«Мы юннаты»

1.

«Мы юннаты»
посвящается В.Ф.Зубкову

2.

Мы, юннаты - природы родной
знатоки и любители.
Охраняем лес и его жителей,
И очень просим каждого из вас,
В любое время года всякий раз,
С добрым сердцем в лес входите,
Всё, что есть в нём – берегите!”

3.

Создание движения
В дореволюционной России юннатского движения
не было – были отдельные любители природы, не объединенные общими
идеями, стремлениями; не было организаций и учреждений, помогавших
развивать любовь и интерес к природе у детей и подростков. После
Великой Октябрьской социалистической революции открылись широкие
возможности для развития творческих способностей у подрастающего
поколения, для удовлетворения естественного желания молодежи познать
окружающий мир.

4.

Создание движения
«Папы» юннатского движения в нашей стране – Борис Васильевич
Всесвятский и большевик Иван Васильевич Русаков.
Всесвятский был московским учителем биологии (позднее он станет
профессором Государственного педагогического института имени
Ленина).
Русаков был детским врачом, образованным человеком и любил не
только детей, но и природу. А еще Русаков был Председателем
Сокольнического Совета рабочих депутатов Москвы в 1918 году.
В январе 1918 года состоялась встреча Русакова и Всесвятского, где
они обсудили идею Русакова создать уникальную
детскую организацию, где школьники изучали бы природу. Позднее
Всесвятский вспоминал, что Русаков мечтал о том, чтобы организация
объединила детей, интересующихся природой, и близкое общение с
животным и растительным миром способствовало бы укреплению
здоровья ребят.

5.

Создание движения в
Костромской области
В Костромской области у истоков
юннатского движения стоял Зубков
Виктор Федорович. Талантливый
педагог, отличник народного
просвещения, защитник природы…
Можно бесконечно перечислять те
направления деятельности, в которых
Виктор Фёдорович состоялся. Но
главное его призвание – воспитание
подрастающего поколения.

6.

Родился и вырос Виктор Федорович в Костроме. С юных лет
увлекался техникой, посещал кружок радиолюбителей, постоянно
что-нибудь изобретал. С 1937 года Виктор Федорович работал в
радиокружке инструктором. В 1940 году он закончил Ивановский
техникум связи по специальности радио-техник и орга-низовал в
нашем городе первую станцию радиолюбителей для детей. В
Костроме при городском отделе народного образования
появилась Детская техническая станция. Находилась она
поначалу на проспекте Мира, в том самом здании, где сейчас
Дворянское собрание.
Но окунуться с головой в любимое дело Виктор Федорович не
успел – началась война. На фронте Виктор был киномехаником
батальона аэродромного обслуживания. Попал в госпиталь с
серьезным ранением, но дошел до самой Германии. А когда
вернулся с войны с медалями «За отвагу» и «За боевые заслуги»,
со всем присущим ему рвением приступил к восстановлению
любимого детища и добился того, что станция получила статус
областной.

7.

Параллельно Виктор Федорович открыл станцию юных
натуралистов. Основной воспитательной задачей станции
юных натуралистов (СЮН) было формирование личности,
сочетающей деятельную любовь к живой природе и
стремление к ее познанию, энтузиазм исследователя,
глубоко и всесторонне изучающего факты и
закономерности живой природы, и навыки практика,
умеющего применять знания в жизни и на практике.
Юный натуралист проходил путь от созерцательной
любви к природе к любви деятельной, выражающейся в
уходе за растениями или животными. Уже сам этот
процесс рождал любознательность, вырастающую затем
в творческую, исследовательскую работу. Возникала
потребность в глубоких знаниях и стремление приложить
их на практике – при выращивании растений и в уходе за
животными.

8.

Главными факторами воспитательного процесса на станции были:
соприкосновения с живой природой, самостоятельные наблюдения и
эксперименты, участие в физическом труде, общественно полезная
работа, пропаганда натуралистических знаний среди школьников.

9.

За краткий промежуток времени организован опытнический
участок, электролаборатория, кружки радио, авиа, фото,
объединяющие свыше 120 учащихся школ Костромы. Установлена
связь с 81 школой области с охватом около 2000 детей по
вопросам руководства их работой – юннатской и технического
творчества. На юннатском участке на улице Мясницкой не только
сады и огороды зацвели, но и появились клетки, загоны с
животными, где юннаты держали лошадь, гусей и другую
живность. Юннаты выращивали не только яблони, груши, вишню,
разнообразные сорта овощей, но и арбузы, дыни.

10.

Юннатство в наше время
В наше время в Центре
естественнонаучного развития «ЭКОсфера»
обучаются дети с 6 до 18 лет.
Образовательный процесс в учреждении
осуществляется более чем по 30-ти
программам: естественно-научной,
эколого-биологической, технической,
художественной, социальнопедагогической направленностей. В
учреждении создано экологическое
движение города «EcoCity», к которому
присоединились многие городские школы.

11.

Знаменательная дата
Постановлением Костромской
областной Думы от 5 июля 2019 года,
муниципальному бюджетному учрежд
ению дополнительного образования
города Костромы "Центр
естественнонаучного развития
«ЭКОсфера» (Станция юных
натуралистов)" присвоено имя
выдающегося земляка Зубкова Виктора
Федоровича.

12.

В честь основателя станции юных натуралистов
на территории «ЭКОсфера» высажена елочка,
как символ долголетия и процветания
юннатского движения в Костроме

13.

Заповеди юнната
1. Наблюдай все, что есть вокруг тебя в природе.
2. Все свои наблюдения точно записывай, что возможно —
зарисовывай.
3. При записи точно обозначай место, время и условия
наблюдения.
4. Будь беспристрастен и правдив в описании наблюдений.
5. Отмечай только такие наблюдения, в правдивости которых не
сомневаешься.
6. Не делай поспешных выводов и заключений из своих
наблюдений, не проверив их многократным повторением и, если
возможно, тщательно поставленным опытом.
7. Сообщай все наблюдения в свой кружок и на Биостанцию юных
натуралистов, чтобы они принесли пользу общей работе.
8. В конце каждого месяца отмечай все перемены, произошедшие
в природе за это время.

14.

“У природы есть друзья, это мы, и ты, и
У каждого
листочка,
я”
У каждого ручья,
Есть главное на свете –
Есть родина своя.
Для ивушки плакучей
Нет реченьки милей,
Для беленькой берёзки
Опушки нет родней.
Есть ветки у листочка,
Овражек у ручья,
У каждого на свете,
Есть родина своя.
Там, где мы родились,
Где радостно живём,
Края свои родные,
Мы родиной зовём.
Не выбрасывайте мусор в лесу.
Не разводите костёр.
Не забирайте домой ежонка.
Не трогайте яйца в гнезде.
Не сбивайте ногой грибы.