Класс птицы

1.

Проверка знаний по теме «Пресмыкающиеся»
1. Все пресм-ся холоднокровные животные
2. У всех пресм-хся есть конечности.
3. У пресмык-ся кожа имеет железы.
4. Все пресм-ся дышат только ячеистыми
легкими.
5. У всех пресмыкающихся сердце трехкамерное.
6. Все пресмыкающиеся откладывают яйца
7. У всех пресмыкающихся развитие прямое.
8. Все пресм- ся имеют роговые образования на
коже
9. У пресмыкающихся оплодотворение наружное.
10.У черепах нет грудной клетки.
11.Наиболее развитыми среди пресм-хся
являются змеи.
12.У черепах есть зубы
13.Панцирь черепах соединен с позвоночником.
14.У всех змей имеются ядовитые зубы.
15.Только у чешуйчатых имеется раздвоенный на
конце язык – орган обоняния, осязания и
вкуса.
16.У пресмыкающихся имеется третье веко.
17.Крокодилы откладывают яйца с кожистой
скорлупой.
18.Все пресмыкающиеся имеют мигательную
перепонку.

2.

Ответьте на один вопрос:
1) Чем отличаются пресмыкающиеся от
земноводных?
2) Какие признаки пресмыкающихся
помогают им обитать на суше?
3) Какие признаки пресмыкающихся
говорят об усложнении строения по
сравнению с земноводных
4) Какие признаки пресмыкающихся
помогают им размножаться на суше?

3.

Проверка знаний по теме «Пресмыкающиеся»
1.Все пресм-ся холоднокровные животные +
2.У всех пресм-хся есть конечности. 3.У пресмык-ся кожа имеет железы. 4.Все пресм-ся дышат только ячеистыми
легкими. +
5.У всех пресмыкающихся сердце трехкамерное.6.Все пресмыкающиеся откладывают яйца 7.У всех пресмыкающихся развитие прямое. +
8.Все пресм- ся имеют роговые образования на
коже +
9.У пресмыкающихся оплодотворение наружное.10.У черепах нет грудной клетки. 11.Наиболее развитыми среди пресм-хся
являются змеи. 12.У черепах есть зубы 13.Панцирь черепах соединен с позвоночником.+
14.Все пресмыкающиеся пищу глотают не
пережевывая +
15.Только у чешуйчатых имеется раздвоенный на
конце язык – орган обоняния, осязания и вкуса.+
16.У пресмыкающихся имеется третье веко.+
17.Крокодилы откладывают яйца с кожистой
скорлупой.18.Все пресмыкающиеся имеют мигательную
перепонку. -

4.

1 вариант
1+
357+
91113+
15+
17-
2 вариант
24+
68+
101214+
16+
18-

5. КЛАСС ПТИЦЫ

6.

Класс Птицы (около 9 тыс.видов)

7.

8. ПРИЗНАКИ ПТИЦ

1. Покров перьевой, есть крылья, клюв.
2. Голова небольшая, тело обтекаемой
формы.
3. Кожа тонкая, сухая без желез.

9.

10.

Строение контурного пера

11.

4. Скелет легкий, кости полые,
большинство костей срослось. На ногах
есть цевка, на грудине есть киль (у
большинства). Позвоночник из 5 отделов:
шейный, грудной, поясничный,
крестцовый, хвостовой.

12.

5. Мускулатура дифференцирована. Лучше
развиты на ногах и грудине. Движения
разнообразные: ходьба, бег, прыжки,
лазание, плавание, ныряние. Виды полета машущий и парящий.

13.

Машущий полет

14.

6. Пища быстро переваривается. Зубов нет,
но есть зоб – расширение пищевода,
двухкамерный желудок– железистый и
мускульные отделы, кишка заканчивается
клоакой. Строение клюва и языка зависит
от питания.

15. СТРОЕНИЕ КЛЮВА У ПТИЦ

16.

17.

7. Имеют альвеолярные легкие и
воздушные мешки, дыхание двойное – и
при вдохе, и при выдохе в кровь поступает
кислород.

18.

8. Сердце 4-х камерное, два круга
кровообращения.
9. Все теплокровные, с быстрым обменом
веществ.

19.

20.

10. Почки тазовые, мочеточники,
открываются в клоаку. Мочевого пузыря
нет.

21.

11.Хорошо развиты большие полушария и
мозжечок, сложное поведение.
12. Хорошо развиты слух, слабо –
обоняние, зрение цветное.

22.

