Похожие презентации:
Единственное и множественное число имен существительных (2 класс)
1.
Подготовила презентацию: учитель начальных классов МБОУ БСОШ №3Сафина Рината Мансуровна
ГОТОВЬСЯ К УРОКУ НА ПЕРЕМЕНЕ
Хочу ребята Вам сказать:
Стыдитесь время зря терять!
К занятиям без лени
Готовимся на перемене
2.
РАБОТА.ТРЕТЬЕ МАРТА.
КЛАССНАЯ
ВЕСНА
3.
СЛОВАРНЫЕ СЛОВАЕд.ч
ед.ч
ед.ч
ед.ч
ед.ч
Воробей, дерево, медведь, Москва, завод.
Мн.ч
мн.ч
мн.ч
мн.ч
Воробьи, деревья, медведи, заводы.
4.
ТЕМА: ИЗМЕНЕНИЕ ИМЕНСУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ ПО
ЧИСЛАМ
Цель: Научиться изменять имена существительные по числам
ПЛАН РАБОТЫ:
o Узнаем, какие существительные называют один предмет, а
какие несколько.
o Научимся изменять имена существительные по числам.
o Выполним упражнения для закрепления знаний.
5.
ПРАВИЛО:ОДИН =
КОТ
Единственное число
МНОГО =
КОТЫ
Множественное число
6.
ПРИМЕРЫ:СТУЛ
СТУЛЬЯ
7.
ПРИМЕРЫ:ПРИМЕРЫ:
ПИСЬМО
ПИСЬМА
8.
ВЫВОД:1) При изменении числа имени существительного
изменяется его форма, окончание.
9.
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТАС.62 УПР. 110
(ед. ч.)
(мн. ч.)
▪ 1. Ту́фля — ту́фли, ягода — ... , море — ... ,
облако — ... , стака́н - ... , карти́на - ... .
▪ 2. Про́стыни — простыня́, улицы — ... ,
блюдца — ... , одеяла — ... .
10.
ПРОВЕРКАС.62 УПР.
110
(ед. ч.)
(мн. ч.)
(ед. ч.)
(мн. ч.)
(ед. ч.)
(мн. ч.)
(ед. ч.)
▪ Ту́фля - ту́фли, я́года - я́годы, мо́ре - моря́, о́блако (мн. ч.)
(ед. ч.)
(мн. ч.)
облака́, стака́н - стака́ны.
(ед. ч.)
(мн. ч.)
(ед. ч.)
(мн. ч.)
(ед. ч.)
(мн. ч.)
▪ Про́стыни - простыня́, у́лицы - у́лица, блю́дца - блю́дце,
(ед. ч.)
(мн. ч.)
одея́ла - одея́ло.
11.
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА:▪ ИГРА «Один – много»
поле
трава
грибы
школа
карандаш
сосна
моря
дрозды
окно
яблоко
туфля
письма
12.
СЛОВА – ИСКЛЮЧЕНИЯ:(ед. ч.)
МЁД
(ед. ч.)
САХАР
(ед. ч.)
МОЛОКО
13.
СЛОВА – ИСКЛЮЧЕНИЯ:Москва
14.
СЛОВА – ИСКЛЮЧЕНИЯ:(мн. ч.)
ЧАСЫ
(мн. ч.)
ШАХМАТЫ
(мн. ч.)
НОЖНИЦЫ
15.
РАБОТА В ПАРАХ:РАБОТАТЬ ВМЕСТЕ
ОБСУЖДАТЬ ШЕПОТОМ И НЕ МЕШАТЬ ДРУГИМ
СВОЕ НЕСОГЛАСИЕ ВЫРАЖАЙ ВЕЖЛИВО
ОДИН ГОВОРИТ, ДРУГОЙ СЛУШАЕТ
16.
ПРОВЕРКАКАРТОЧКИ
Ед.ч
Мн.ч
Слова - исключения
Ручка
Книги
Очки
Мышь
Медведи
Пальто
Зуб
Конфеты
Брюки
Яблоко
Тетради
Кофе
Телефон
Ученики
Мёд
Учитель
Парты
Ножницы
17.
ИТОГ:▪ О чём мы сегодня говорили?
▪ Какую цель мы ставили перед собой? Мы её достигли?
▪ Теперь вы можете легко менять имена существительные по числам?
18.
ОЦЕНКА:• Сегодня я узнал…
• Было интересно…
• Было трудно…
• Я выполнял задания…
• Я понял, что…
• Теперь я могу…
• Я научился…
• У меня получилось…
• Я попробую…
19.
ОЦЕНКА СВОЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:20.
ДОМ.ЗАДАНИЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ▪ С.62 упр. 109
▪ С.64 упр 115
Русский язык