Работа с текстом. Составление ответов на вопросы к тексту

1.

Русский язык 2 класс
Развитие речи
Работа с текстом. Составление
ответов на вопросы к тексту.

2.

9 февраля
Классная работа
Развитие речи
Сижу правильно,
пишу красиво!

3.

Вспомните, что такое текст?
Перечислите признаки текста.
Два или несколько
предложений.
Предложения связаны
по смыслу.
Можно
озаглавить.
Может иметь автора.

4.

Определите по иллюстрации,
о ком будет текст?
с. 29 упр. 50

5.

Определите, как будем
работать с текстом?
Прочитаем
текст.
Определим
тему текста.
Озаглавим текст.
Напишем ответы на вопросы.

6.

Водяной
Водяной
Вот так
воробей
Оляпка
оляпка!
воробей
- оляпка

7.

Это водяной воробей оляпка

8.

Прорубь - отверстие,
прорубленное во льду реки,
озера

9.

Оляпка под водой

10.

Экологическая страничка
Оляпка является представителем
отряда воробьиных. Размер
туловища птицы около 20 см, вес
может колебаться в пределах 50 85 граммов. Размах крыльев этой
птички примерно 25 - 30 см. Самая
выдающаяся особенность –
умение нырять.

11.

Экологическая страничка
Оляпка селится по берегам
ручьёв или неглубоких рек с
быстрым течением и чистой
водой. Каменистые берега
сопровождают эту птичку всю
жизнь. Здесь она питается, строит
гнёзда и выращивает птенцов.
Оляпка не боится морозов. Она
может нырять при 20 - 30 градусах
мороза.

12.

Орфографическая минутка
Найдите в тексте слова с
изученными орфограммами.
Объясните их написание.

13.

1. Когда и где пела птичка?
В сильный мороз на льду
речки у проруби весело пела
птичка.

14.

2. Как называется птичка?
Это водяной воробей оляпка.

15.

3. Куда нырнула оляпка?
Оляпка нырнула в прорубь.

16.

4.Что она там делала?

17.

5. Почему оляпке зимой не
холодно?

18.

Проверим работу!
Для текста есть заголовок.
Текст начинается с красной
строки.
+ ?
+ ?
Предложения текста написаны
с заглавной буквы, в конце
предложений - точка.
+ ?
При записи предложений
текста орфограммы проверены
по учебнику.
+ ?

19.

Оцените свою работу!
!
+
?
Всё получилось!
Вносились поправки
в ходе работы.
Надо быть
внимательным!
Благодарю за работу
на уроке!