«Тридцать зерен» Е.И. Носова. «Я - Человек»

1.

«Тридцать зерен» Е.И. Носова
Тема урока: «Я - Человек»

2.

3.

Евгений Носов родился в 1925 году в семье потомственного
мастерового, кузнеца. Шестнадцатилетним юношей пережил
фашистскую оккупацию. Закончил восьмой класс и после Курского
сражения (5 июля - 23 августа 1943 года) ушёл на фронт, поступив в
артиллерийские войска, став наводчиком орудия. Участвовал в
операции «Багратион», в боях на Рогачёвском плацдарме за Днепром.
Воевал в Польше.
В боях под Кёнигсбергом 8 февраля 1945 был тяжело ранен и 9 мая 1945
встречал в госпитале в Серпухове, о чём позже написал рассказ
«Красное вино победы». Выйдя из госпиталя, получил пособие по
инвалидности.

4.

После войны закончил среднюю школу. Уехал в Казахстан Среднюю
Азию, работал художником, оформителем, литературным сотрудником.
Начал писать прозу.
За свое творчество удостоен высшей награды – Золотой звезды Героя
социалистического труда и многих орденов и медалей. Похоронен в
Курске в 2002 году.
Пережив страшную войну, писатель навсегда осознал ценность жизни и
нашу ответственность за все живое на Земле. И в своих рассказах он
размышляет о великой роли человека в мире, о его ответственности за
мир.

5.

6.

Работа с текстом
Анализ произведения.
- Кто является рассказчиком в произведении? (автор)1
- Каким вы его представляете?
- Как вы думаете, был ли этот разговор на самом деле
- Возникает высокая степень доверия между человеком и птицей.
Докажите словами текста, что доверие возникает постепенно.
-Почему синичке комната кажется целым миром
- Кто является властелином этого мира?
- Но эта власть накладывает и огромную ответственность. Докажите это
словами текста.
- Что значит быть человеком, по мнению Носова? (ответить письменно)

7.

Десять заповедей
человечности
1. Не убий и не начинай войны.
2. Не помысли народ свой врагом других народов.
3. Не укради и не присваивай труда брата своего.
4. Ищи в науке только истину и не пользуйся ею во зло или ради
корысти.
5. Уважай мысли и чувства братьев своих.
6. Чти родителей и прародителей своих и все сотворенное ими
сохраняй и почитай.
7.Чти природу как матерь свою и помощницу.
8. Пусть труд и мысли твои будут трудом и мыслями свободного
творца, а не раба.
9. Пусть живет все живое, мыслится мыслимое.
10. Пусть свободным будет все, ибо все рождается свободным.