Похожие презентации:
Опыт оценки качества профессиональной подготовки студентов кгст в формате демоэкзамена по компетенции кузовной ремонт
1.
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
КОРКИНСКИЙ
ГОРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ
ТЕХНИКУМ
Опыт оценки качества профессиональной
подготовки студентов КГСТ
в формате демоэкзамена по компетенции
Кузовной ремонт
Мокляк С.В.
преподаватель ГБПОУ КГСТ
2.
ГБПОУ «Коркинский горно-строительный техникум»: Главный корпус,Общеобразовательный комплекс, Строительный образовательный комплекс,
Комплекс подготовки квалифицированных рабочих и служащих, Ресурсный центр
3.
80 КУЗОВНОЙ РЕМОНТ (WSR)13Autobody Repair (WSI)
Кузовной ремонт
автомобиля
- это
технологический процесс
по восстановлению кузова
автомобиля, представляющий
собой группу наиболее сложных
и дорогих работ, которые
способны совершать только
высококвалифицированные
специалисты, мастера своего
дела. В понятие кузовного
ремонта входят манипуляции с
кузовом автомобиля для
устранения любых, даже
мельчайших дефектов,
царапины, сколы.
4.
Перечень знаний, умений, навыков всоответствии со Спецификацией стандарта
Участник должен знать
основные сведения об устройстве
автомобилей;
типы и конструкции кузовов автомобилей;
виды повреждений кузовов в процессе
эксплуатации;
оборудование и инструменты для кузовных
работ;
правила применения пневмо- и
электроинструмента;
технические условия и правила
рационального подбора материалов для
ремонта кузовных деталей;
технологию восстановительного ремонта
кузовных деталей;
виды отчётной документации;
виды и методы ремонта;
способы восстановления деталей;
назначение и устройство салона автомобиля;
средства по уходу за лакированными,
хромированными и пластиковыми деталями;
моющие средства
Участник должен уметь
ремонтировать и собирать соединения и узлы
автомобиля;
подготавливать поверхности сварных мест
кузова; выполнять отделку проемов дверей,
навеску и подгонку дверей по проемам
автомобилей;
выравнивать поясные линии кузова
автомобилей;
выявлять дефекты на поверхности деталей и
узлов кузовов;
производить восстановительный ремонт
деталей и узлов кузовов автомобилей с их
правкой;
выбирать и пользоваться инструментами и
приспособлениями для слесарных работ;
определять неисправности и объем работ по
их устранению и ремонту;
определять способы и средства ремонта;
использовать специальный инструмент,
приборы, оборудование;
оформлять учетную документацию.
5.
Модуль ВИмитация частичной замены структурного элемента
Лимит времени на выполнение задания 4 час
Цель :
Продемонстрировать навыки работы по частичной
замене структурных элементов методом сварки
Удаление и подготовка деталей
Нанесение токопроводящего грунта
Установка структурного элемента на кузов
Обработка сварочного шва
6.
Модуль СЧастичная замена переднего крыла
Лимит времени на выполнение задания 3 часа
Цель : Продемонстрировать навыки работы по
частичной замене неструктурного кузовного
элемента, умение работать с кузовным металлом,
понимание его поведения при нагреве и
механической обработке
Резка и подгонка
Сварочные работы
Устранение дефектов
Обработка сварочного шва
7.
Модуль DРихтовка наружной панели кузовного ремонта
Лимит времени на выполнение задания 1 час
Цель :
Продемонстрировать навыки работы по рихтовке наружной
панели кузовного элемента с затрудненным доступом
изнутри, умение работать с кузовным металлом, понимание
его поведения при нагреве и механической обработке
Правка поверхности с использованием ручного
рихтовочного инструмента
8.
Общий вид площадкикомпетенции Кузовной
ремонт
код 1.2
6 рабочих мест
9.
Рабочее место участника10.
Рабочее место участника11.
Винтовой компрессор SK15-812.
ПОЛОЖЕНИЕо методике перевода результатов демонстрационного
экзамена в оценку компетенции Кузовной ремонт
Образовательная организация вправе разработать иную
методику перевода или дополнить предложенную, в том числе
на основе дифференцированной системы перевода результатов
демонстрационного экзамена в оценки с учетом специфики
компетенций и уровней сложности комплектов оценочной
документации, разработанной союзом. Применяемая методика
закрепляется локальными актами образовательной
организации.
Оценка
ГИА
полученное
количество баллов к
максимально
возможному (в
процентах)
"2"
0,00% 36,99%
"3"
37,00% 55,99%
"4"
"5"
56,00% 73,99%
74,00% 100,00%
13.
Оценка качества профессиональнойподготовки в формате ДЭ 2020г. и 2021г.
Сравнительная характеристика
результатов ДЭ 2020г и 2021г.
Средний бал 2020г и 2021г.
Название диаграммы
Средний бал
14
4,5
4,4
4,4
12
4,3
10
4,2
8
4,1
6
4
3,9
4
3,9
3,8
2
3,7
0
3,6
2
3
2020год
4
2021год
Столбец1
5
2020 МР-17
Ряд 1
2021 МР-18
Ряд 2
14.
Спасибоза
внимание !