Предпосылки, цели, основные направления и принципы государственной социальной политики в области социальной защиты детства в РФ

1. Презентация на тему:

Предпосылки, цели, основные
направления и принципы
государственной социальной
политики в области социальной
защиты детства в Российской
Федерации.

2.

Одной из важнейших
функций социального
государства является
социальная
поддержка, защита
социально уязвимых
групп населения, к
которым относятся
дети.

3.

Кризисное
социально-экономическое
положение детей, а также ратификация
Российской Федерацией Конвенции ООН
«О
правах
ребенка»
послужили
главнейшими
предпосылками
для
необходимости
определения
новых
приоритетных направлений в области
социальной защиты детства.

4. Согласно ст. 4 Федерального закона от 24.07.1998 г. № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» целями государственной п

Согласно ст. 4 Федерального закона от
24.07.1998 г. № 124-ФЗ «Об основных
гарантиях прав ребенка в Российской
Федерации» целями государственной политики
в интересах детей являются:
• Осуществление прав детей,
предусмотренных Конституцией
Российской Федерации, недопущение их
дискриминации, упрочение основных
гарантий прав и законных интересов детей,
а также восстановление их прав в случаях
нарушений;

5.

• Формирование правовых основ гарантий
прав ребенка;
• Содействие физическому,
интеллектуальному, психическому,
духовному и нравственному развитию
детей, воспитанию в них патриотизма и
гражданственности.

6. В соответствии с федеральным законодательством основными направлениями государственной социальной по­литики по улучшению положения дет

В соответствии с федеральным законодательством
основными направлениями государственной
социальной политики по улучшению положения
детей в РФ являются:
• укрепление правовой защиты детства;
• поддержка семьи как естественной среды
жизнеобеспечения детей;
• обеспечение безопасного материнства и охраны
здоровья детей;
• улучшение питания детей;
• обеспечение воспитания, образования и развития
детей;
• поддержка детей, находящихся в особо трудных
обстоятельствах.

7. Федеральным законом «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» определены принципы государственной политики защиты де

Федеральным законом «Об основных гарантиях
прав ребенка в Российской Федерации»
определены принципы государственной
политики защиты детства:
• законодательное обеспечение прав ребенка;
• поддержка семьи в целях обеспечения воспитания, отдыха и
оздоровления детей, защиты их прав, подготовки их к
полноценной жизни в обществе;
• ответственность должностных лиц, граждан за нарушение
прав и законных интересов ребенка, причинение ему вреда;
• поддержка общественных объединений и иных организаций,
осуществляющих деятельность по защите прав и законных
интересов ребенка.

8.

Основными структурными компонентами
системы социальной защиты детства являются
формы и методы ее реализации. Наиболее
полная характеристика форм и методов
социальной защиты детства представлена В.А.
Варывдиным и
И.П. Клемантович.
Согласно их позиции формами социальной
защиты детства являются:

9. 1) Постановления и решения компетентных органов. В области социальной защиты детства такими органами являются:

1) Постановления и решения компетентных
органов. В области социальной защиты детства
такими органами являются:
• Федеральное собрание Российской Федерации, принимающее и одобряющее
законы по конкретным аспектам социальной защиты детства и по системе в
целом;
• Президент Российской Федерации, подписывающий федеральные законы и
издающий соответствующие Указы;
• Правительство Российской Федерации, принимающее постановления по
вопросам социальной защиты детства;
• Суды Российской Федерации, рассматривающие спорные и проблемные ситуации в области социальной защиты детства;
• Министерства и ведомства Российской Федерации, рассматривающие
конкретные аспекты социальной защиты детства;
• Органы власти и управления субъектов Российской Федерации и местного
самоуправления;
• Руководители учреждений и предприятий, издающие правовые акты по
вопросам социальной защиты детей-воспитанников, учащихся,
несовершеннолетних сотрудников, детей сотрудников своих учреждений и
предприятий.

10. 2) Программы.

