Цифровая компетентность современного педагога

1.

Комитет образования и науки администрации г. Новокузнецка
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
«Детско-юношеская спортивная школа № 3»
«Цифровая компетентность
современного педагога»
Номинация: «Информационное
обеспечение воспитательной
деятельности в ОО»

2.

Комитет образования и науки администрации г. Новокузнецка
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
«Детско-юношеская спортивная школа № 3»
Презентация
«Использование информационных технологий
в воспитательно-досуговой деятельности МБУ ДО ДЮСШ №3»
Авторы-составители:
педагоги-органпизаторы Дюкова Л.Г., Перепёлка А.А.
методисты:
Афонина Л.Е., Беланова А.С.
Новокузнецк, 2022

3.

Актуальность использования информационных
технологий в воспитательно-досуговой деятельности
МБУДО ДЮСШ№3 заключается в популяризации
физической культуры и спорта среди детей и подростков.
Эффективность использования информационных
технологий в воспитательно-досуговой деятельности
заключается в оптимизации образовательного процесса,
повышении качества воспитательной и учебной
деятельности.

4.

Система воспитательно-досуговой
деятельности в МБУ ДО ДЮСШ №3
включает:
• программа воспитательно-досуговой деятельности «Радуга
спорта»;
• общеобразовательные программы по 12 видам спорта;
• взаимодействие с учреждениями образования, культуры и
социальной направленности г. Новокузнецка;
• взаимодействие с родительской общественностью.

5.

Цель воспитательно-досуговой деятельности:
создание условий для формирования социальноактивной, творческой, нравственно и физически развитой
личности, способной на сознательный выбор жизненной
позиции, а также к духовному и физическому
самосовершенствованию, саморазвитию в социуме.
Задачи:
- развивать систему отношений в коллективе через
разнообразные формы активной социально-значимой
деятельности;
- сформировать мотивацию к здоровому образу жизни и
опыт его реализации;
- развивать потребность к рациональному проведению
свободного времени;
- способствовать повышению активности участия детей в
воспитательно-досуговых мероприятиях;
- привлекать родителей и общественность к участию в
воспитательно-досуговой деятельности учреждения.

6.

.
Практическая реализация цели и задач программы
осуществляется в рамках направлений
воспитательно-досуговой работы школы:
• спортивное;
• интеллектуальное;
• гражданско-патриотическое;
• творческое;
• волонтёрское;
• организационное;
• воспитательное.

7.

Использование информационных технологий в
воспитательно-досуговой деятельности через:
интернет-ресурсы (социальные сети, сайты);
средства массовой информации (телевидение,
печатные издания).

8.

Интернет-ресурсы используются для освещения:
• достижений физкультурно-спортивной деятельности обучающихся ДЮСШ №3;

9.

Интернет-ресурсы используются для освещения:
• результатов проведения онлайн-выставок и онлайн-турниров с обучающимися.

10.

Интернет-ресурсы используются для освещения:
• результатов проведения учебно-тренировочных сборов;
• результатов проведения спортивных , физкультурно-массовых мероприятий;

11.

Деятельность в электронной школе 2:0 оформление организации образовательного процесса МБУ ДО ДЮСШ №3:
• фиксация информации о событиях;
• оформление документации по организации деятельности учреждения;
• ведение портфолио обучающихся

12.

Заключение.
Использование информационных технологий
способствует расширению спектра представления
организационно-аналитических данных о
деятельности учреждения по основным
направлениям:
• образовательному;
• воспитательно-досуговому;
• спортивно-массовому.