Организация разных видов деятельности детей в процессе НОД « В поисках гласных»

1. Организация разных видов деятельности детей в процессе НОД « В поисках гласных»

2.

Цель: систематизировать знания детей по обучению
грамоте, создать условия для закрепления и
формирования звуковой культуры речи.
Задачи:
Образовательные:
•Закрепить знания детей о гласных буквах и звуках
•Закрепить умение писать печатные гласные Я, Ю, Е, Ё,И
•Продолжать формировать умение проводить звукобуквенный анализ слова
•Продолжать учить составлять схему предложения, определяя последовательность и количество слов в
предложении.
Развивающие:
•Развивать зрительное восприятие и фонематический слух
•Продолжать развивать умение выстраивать причинно-следственные связи
•Развивать связную речь, внимание и мышление
Воспитательные:
•Воспитывать желание говорить правильно и красиво
•Формировать навыки самоконтроля, самооценки, сотрудничества и инициативности.
Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие»,
«Познавательное развитие»,«Художественно-эстетическое развитие».
corowina.ucoz.com

3. Вводная часть: проблемная ситуация, стимулирующая активность детей к поиску ее решения («Что произойдет, если исчезнут все

гласные буквы?»)
corowina.ucoz.com

4. Основная часть: блок заданий на закрепление пройденного материала и решения проблемного вопроса с опорой на наглядность, разные

виды деятельности и формы
организации работы
corowina.ucoz.com

5. Комбинирование разнообразных видов детской деятельности (познавательной, двигательной, игровой, творческой, художественной,

коммуникативной)
corowina.ucoz.com

6. Использование разных форм организации деятельности: групповая, парная, индивидуальная

corowina.ucoz.com

7. Интеграция образовательных областей: речевое развитие

corowina.ucoz.com

8. Познавательное развитие (составление и решение арифметической задачи)

corowina.ucoz.com

9. Художественно-эстетическое развитие (Заключительная часть: практическая работа «Раскрась свое имя: только гласные буквы и

нарисуй
узоры»)
corowina.ucoz.com

10. Буквы гласные мы знаем, Видим, пишем и читаем!

corowina.ucoz.com