Путешествие в Древний Египет

1.

Повторительно-обобщающий урок
5 класс
Цель: повторение и
систематизация знаний о
Древнем Египте
Шмаль Елена Сергеевна
МКОУ «Комаровская ООШ»
Пировского района Красноярского
края

2.

Путешествуя по
станциям, выполняй
задания и получай
ключевые буквы.
Собрав все ключевые
буквы, ты сможешь
узнать имя древнего
историка.

3.

Ответь на вопросы. Для
проверки нажми на номер
вопроса.
1
Река, протекающая в Египте?
2
Бог солнца у египтян?
3
Самая большая пирамида?
4
Люди, служащие богам?
5
Правитель Древнего Египта?

4.

1
НИЛ
2
Бог солнца у египтян?
3
Самая большая пирамида?
4
Люди, служащие богам?
5
Правитель Древнего Египта?

5.

1
НИЛ
2
РА (АМОН, АМОН-РА)
3
Самая большая пирамида?
4
Люди, служащие богам?
5
Правитель Древнего Египта?

6.

1
НИЛ
2
РА (АМОН, АМОН-РА)
3
ХЕОПСА
4
Люди, служащие богам?
5
Правитель Древнего Египта?

7.

1
НИЛ
2
РА (АМОН, АМОН-РА)
3
ХЕОПСА
4
ЖРЕЦЫ
5
Правитель Древнего Египта?

8.

1
НИЛ
2
РА (АМОН, АМОН-РА)
3
ХЕОПСА
4
ЖРЕЦЫ
5
ФАРАОН

9.

10.

•Разгадывать
кроссворд нужно по
порядку, а не с
любого выбранного
слова.
• Нажимаем 3 раза: 1
раз – появляется
задание,
2 раз – появится
отгаданное слово в
клетках кроссворда.
При 3 нажатии
появится
следующий вопрос
и т.д.

11.

с а р к о ф а г
о а з и с
с ф и н к с
у ш е б т и
о б р я д
а м у л е т
с к и п е т р
Предмет,
Ряд установленных
который по
Правитель,
Излюбленная
Украшенный
Деревянные
обычаем
суеверным
фигурки
или
Небольшая
гробница
пользующийся
Драгоценный
Человек,
который
ритуалом
представлениям,
Фантастическое
слуг,
которые
действий,
жезл
звезда
–
Из
камня,
дерева
Островок
неограниченной
зелени
существо
способен
должны
вметалл.
которых
с вматериалов,
оберегать
телом
были
льва
или
других
служит
армии
.
древних
эмблема
египтян.
власти.
властью,
в пустыне
основанной
прислуживать
и
головой
от
воплощаются
несчастий
человека
хозяину
нередко
украшенная
на произволе.
в загробном
религиозные
и болезней.
мире
росписью,
скульптурой
представления
с и р и у с
д е с п о т
в о и н
з о л о т о

12.

13.

Найди ошибки в тексте. Нажми
на слайде, чтобы проверить.
Давным-давно, где-то 7 тысяч лет назад, в долине реки
Евфрат образовалось государство Египет.
Оно было расположено в прибрежной части
Австралии. Основным занятием древних египтян была
охота на кенгуру . Также они занимались
строительством пирамид для своих шейхов .
Правители Египта очень часто устраивали
воинственные набеги на соседние народы. Это
обогащало фараона и его воинов-жрецов .
Египтяне верили в разных богов. Большим уважением
пользовался бог Сет-владыка царства мертвых ,
почитали бога Солнца Анубиса .
Умерших хоронили в красивых гробах, называемых
сундуками .

14.

Давным-давно, где-то 5 тысяч лет назад, в долине реки
Нил образовалось государство Египет.
Оно было расположено в прибрежной части Африки.
Основным занятием древних египтян было
земледелие. Также они занимались строительством
пирамид для своих фараонов. Правители Египта очень
часто устраивали воинственные набеги на соседние
народы. Это обогащало фараона и его воинов.
Египтяне верили в разных богов. Большим уважением
пользовался бог Осирис-владыка царства мертвых,
почитали бога Солнца Ра.
Умерших хоронили в красивых гробах, называемых
саркофагами.

15.

16.

К данным определениям
подбери правильный термин.
Для проверки нажми
определение.

17.

1. Рельеф

18.

1. Рельеф
2. Фараон

19.

1. Рельеф
2. Фараон
3. Шадуф

20.

1. Рельеф
2. Фараон
3. Шадуф
4. Статуи

21.

