Сохранить землю помещикам;
4. Дать землю крестьянам;
5. Снять социальную напряженность;
6. Создать за счет крестьян опору власти.

8.

Аграрная реформа П.А. Столыпина
• Задачи:
1.
разрушении общины и создании
крестьянских (фермерских) хозяйств.
2. преодоление хозяйственного застоя, и
создание благоприятных условий для
экономического подъёма в сельском
хозяйстве.
Отруб – участок земли, выделенный
крестьянину при выходе из общины с
сохранением его двора в деревне.
Хутор – участок земли, выделенный
крестьянину при выходе из общины с
переселением из деревни на свой участок.
П. А. Столыпин
осматривает хуторские
огороды близ Москвы.
1910 г. Фотография

9.

Переселенческая политика
Русские переселенцы в
Самаркандской губернии
Туркестанского генерал
губернаторства.
• Важнейшим направлением
реформы стала переселенческая
политика. Борясь с
перенаселением в центре страны,
Столыпин стал раздавать земли в
Сибири на Дальнем Востоке и
Средней Азии предоставляя
переселенцам
льготы(освобождение на 5 лет от
налогов и воинской службы).
• Но местные власти отнеслись к
этому враждебно. Почти 20%
переселенцев возвратились назад.
Правда население восточных
районов все же заметно
увеличилось.

10.

Итоги и значение аграрной реформы
«+»
1. Рост сельскохозяйственного
производства и улучшения
культуры землепользования
( в 1,7 раза увеличился сбор
зерна).
2. Рост свободной рабочей силы
за счет выхода крестьян
бедняков из общины.
3. Развитие
предпринимательства
сельской буржуазии.
4. Начало формирования
фермерских хозяйств
(к 1915 г. 10% от крестьянского
хозяйства).
«-»
1. Община не была разрушена
(25% крестьян).
2. Имущественное расслоение
крестьян.
3. Отрицательное отношение
большинства крестьян к частной
собственности.
4. Противоречие не только между
крестьянами и помещиками, но и
внутри крестьянства.
5. Не удалось создать широкий
слой крестьян – фермеров.
6. Проблема малоземелья не была
решена.
7. Переселенческая политика не
принесла желаемых результатов
(0,5 – 1 млн. человек вернулись).

11.

Значение реформы
Несмотря на очевидные трудности и
незавершенность преобразований, реформа
способствовала развитию страны по пути
модернизации.

12.

“Дайте государству 20 лет покоя внутреннего и
внешнего, и вы не узнаете нынешней России”.
Памятник
П.А.Столыпину
в Саратове
Орден имени Петра
Аркадьевича Столыпина
Вручается за заслуги в
области государственного и
муниципального управления
Открытие памятника
П.А.Столыпину в
Киеве в 1913г.

13.

Задание:
• 1. Прочитайте § 37 ( пункт 1), напишите
конспект по материалам презентации.
• 2. Для закрепления ответьте на вопросы
после пункта 1 (стр. 320) устно.
• 3. Выполните тестовое задание.

14.

1. Аграрная реформа П.А.Столыпина была начала в
а) 1904 г.
б) 1907 г.
в) 1906 г.
г) 1909 г.
2. С 1906 г. П.А.Столыпин занимал пост
а) министра иностранных дел
б) министра внутренних дел
в) министра экономики
г) председателя Совета министров, сохранив за собой пост министра
внутренних дел
3. Основополагающим актом аграрной реформы был
а) Манифест 17 октября 1905 г.
б) Указ 9 Ноября 1906 г.
в) Указ о военно-полевых судах
г) Манифест «Об усовершенствовании государственного порядка»
4. Целью переселенческой политики было
а) уменьшить плотность населения в центральных районах страны
б) расширить посевные площади
в) дальнейшее развитие общинного землепользования на окраинах
страны
г) решить проблему малоземелья крестьян

15.

• 5.Установите соответствие между направлением реформы и его
целью:
Направление реформы
А) социально-политическое
Б) экономическое
В) социально-экономическое
Цель
1) разрушить общину, насадить частные хозяйства в виде отрубов и
хуторов, а избыток рабочей силы направить в город, где ее поглотит
растущая промышленность;
• 2) обеспечить подъем сельского хозяйства и дальнейшую
индустриализацию страны с тем, чтобы ликвидировать отставание от
передовых держав
• 3) создать в деревне прочную опору для самодержавия из крепких
собственников, отколов их от основной массы крестьянства и
противопоставив их ей; крепкие хозяйства должны были стать
препятствием на пути нарастания революции в деревне;
К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию
второго и запишите его в таблицу выбранные цифры под
соответствующими буквами.

16.

• 6. Выберите положения, являющиеся последствиями
аграрной реформы П.А.Столыпина (несколько
ответов).
• 1) рост сельскохозяйственного производства и
улучшение культуры землепользования
• 2) была разрушена крестьянская община
• 3) рост свободной рабочей силы за счёт выхода
крестьян-бедняков из общины
• 4) земля перешла в собственность к крестьянам
• 5) развитие предпринимательства сельской буржуазии
• 6) удалось создать широкий слой крестьян-фермеров