«Портрет» идеального учреждения дополнительного образования

1.

«Портрет» идеального
учреждения
дополнительного
образования
Студентки Волковой Е.А.

2.

Образовательное учреждение
дополнительного образования образовательное учреждение,
осуществляющее деятельность по
реализации в качестве основных одной
или нескольких дополнительных
общеобразовательных программ и (или)
дополнительных профессиональных
образовательных программ

3.

Образовательные учреждения дополнительного
образования детей могут быть следующих видов:
школы
дворцы
центры (дома)
студии
станции
клубы
детские оздоровительно-образовательные лагеря

4.

Дополнительное
образование детей
направлено на
развитие личности,
ее мотивации к
познанию и
творческой
деятельности.

5.

Многообразие дополнительных
образовательных программ

6.

Непрерывность
дополнительного образования,
преемственность
дополнительных
образовательных программ,
возможность их сочетания,
коррекции в процессе освоения

7.

Психолого-педагогическая поддержка
индивидуального развития детей

8.

Творческое сотрудничество педагогических
работников и детей

9.

Сохранение физического и психического
здоровья детей

10.

Такое
образование
принципиально
расширяет возможности человека, предлагая
большую свободу выбора, чтобы каждый мог
определять для себя цели и стратегии
индивидуального развития. Оно направленно
на
обеспечение
персонального
жизнетворчества обучающихся в контексте
позитивной социализации как здесь и сейчас,
так и на перспективу в плане их социальнопрофессионального
самоопределения,
реализации личных жизненных замыслов и
притязаний