1. Рельеф
2. Фараон
3. Шадуф
4. Статуи
5. Налоги

22.

1. Рельеф
2. Фараон
3. Шадуф
4. Статуи
5. Налоги
6. Бронза

23.

24.

Реши тест. Нажми 1 раз для
появления задания. 2 раз – для
проверки ответа.
1. Египет располагался
вдоль реки:
А) Нил
Б) Тигр
В) Хуанхе
А) Нил
2. Столица египетского
царства:
А) Кадеш
Б) Мемфис
В) Мегиддо
В) Мемфис

25.

3. Основным занятие
египтян было:
А)Строительство
пирамид
Б)Земледелие
В)Завоевательные
походы
4. Короткое копье:
А)Кортик
Б) Кинжал
В) Дротик
Б) Земледелие
В) Дротик

26.

27.

Соотнеси исторические памятники с
отраслями культуры, которые они
представляют. Нажми на номер для
появления задания. Еще одно нажатие
позволит проверить твой ответ.
АРХИТЕКТУРА
1
ЛИТЕРАТУРА
2
3
ЖИВОПИСЬ
4
СКУЛЬПТУРА
5
6

28.

АРХИТЕКТУРА
ЛИТЕРАТУРА
ЖИВОПИСЬ
СКУЛЬПТУРА
Миф об
Осирисе
1
2
3
4
5
6

29.

АРХИТЕКТУРА
ЛИТЕРАТУРА
ЖИВОПИСЬ
СКУЛЬПТУРА
Миф об
Осирисе
Пирамида
Хеопса
1
2
3
4
5
6

30.

АРХИТЕКТУРА
ЛИТЕРАТУРА
Пирамида
Хеопса
Миф об
Осирисе
ЖИВОПИСЬ
СКУЛЬПТУРА
Повесть о
Синухете
1
2
3
4
5
6

31.

АРХИТЕКТУРА
ЛИТЕРАТУРА
Пирамида
Хеопса
ЖИВОПИСЬ
СКУЛЬПТУРА
Миф об
Осирисе
Повесть о
Синухете
Росписи на
стенах храма
1
2
3
4
5
6

32.

АРХИТЕКТУРА
ЛИТЕРАТУРА
Пирамида
Хеопса
ЖИВОПИСЬ
Миф об
Осирисе
Повесть о
Синухете
СКУЛЬПТУРА
Росписи на
стенах храма
Большой
Сфинкс
1
2
3
4
5
6

33.

АРХИТЕКТУРА
ЛИТЕРАТУРА
Пирамида
Хеопса
Миф об
Осирисе
Повесть о
Синухете
ЖИВОПИСЬ
СКУЛЬПТУРА
Большой
Сфинкс
Росписи на
стенах храма
Храм бога Ра
1
2
3
4
5
6

34.

35.

Какое древнеегипетское
божество изображено на
картинке? Нажми для
проверки ответа.
ОСИРИС
БАСТЕТ
АМОН

36.

37.

Составь из ключевых букв имя
древнего историка

38.

39.

Первый историк.
Назван
Цицероном
«отцом
истории».

40.

41.

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Драхлер А.Б. Кроссворды по истории Древнего мира. – М.: Вако, 2005.
История древнего мира: Учеб для 5 кл. общеобразоват. учреждений/ А.А.
Вигасин, Г.И. Годер, И.С. Свенцицкая. – 5-е изд. – М.: Просвещение, 1999.
Проверочные материалы по всеобщей истории за 5 класс: история Древнего
мира/ А.А. Алебастрова. – Ростов н/Д: Феникс, 2010.
http://ru-egypt.com/gallery/bm-ea-24792
http://wallspaper.ru/oboi/priroda/302-oazis-v-pustyne.html
http://thepyramids.org/ar_501_060_louvre_museum_ancient_egypt.htm
http://www.worldsculture.ru/drevniie-egipet/drevniie-egipet.-iskusstvo.html
http://www.tortadolce.ru/products/amulet_anh_s_ieroglifami_kauchukovyj_shnuro
k_1261
http://www.liveinternet.ru/users/irina_ball/post146852879
http://www.soundsofsirius.com/sirius_starseed.html
http://amellie.ru/content/articles/1967
http://www.xn--80afnbsvg2ge.com/%D0%BF%D0%B0%D0%B7%D0%BB%D1%8B%D0%94%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%B9%D0%95%D0%B3%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D1%82%D0%BF%D0%B0%D0%B7%D0%BB%D1%8B.html