Учебный план

1.

«Учебный план»

2.

Предмет исследования: учебный план
Объект исследования: приложение для
формирования учебного плана
Цель исследования: создание приложения по
формированию учебного плана для повышения
эффективности учебного процесса в вузе

3.

Задачи:
1
Проанализировать имеющиеся решения (на выход
предложить свой вариант с «изюминкой»;
2
Разработать (описать) концепцию формирования
учебного плана;
3
Программная реализация.

4.

Плюсы:
1
Учет базовых и рабочих учебных планов в
соответствии с ФГОС ВО, ФГОС ВПО, ГОС.
2
Поддержка уровневой системы (бакалавр,
магистр и специалист)
3
Закрепление дисциплин учебного
плана за кафедрами и
подразделениями вуза
Загрузка и выгрузка учебных
планов в форматах .xml и plx
4
5
Возможность массовой загрузки
учебных планов форматов .xml и
.plx, настройка правил проведения
загружаемых учебных планов.
Далее…

5.

Плюсы:
6
Автоматический расчет суммарной
нагрузки по дисциплине на основании
внесенных часов по различным видам
учебной работы (лекции, практические
занятия, курсовые работы и т.д.);
7
Возможность сравнения данных в
учебном плане с заданными эталонными
значениями;

6.

Плюсы:
1
2
3
4
5
Учет базовых и рабочих учебных планов и
формирование в соответствии с ФГОС ВО,
ФГОС ВПО, ГОС.
Поддержка уровневой системы (бакалавр,
магистр и специалист)
Закрепление дисциплин учебного
плана за кафедрами и
подразделениями вуза
Загрузка и выгрузка учебных
планов в форматах .xml (без plx
и др.)
Возможность копирования данных из
одного учебного плана в другой.
Далее…

7.

Плюсы:
6
Создание, хранение и обработка
графиков учебного процесса.
7
Возможность проверки учебного
плана согласно заданным
критериям.

8.

Плюсы:
1
Возможность создания на основании
текущего ГОС базового или примерного
учебный план.
( вручную, автоматически на основании
ГОС ВПО или на основании ФГОС ВО,
импортировать из внешних систем.
2
Возможность формирования учебных
планов по сокращенной программе
обучения.
Планирование штатного расписания
вуза, формирование нагрузки
кафедр и учет нагрузки
профессорско-преподавательского
состава, разработка расписания
занятий на семестр обучения.
3
Далее…

9.

Плюсы:
4
Пересчет значений трудоемкости
узловых элементов иерархии в
соответствии со значениями
нижестоящих элементов.
5
Возможность устанавливать
компетенции обучающихся,
установленные образовательным
стандартом и компетенции,
установленные вузом дополнительно
с учетом направленности (профиля)
образовательной программы,
задаются в справочнике.

10.

Плюсы:
Помимо уже сказанных плюсов
1
2
3
Проверка преемственности и
согласованности по родственным
специальностям.
Импортирование в систему рабочие
программы дисциплин, перечень
литературы и материально-технического
обеспечения из файлов открытого
формата XML.
Формирование учебных планов
заочной и очно-заочной формы
обучения на основе плана очной
формы.

11.

Основные минусы:
«Недружелюбный» интерфейс.
Многие программы имеют только ручной
способ заполнения.
Перед созданием учебного плана необходимо
Составить график учебного процесса.
Отсутствие программы в свободном доступе или
сложность ее внедрения.
Поддержка малого количества форматов документа.
«Ограниченная» загрузка и скачивание.