Деление и дроби. Представление натуральных чисел дробями

1.

ДЕЛЕНИЕ И ДРОБИ. ПРЕДСТАВЛЕНИЕ
НАТУРАЛЬНЫХ ЧИСЕЛ
ДРОБЯМИ.
Метапредмет – Изменение и развитие

Твоя цель на уроке
Теперь вы знакомы не только с
натуральными числами, но и с
дробями. Зная дроби, вы
сможете решать некоторые
задачи, которые не могли
решить, зная только
натуральные числа.
целеполагание

3.

Деление и дроби
Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи

4.

Деление и дроби
часть 1
часть 2
Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи

5.

Деление и дроби
часть 1
часть 2
Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи

6.

Осваиваем алгоритм
ТРЕНАЖЕР
№ 212 Из большого сосуда молоко разлили в
одинаковые маленькие емкости поровну. Сколько литров молока
в каждом маленьком сосуде?
ответ
3
5л
10
3л
2
8л
Практикум

7.

Осваиваем алгоритм
УЧЕБНИК
№ 526 Выполните деление:
ответ
2
5
УЧЕБНИК
7
4
19
10
5
9
№ 527 Выполните деление и сократите
полученную дробь:
ответ
1
2
6
5
5
4
Практикум

8.

Осваиваем алгоритм
УЧЕБНИК
№ 528
3
4 кг
ответ
Практикум

9.

Деление и дроби
УЧЕБНИК
№ 529 а) Ребята разделили 4 пиццы на 12 человек
поровну. Сколько досталось каждому?
4 = 1 (пиццы)
3
12
УЧЕБНИК
ответ
№ 530 а) Таня прошла 2 км за 30 мин. Сколько
километров в минуту проходила Таня?
2 = 1 (км)
15
30
ответ
Проверка полученных результатов. Коррекция.

10.

Представление натуральных чисел дробями
Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи

11.

12.

13.

Представление натуральных чисел дробями
УЧЕБНИК
№ 532
ответ
УЧЕБНИК
1
4
4
1
4
1, 2, 3, 7, 3, 4, 1, 5.
№ 533
4
5
5
4
3
1
9
1
3
9
ответ
Практикум

14.

Представление натуральных чисел дробями
Представьте каждое из чисел 1, 2, 3, 4, 5 в
виде дроби со знаменателем 10.
УЧЕБНИК
10
10
20
10
№ 534
30 40
10 10
УЧЕБНИК
50
10
ответ
№ 535 Представьте в виде дроби несколькими
способами числа 3, 1, 8, 15.
3=
3
6
9
1 = 2= 3 ;
1=
3
6
9
=
=
3
6
9 ;
8=
8
16 24
=
1
2= 3 ;
15 =
15 30 45
1 = 2= 3 ;
Практикум

15.

Представление натуральных чисел дробями
УЧЕБНИК
№ 537
3
Дополните запись:
48
42
ответ
Проверка полученных результатов. Коррекция.

16.

Зри в корень (К. Прутков)
Какой смысл имеет дробная
черта?
Домашнее задание
Стр. 150-151, № 526(б, г), № 527(б, г), 528(б), 529 (б), 533(б),
534(б), 537(б, е, к).
Подведение итогов, рефлексия, домашнее задание.

English Русский Правила