13. Размножение яйцами с известковой
скорлупой, оплодотворение внутреннее,
развитие прямое.
14.У большинства половой диморфизм
(самки и самцы внешне отличаются).

23.

24.

РАЗМНОЖЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ПТИЦ
Выводковые птицы -птенцы вылупляются
оперенные, способные самостоятельно
питаться и передвигаться (куриные,
гусеобразные, страусиные, журавлеобразные и
т.д.).
Гнездовые (птенцовые) птицы птенцы
беспомощные, слепые, слабо оперенные
(воробьинообразные, совиные, дневные
хищники и т.д)

25.

Разнообразие яиц
Развитие птенца

26.

Забота о потомстве у птиц

27.

Инстинкт размножения у птиц

28.

29. СТРОЕНИЕ НОГ У ПТИЦ

30.

Происхождение птиц
Предок птиц – археоптерикс.
У него есть признаки пресмыкающихся:
зубы, когти, роговые образования,
хвостовой отдел позвоночника,
и признаки птиц – крылья, клюв, перьевой
покров.

31.

32.

Признаки усложнения птиц по сравнению с
пресмыкающимися:
1. Перьевой покров позволяет летать и хорошо
сохраняет тепло.
2. Сердце стало четырехкамерным, организм стал
получать чистую артериальную кровь, что увеличило
интенсивность обмена веществ, возникла
теплокровность.
4. Легкие стали губчатыми (альвеолярными), с двойным
газообменом при вдохе и выдохе.
5. Дальнейшее развитие больших полушарий усложнило
поведение.
6. Прогрессивные черты в размножении птиц:
• оплодотворенные яйца, покрытые прочной
скорлуповой оболочкой, откладываются не просто в
наружную среду, а в специальные сооружения —
гнезда;
• яйца развиваются под влиянием тепла тела родителей
и не зависят от случайной непогоды, что характерно
для развивающихся яиц рыб, земноводных и
пресмыкающихся;
• гнезда защищаются от врагов родителями;
• птенцы не оставляются на произвол судьбы, а
длительное время выкармливаются, охраняются и
обучаются родителями, что способствует сохранению
молодняка.

33.

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Сходства птиц и
пресмыкающихся:
Сухая кожа, почти без желёз.
Роговые образования на коже.
Сходство строения скелета .
Два круга кровообращения.
Внутреннее и среднее ухо.
Наличие клоаки.
Внутреннее оплодотворение.
Размножение яйцами и
сходство в строении яйца.
Прямое развитие

34.

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Отличия птиц от
пресмыкающихся:
Перьевой покров, крылья,
полет.
Теплокровность.
4-хкамерное сердце,
разделение венозной и
артериальной крови.
Альвеолярные легкие и
воздушные мешки.
Срастание многих костей,
наличие цевки на ногах и киля
на грудине.
Сложное поведение.
Построение гнёзд, насиживание
яиц и выкармливание птенцов.

35. Приспособленность птиц к полету: (облегчают вес, уменьшают сопротивление воздуха, обеспечивают энергией, для движения и приземления)

1.Обтекаемая форма тела, крылья.
2.Различные виды перьев (кроющих,
пуховых, маховых, рулевых).
3.Развиты мышцы, обеспечивающие
взмах крыльев (на киле грудины)
4.Пористые и сросшиеся кости делают
скелет легким и прочным.
5. Двойное дыхание, 4-хкамерное сердце,
ускоряет обмен веществ, переваривание
пищи.
6.Отсутствие зубов и мочевого пузыря и
одного яичника у самок (облегчают вес
тела).
7.Желудок имеет два отдела: железистый и
мускулистый. Зоб запасает пищу.
8.Цевка на ноге смягчает приземление.

36.

Приспособленность птиц к полету
1. Приспособления, облегчающие
вес:
пористые и сросшиеся кости
отсутствие зубов, мочевого
пузыря и одного яичника у самок.
2. Приспособления, уменьшающие
сопротивление воздуха:
обтекаемая форма тела, за счет
маленькой головы, плавно
переходящей в шею и туловище;
черепицеобразное
расположение перьев.

37.

3. Приспособления,
обеспечивающие полет энергией
за счет интенсивного обмена
веществ:
четырёхкамерное сердце;
двойное дыхание;
быстрое переваривание пищи
4. Приспособления для движения
в воздухе и смягчения
приземления:
наличие различных видов
крыльев
развитие мышц на грудине и
ногах
цевка на ногах

38.

