Предметно-развивающая среда

1.

Предметноразвивающая среда
СТАРШАЯ ГРУППА КОРОЛЬ ВЕРОНИКИ АЛЕКСАНДРОВНЫ

2.

Раздевалка тут является красочной и весёлой,
чтобы ребёнок приходя в садик радовался и
хотел тут остаться

3.

Учебная зона должна достаточно
хорошо освещаться. Здесь дети учатся
читать, писать, рисовать, лепить.

4.

Игровая зона насыщенная, но и в то же время просторная. В
игровой зоне на пол укладывается мягкий, теплый ковер. Шкафы,
стеллажи для игрушек, книжек, выбираются с минимальной
травмоопасностью, устойчивые, их хорошо закрепляют.

5.

Для удобства уборки ковер в этом месте не кладут, ведь дети часто
роняют еду на пол, разливают, рассыпают. Из меблировки здесь
располагаются столики, рассчитанные на двух-четырех человек,
стульчики, подходящие по высоте лавочки. На стене располагают меню,
пояснительную записку, в которой расписано, изображено, как
правильно пользоваться ложкой, вилкой, салфетками.

6.

Спальню оформляют спокойными, преимущественно
пастельными, тонами. На окнах вешают плотные шторы – на
время дневного отдыха помещение следует затемнять. На
потолке изображено звездное небо.

7.

В саунзеле унитазы находятся в кабинках, но дверцы не должны
иметь запоров. У каждого воспитанника имеется свое полотенце,
которое он вешает на крючок в отдельном отсеке. В душевых
организуется слив через отверстия в полу, для безопасности —
резиновые коврики, деревянные поддоны.

8.

В живом уголке располагаются различные комнатные растения в
горшках – важно выбирать исключительно не ядовитые, не способные
вызвать аллергию, травмировать любопытных детей шипами, колючками.
Дети дают животным корм, под присмотром взрослых убирают клетки,
поливают из леек цветы, познавая мир флоры и фауны.

9.

Спасибо за внимание!