Эта форма характерна для органов государственной власти,
занимающихся социальной защитой детства. Широко известна, например,
федеральная целевая программа «Дети России» , на 2003-2006 гг.,
утвержденная Постановлением Правительства Российской Федерации от
03.10.2002 г. №732, подробно излагающая основные направления
деятельности государства по разным аспектам социальной защиты
детства. В состав этой Программы включены подпрограммы «Здоровый
ребенок», «Одаренные дети», «Дети-сироты», «Дети-инвалиды»,
«Профилактика безнадзорности и правонарушений
несовершеннолетних». В регионах страны разработаны и реализуются
региональные программы по социальной защите детства, учитывающие
климатические, экологические, демографические, социальноэкономические особенности, специфику проживания и потребностей
определенных категорий детей: «Дети Москвы», «Дети Липецкой
области», «Дети семей беженцев и вынужденных переселенцев»,
«Подросток», «Дети улицы», «Охрана здоровья матери и ребенка»,
«Планирование семьи», программы семейной политики, реформирования
образования и другие.

11. 3) Планы мероприятий по социальной защите детства. Например, План действий по улучшению положения детей в Российской Федерации на 2001-2002 гг.

3) Планы мероприятий по социальной защите детства.
Например, План действий по улучшению положения
детей в Российской Федерации на 2001-2002 гг. (утв.
распоряжением Правительства РФ от 21.08.2001 г. №
1090-р).

12.

4) Создание и развитие материальной базы для
социальной защиты детства, мобилизация для
этого государственных и негосударственных
ресурсов, контроль за расходованием средств,
направляемых государственными органами,
общественными организациями, трудовыми
коллективами и иными источниками на
социальную защиту детства. Материальная база
является необходимым элементом системы
социальной защиты детства и включает в себя
следующие составляющие:

13. А) Финансовую базу:

А) Финансовую базу:
Бюджетные средства Российской Федерации, субъектов
Российской Федерации, муниципальных образований;
Внебюджетные средства различных фондов Российской
Федерации, ее субъектов, муниципалитетов;
Средства, выделяемые предприятиями и учреждениями
для социальной защиты детей своих сотрудников;
Средства, выделяемые профсоюзными и другими
общественными организациями;
Другие источники — церковь, добровольные взносы
граждан и прочие.

14.

Б) Систему государственных пособий на
детей:
- единовременное пособие женщинам,
вставшим на учет в ранние сроки
беременности,
- пособие женщине по беременности и родам,
- ежемесячное пособие на период отпуска по
уходу за ребенком до полутора лет,
- ежемесячное пособие на ребенка, пособие на
детей в приемной семье и другие пособия.

15. Б) Многочисленные здания, сооружения.

Это школьные, внешкольные и дошкольные
комплексы, детские дома, пансионаты,
санаторий, базы отдыха, стадионы, парки,
пришкольные площадки летнего отдыха и
другие объекты.

16. Методами государственного управления социальной защиты детства являются:

• Убеждение действующих и потенциальных субъектов
социальной защиты детства (руководителей, должностных лиц,
граждан, обладающих высоким социальным статусом,
религиозных и общественных деятелей и др.) в необходимости
активного участия в социальной защите детства;
• Использование авторитета известных и популярных
государственных, общественных, религиозных деятелей,
выдающихся деятелей науки и культуры, ветеранов войн и труда,
победителей международных конкурсов, Олимпийских игр при
проведении мероприятий по охране детей;
• Стимулирование и поощрение мероприятий по социальной
защите детства;

17.

• Метод принуждения (применяется, например, при
взыскании налогов и алиментов в пользу детей, при реализации права ребенка на наследство и жилплощадь,
при защите его права на общение с находящимся в
разводе супругом и с другими родственниками, в иных
ситуациях);
• Метод анализа и прогноза в развитии системы социальной защиты детства. Особенно актуален в процессе
нормотворчества, регулирующего повседневную жизнь
всех детей и категорий детей, особенно нуждающихся в
социальной защите, порядок устройства детей,
лишенных опеки родителей, содержание и формы
работы с детьми, склонными к нарушению
общественного порядка и законов.

18.

19. Презентацию подготовила

Студентка 21-зСП группы
Сизикова Елена Вилоровна