Прогрессивные черты птиц, отличающие
их от пресмыкающихся:
1. Высокий уровень обмена веществ, постоянная
температура тела.
2. Способность передвигаться по земле и по
воздуху.
3. Развитие воздушных мешков и наличие
двойного дыхания.
4. У птиц четырехкамерное сердце (два
предсердия и два желудочка) и полное
разделение крови в кругах кровообращения на
венозную и артериальную.
5. Более высокий уровень развития нервной
системы, с которым связано более
разнообразное приспособительное поведение.
6. Прогрессивное развитие органов зрения
(цветное) и слуха.
7. Более совершенная форма размножения
(высиживание яиц) и забота о потомстве.
8. Сложный комплекс приспособлений к полету,
способствующий широкому расселению птиц
на Земле.

39.

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Отряды птиц:
Воробьинообразные – самые
многочисленные (воробьи, вороны, соловьи,
грачи, синицы, кукушк, скворцы, галки, голуби и
др.)
Гусеобразные (гуси, утки, лебеди и др.)
Страусообразные (африканский и
австралийский страусы)
Пингвины (императорский, королевский,
байкальский)
Совы (филин,совы, сплюшка, неясыть и др.)
Куриные (глухари, фазаны, куропатки,
тетерева, перепелки и др.)
Дневные хищные птицы (ястребы, беркуты,
орлы, соколы, коршуны и т.д.)
Дятлы (черный, зеленый, большой дятлы и др.)
Аистообразные (аисты, цапли и др.)

40. Отряды птиц

41.

ЗНАЧЕНИЕ ПТИЦ В ПРИРОДЕ:
1.Звенья в цепях питания.
2.Распространяют семена растений (клесты,
сойки и др.).
3.Защищают от насекомых-вредителей.
4.Хищные птицы регулируют численность
грызунов и др. мелких животных.
В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА:
1.Домашние птицы дают мясо, яйца, пух, птичий
помет (удобрение)
2.Эстетическое значение (попугаи, голуби,
канарейки и т.д.)
3.Уничтожают грызунов и насекомыхвредителей на полях, в садах, огородах.
4.Почтовых голубей используют для передачи
информации.
5.Используют для охоты (соколы, беркуты и др.).
6.Являются объектом для охоты ( глухари,
дикие утки, гуси, фазаны, тетерева и т.д.).
7.Используются в цирке (голуби, попугаи и т.д.)

42.

2) Если утверждение верно, ставьте +, если нет 1- у всех птиц есть
1- все птицы способны к
крылья
полету
2- у некоторых птиц есть 2- у некоторых птиц нет
зубы
крыльев
3- все птицы
3- у птиц внутреннее
теплокровны
оплодотворение
4- у птиц хорошо развито 4- у птиц есть мочевой
обоняние
пузырь
5- у всех птиц на ногах
5- у всех птиц покров
есть цевка
перьевой
6- у всех птиц есть киль
6- у птиц развитие прямое
7- у всех птиц на ногах 4 7- у всех птиц двойное
пальца
дыхание
8- у некоторых птиц
8- у выводковых птиц
сердце 3-хкамерное
птенцы вылупляются
9- кровообращение у
беспомощными
птиц замкнутое
9- у всех птиц скелет
10- у гнездовых птиц
легкий
птенцы могут
10 – у всех птиц есть клюв
самостоятельно питаться 11- по строению клюва
11- все птицы
можно определить
насиживают яйца
чем питается птица

43.

2) К каким отрядам относятся птицы?
1- эму
Отряды:
2-лебеди
А-воробьинообразные
3- соколы
Б-страусообразные
4-грачи
В- дневные хищные
5-филины
птицы
6-куропатки
Г-совы
7-синицы
Д-куриные
8- тетерева
Е- гусеобразные
1 -ястребы
2 -вороны
3 - утки
4- глухари
5- сычики
6 – нанду
7 – ласточки
8- беркуты

44.

4) Ответьте на один вопрос (на выбор)
А- Какие признаки птиц А- Почему птицы могут
способствуют полету?
обитать в разных
Б- Какие особенности
условиях?
строения имеют
Б- Какие особенности
плавающие птицы?
строения имеют
Приведите примеры
бегающие птицы?
таких птиц.
Приведите примеры таких
В- Для чего птицам
птиц.
нужен зоб?
В- Какую роль играет
Г- Какие виды перьев
цевка и сросшиеся кости?
имеются у птиц и для
Г- Что можно узнать о
птицах по строению ног?
чего они служат?
Приведите примеры.