Похожие презентации:
Декоративно - прикладное искусство Древнего Китая
1.
«Декоративно-прикладное искусство
Древнего Китая»
Разработал:
Учитель ИЗО
Акимова О.М.
2.
Цель: Знакомство учащихся с декоративноприкладным искусством Древнего Китая.Задачи:
•дать представление об отличиях в одежде
разных сословий Китая;
•развивать творческую фантазию учащихся;
•воспитывать у учащихся интерес к
мировому искусству, толерантность.
3.
ОДЕЖДА ДРЕВНЕГОКИТАЯ
4.
Национальный костюмКитайцы
обладают
богатейшими
национальными
костюмами. Люди разных
сословий обязаны носить
разную одежду. Главный
цвет в одежде – красный.
Однако встречаются также
белый, голубой и другие
цвета. Украшают наряды
вышивкой
с
изображениями драконов,
цветов и т.д.
5.
Древний КитайВ
Древнем
Китае
для
каждого
сословия
установлены определённые
виды одежды, цвета и сорта
тканей.
Символами
императора были желтый
цвет – цвет золота – и
дракон.
6.
7.
8.
Мужской вариант называется «Шэньи» или«Чжицзюй» ,а женский «Цюйцзюй» .
Именно этот костюм и послужил прототипом японского
кимоно. Древние китайцы не стригли волосы,
а собирали их в тугой узел — "цзы" — и укладывали на
темени, закрепляя шпилькой.
9.
Китайские крестьяненосили простую одежду из
грубой ткани, удобную для
работы. Ещё они одевали
шляпы, сплетённые из
бамбука.
Нарядная, украшенная
одежда свидетельствовала
о достатке в семье.
10.
11.
ЗаданиеВыполнение эскиза костюма людей разных сословий в
Древнем Китае \ Китайский веер (на выбор)
Формат выполнения: рисунок на листе А4 (ФОТО)
[email protected] – обратная связь
!!!ВСЕ РАБОТЫ ПОДПИСЫВАТЬ!!!
(ФИО, класс)