В.Я. Брюсов "Опять сон", "Детская"

1.

2.

Отгадайте загадку
Он в любую непогоду
Прилетает слаще мёда,
Жизнь моя на пару вместе
С ним гораздо интересней!

3.

Валерий Яковлевич Брюсов
русский поэт, прозаик,
драматург, переводчик,
литературовед,
литературный критик и
историк

4.

Детство
Родился 1 (13) декабря в
Москве. В 3 года он научился
читать и «с тех пор
непрерывно поглощал
книги». Читал он много, и
круг его домашнего чтения
был достаточно широк:
биографии великих людей,
которые мальчик зачастую
выучивал наизусть,
сочинения по естественной
истории, произведения
Жюля Верна, Фенимора
Купера, Майн Рида.

5.

Образование
Валерий Яковлевич
окончил историко –
филологический
факультет Московского
университета. В
студенческие годы
выходят в свет
первые
стихотворения
Валерия Брюсова.

6.

Творчество
Брюсов пробует себя и в
прозе. Мальчиком он
сочинял приключенческие
повести, подражая Ж.
Верну и Майн Риду, а в 1907
году выходит его первый
сборник рассказов «Земная
ось». Через 6 лет выходит
новый сборник рассказов –
«Ночи и дни». Наиболее
близок ему был жанр
исторического романа.
Перу Брюсова принадлежат
два таких романа, как
«Огненный ангел» (1908 г.)
и «Алтарь Победы»

7.

Дом – музей В.Я. Брюсова в Москве. Музей Серебряного века.
Здесь в 1910 - 1914 гг.жил поэт.

8.

В 1924 году поэта не стало —
он умер от воспаления
легких. Валерия Брюсова
похоронили
на Новодевичьем кладбище
в Москве.

9.

Словарная работа
Дебри - место, заросшее
непроходимым лесом.
Гиппопотам – бегемот.

10.

Утес – высокая скала.
Ворох – куча, груда.

11.

Виденья – что-то, возникшее в
воображении.
Сумрачны (сумрак) – охвачены
сумраком
(неполная темнота).
Затмить – закрыть, превзойти в
чем-то кого-либо.

12.

Валерий Брюсов «Опять сон»
Мне опять приснились дебри,
Глушь пустынь, заката тишь.
Желтый лев крадется к зебре
Через травы и камыш.
Предо мной стволы упрямо
В небо ветви вознесли.
Слышу шаг гиппопотама,
Заросль мнущего вдали.
На утесе безопасен,
Весь я — зренье, весь я — слух.
Но виденья старых басен
Возмущают слабый дух.
Крылья огненного змея
Не затмят ли вдруг закат?
Не взлетит ли, искры сея,
Он над нами, смерти рад?
Из камней не выйдет вдруг ли
Племя карликов ко мне?
Обращая ветки в угли,
Лес не встанет ли в огне?
Месяц вышел. Громче шорох.
Зебра мчится вдалеке.
Лев, взрывая листьев ворох,
Тупо тянется к реке.
Дали сумрачны и глухи.
Хруст слышнее. Страшно. Ведь
Кто же знает: это ль духи
Иль пещеры царь — медведь!
1895 г.

13.

Анализ стихотворения
Какие картины ты представил, прочитав это
стихотворение?
Перечитайте четвёртое и пятое четверостишия.
Почему в этих строфах все предложения
вопросительные?
Какие чувства испытывает автор?

14.

Взаимопроверка
1. Что приснилось поэту?
- джунгли, пальмы, над пустыней пламенеющее солнце;
- дебри, глушь пустынь, заката тишь;
- море с шумом бьется об утёсы и вползает на песок.
2. Каких зверей видит автор?
- льва, зебру;
- слона, попугая;
- крокодила, леопарда.
3. Какие виденья старых басен возмущают поэта?
- вампиры и оборотни;
- огненный змей и племя карликов;
ведьмы и черти.

15.

В.Я. Брюсов
«Детская»

16.

Прочитайте друг другу
стихотворение.

17.

Анализ стихотворения.
1. От чьего имени написано
стихотворение?
2. Каким настроением оно
проникнуто?
3. С каким чувством автор
вспоминает свои детские годы?

18.

Домашнее задание.
Подготовить выразительное чтение стихотворений
В.Я. Брюсова «Опять сон», «Детская».
Нарисовать рисунок к любому из этих двух
произведений.

19.

Список использованной литературы и
интернет – ресурсов:
- https://ru.wikipedia.org
- https://www.culture.ru