Традиции народной педагогики

1.

Традиции народной
педагогики.
Народная педагогика была средством воспроизводства
традиционного общества, его нравственных норм и носителей
их.
Выполнил:
Панфилов Станислав

2.

С первых минут жизни, с момента рождения считалось обязательным дать нравственное напутствие.
«Не будь крикливым, не будь ревливым, будь уемным, будь угомонным, не будь жадным, будь аушным».
Было множество сибирских примет, верований. Воспитанием в семье традиционно занимались дедушка и
бабушка: они были менее других заняты крестьянским трудом. Считалось что родители «не созрели для
воспитания».
Важнейшее место занимало трудовое и нравственное воспитание. Именно трудовые и нравственные качества
являлись главными достоинствами сибиряков. Мальчики с 6—7 лет ухаживали за домашней птицей, вместе с
дедушкой и бабушкой следили за порядком в доме и на подворье. С 11 лет мальчики умели ездить верхом на
лошади, работали на бороньбе во время сева. С 14 лет подростки учились пахать, работали на покосе. С 17 лет
юноша выполнял все виды сельских работ: косил сено, ставил копны, пахал на пашне, полностью управлялся с
конем, с упряжью.
«Общество» зорко следило за поведением детей, подавало пример традиционного поведения и
спрашивало за нарушения по всей строгости. Любой взрослый человек, а тем более пожилой, мог сделать
замечание, пожурить за проступок; об этом сразу же становилось известно родителям.