Похожие презентации:
Единственное и множественное число имён существительных
1. Единственное и множественное число имён существительных
2 класс2. Какая буква чаще встречается в стихотворении?
Был у бабушки баран,Бил он бойко в барабан.
И плясали бабочки
Под окном у бабушки.
3.
21 мартаКлассная работа
4.
Минутка чистописания5. Варя разделила слова на группы так:
бабушкабабочки
баран
барабан
По какому признаку Варя
разделила слова?
6.
Кто?(одушевлённые)
бабушка
баран
бабочки
Что?
(неодушевлённые)
барабан
7. Сергей разделил слова на группы так:
бабушкабаран
барабан
бабочки
По какому признаку Сергей
разделил слова?
8.
Одинпредмет
Много
предметов
бабушка
баран
барабан
бабочки
9. Имя существительное может употребляться в единственном или во множественном числе. Имена существительные в единственном числе
ПравилоИмя существительное может
употребляться в единственном или во
множественном числе.
Имена существительные в единственном
числе обозначают один предмет: книга,
ива. Имена существительные во
множественном числе обозначают два
или несколько предметов: книги, ивы.
10. Игра «Засели домик» (упр. 105)
Определи число имени существительногои определи в нужный домик.
В . лга, л . сник, друз . я, м . л . ток,
маш . ны, м . сквичи, мал . чики,
к . ртины, мес . ц, ур . жай, т . варищи,
м . ряки, Ил . я, Р. ссия, л . сята, М . сква
11. Проверка
Волгалесник
молоток
месяц
урожай
Илья
Россия
Москва
друзья
машины
москвичи
мальчики
картины
товарищи
моряки
лисята
12. Имена существительные изменяются по числам
Единственное число(ед. ч.)
Обозначают
один предмет
конфета
ручка
Множественное число
(мн. ч.)
Обозначают
несколько предметов
конфеты
ручки
13. Правило тётушки Совы
Имена существительныеизменяются по числам:
книга - книги,
машина - машины,
письмо - письма.
При изменении числа имени существительного
изменяется его форма.
14. Задание для работы (упр. 106)
Измени число каждого имени существительного.1. Туфля – туфли,
ягода - …,
море- …,
облако - … .
2. Простыни – простыня,
улицы - …,
блюдца - …,
одеяла - … .
15. Проверка
1. Туфля – туфли,ягода - ягоды,
море - моря,
облако - облака .
2. Простыни простыня,
улицы - улица,
блюдца - блюдце,
одеяла - одеяло.
16. Рефлексия
Я считаю, что урок прошёлдля меня с пользой.
Я многому научился, но
ещё нуждаюсь в помощи.
Мне было трудно на уроке.
17. Домашнее задание
С.62. Упражнение 107,с.61, 62 выучить правило.