Возможности платформы ZOOM для проведения онлайн-уроков

1.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПЛАТФОРМЫ ZOOM ДЛЯ
ПРОВЕДЕНИЯ ОНЛАЙН-УРОКОВ
(ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ)
ДВИНЯНИНОВА ТАТЬЯНА
ЮРЬЕВНА
УЧИТЕЛЬ НАЧА ЛЬНЫХ КЛАССОВ
М А О У « Г И М Н А З И Я № 4 » , Г. П Е Р М И

2.

ТРЕБОВАНИЯ ФГОС К СОВРЕМЕННОМУ УЧИТЕЛЮ
Современный учитель должен
обеспечивать условия для успешной деятельности, для
позитивной мотивации, а также самомотивирования
обучающихся;
осуществлять самостоятельный поиск и анализ информации
с помощью современных информационно- поисковых
технологий;
использовать возможности информационнокоммуникационных технологий (в том числе, при
реализации дистанционного образования), работать с
текстовыми редакторами, электронными таблицами,
электронной почтой и браузерами, мультимедийным
оборудованием.

3.

ВИДЫ КОМПЕТЕНЦИЙ
• Профессиональнокоммуникативная компетенция:
практическое владение приемами
эффективного общения.
• Управленческая компетенция: владения
управленческими технологиями –
педагогический анализ ресурсов, умение
проектировать цели, планировать,
организовывать, корректировать и
анализировать результаты.
• Информационнокоммуникативная компетенция: владение
ИКТ и интернет-технологиями.

4.

ПЛЮСЫ И МИНУСЫ ПЛАТФОРМЫ
«+»
* Бесплатный сервис
* Продолжительность 40 минут
* Легко подключиться и использовать
* Возможность подключения до 100 человек
* Возможности управления конференцией
только у организатора
* Видно и слышно всех участников

5.

ПЛЮСЫ И МИНУСЫ ПЛАТФОРМЫ
«-»
• Требуется высокая скорость интернета
• Современное оборудование: системное
и дополнительное(микрофон, наушники,
гарнитура)
• Низкая защищенность системы
• Мало возможностей для проведения
контроля

6.

НАГЛЯДНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ
УРОКА
1.Демонстрация презентаций Power
Point
2.Демонстрация презентаций в
программе SMART NOTEBOOK
3.Использование Доски объявлений в
ZOOM
4.Использование видеороликов

7.

ПРЕЗЕНТАЦИИ POWER POINT

8.

9.

СОБЕРИ ПОСЛОВИЦЫ
Март с водой Май леса наряжает,
Увидел скворца -
весна у крыльца.
апрель с травой.
лето в гости ожидает.

10.

11.

12.

SMART NOTEBOOK

13.

ДОСКА СООБЩЕНИЙ ZOOM

14.

ДОСКА СООБЩЕНИЙ ZOOM

15.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЧАТА ZOOM
1.Высказать своё согласие/несогласие (+, - )
2.Записать свой ответ примера, решение
задачи
3.Пишем словарные диктанты,
математические диктанты
4. Проверяем орфограммы

16.

Чтобы дети не списывали:
В правом нижнем углу Чата 3 точки,
нажимаем, выходит список возможностей:
можно отключить чат у всех слушателей,
оставить возможность только организатору
пользоваться чатом, если выбрать
конфиденциально – дети будут видеть
только свой ответ и комментарий учителя.

17.

ТЕСТ
1. О КАКОМ ХЛЕБЕ ПРОСИЛ НАРОД В РУССКОЙ НАРОДНОЙ ПЕСНЕ «ВЕСНА,
ВЕСНА КРАСНАЯ»?
А) ВЫСОКОМ
Б) ОБИЛЬНОМ
В) СИЛЬНОМ
2. ИЗ КАКОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ ЭТИ СТРОКИ: «С ЗЕМЛИ ЕЩЁ НЕ СОШЁЛ СНЕГ, А
В ДУШУ УЖЕ ПРОСИТСЯ ВЕСНА...»
А) А. С. ПУШКИН «ГОНИМЫ ВЕШНИМИ ЛУЧАМИ».
Б) А. П. ЧЕХОВ «ВЕСНОЙ».
В) Г. А. СКРЕБИЦКИЙ «ВЕСНА-ХУДОЖНИК».
3. НАЗОВИТЕ ЖАНР ПРОИЗВЕДЕНИЯ Г. А. СКРЕБИЦКОГО «ВЕСНА-ХУДОЖНИК».
А) СКАЗКА
Б) РАССКАЗ
В) НАРОДНАЯ ПЕСНЯ
4. КТО ИЗ АВТОРОВ НАЗЫВАЕТ ВЕСНУ «УТРО ГОДА»?
А) С. Я. МАРШАК
Б) А. С. ПУШКИН
В) А. А. АХМАТОВА

18.

НАЙДИ ЧИСЛА, КОТОРЫЕ ДЕЛЯТСЯ НА 5
5, 1, 10, 54, 15, 20, 22, 35,
41, 45, 33, 0, 30, 60

19.

ПОПРОБУЙ ЗАМЕНИТЬ НА ВЫРАЖЕНИЕ
> на 4
< на 4
> в 4 раза
< в 4 раза
a+4
a-4
a*4
a:4

20.

СЕССИОННЫЕ ЗАЛЫ

21.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!