Архитектура России второй половины XVIII века

1.

Творческая работа ученицы
10 класса МОУ «Золотухинская
средняя общеобразовательная
школа» Симонян Анаиды

2.

3.

В 1716 году Растрелли приехал со
своим отцом в Санкт-Петербург, куда
его отец был приглашён Петром I на
работу по строительству
императорского дворца. С 1725 по
1730 год проходил обучение в
Европе, предположительно в
Италии. С 1730 по 1763 год был
архитектором императриц Анны
Иоанновны и Елизаветы Петровны.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

С приходом к власти Екатерины II,
Растрелли должен был покинуть
свой пост, так как Екатерина II
предпочитала пришедший на
смену барокко стиль классицизм.

22.

23.

Родился в селе Дольское (Калужская губерния)
близ Малоярославца 1 (12) марта 1738 в семье
дьячка. Большую часть жизни провел в Москве,
где начинал как живописец. Учился в гимназии
при Московском университете (1755), а с 1756 в
Петербурге, сперва в Академии наук, а затем
в Академии художеств. Один из первых
выпускников последней, получивший к тому
же большую золотую медаль, был направлен
в Париж, где занимался в Академии искусств
(1760-1762); в 1762-1764 побывал также
в Италии. Впитав самые разнообразные
исторические впечатления, испытывал интерес
к мотивам и классицизма, и барокко, и готики.
Баженов в основном работал по частным заказам.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

Вновь приближенный ко двору в последние
годы жизни, при Павле I, Баженов в 1797
году создал для него проект Михайловского
(Инженерного) замка, контрастно
противопоставленного городу именно в виде
сурового замка, окруженного каналами
с подъемными мостами ; архитектура
украшена пышным, продуманным
пластическим декором, включена
в театрализованно-сложный ансамбль.

30.

31.

32.

33.

Родился в Москве осенью 1738 в семье
мелкого чиновника, бывшего моряка.
Учился в московской архитектурной школе
Д.В.Ухтомского (1751-1760), работал в его
"команде". В 1768-1774 — помощник
Баженова (оказавшего на него
основополагающее влияние).
С 1770-х годов творения Казакова во многом
определяли характер новой московской
архитектуры. . Более резкий контраст
строгой внешности здания и пышного
интерьера входит в число характерных
приемов Казакова.

34.

35.

36.

37.

38.

39.

40.

41.

42.

Родился в Петербурге 12 (23) февраля
1745 в семье дьякона. Решив дать сыну светское
образование, отец отдал его в 1755 в гимназию
при новообразованном Московском
университете. Затем Старов учился
в петербургской Академии художеств, также
только что (1757) основанной, где его
наставниками были Ж.-Б.Валлен-Деламот
и А.Ф.Кокоринов. Успешно закончил Академию
в 1762 и отправился во Францию. В Париже
занимался у архитектора Ш. де Вайи и провел год
в Италии, после чего вернулся на родину (1768).
В 1772-1774 служил главным архитектором
Комиссии о каменном строении СанктПетербурга и Москвы, разрабатывая проекты
регулярной застройки для старой и новой
столиц, а также Воронежа, Пскова, Ярославля
и некоторых других провинциальных городов.