Предпосылки правомерного поведения

1.

Предпосылки правомерного
поведения

2.

Тема: Предпосылки правомерного поведения
План урока:
1.Правосознание
2.Структура правосознания и уровни правосознания
3.Правовая культура и её функции
4.Правомерное поведение
Ход урока
1. Запишите в тетради: число, классная работа, тему и план урока.
2. Просмотрите видео урок по ссылке:
https://www.youtube.com/watch?v=d1CxZLQ0Ch4
3. Прочитайте параграф 21 учебника.
4. Выполните домашнее задание.
Задание 1. Письменно в тетради выполните задания указанные в
презентации.
Д/з:§21; устно ответить на вопросы параграфа, выполнить задания
на 21.04.2022г.

3.

ОБСУДИМ ВЫСКАЗЫВАНИЕ
« Право и долг подобны
пальмам, которые не
приносят плодов, если
не растут одна рядом с
другой»
Ф.Ламенне (17821854),французский философ

4.

Во все времена общество стремилось
создать образцы поведения, которые бы не
противоречили нормам права и
общественной пользе, как воплотить эти
образцы в повседневную жизнь.
Попробуем выяснить, что же необходимо для
того, чтобы наше поведение стало
правомерным.

5.

ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ
1.Правосознание
2.Структура правосознания и уровни
правосознания
3.Правовая культура и её функции
4.Правомерное поведение

6.

ПРАВОСОЗНАНИЕ- ЭТО ОТНОШЕНИЕ ЛЮДЕЙ К
ПРАВУ
Какими с вашей точки
зрения должны быть
законы?
Какие
законодательные акты
РФ соответствуют
вашему
представлению о
законах?

7.

СТРУКТУРА ПРАВОСОЗНАНИЯ
СТР.218
правосознание
Знание
права
Правовая
идеология
Правовая
психология
Правовая
установка

8.

УРОВНИ ПРАВОСОЗНАНИЯ
СТР.219
научное
профессиональное
обыденное

9.

ОПРЕДЕЛИТЕ, К КАКОМУ УРОВНЮ ПРАВОСОЗНАНИЯ
МОЖНО ОТНЕСТИ КАЖДОЕ ИЗ ВЫСКАЗЫВАНИЙ?
«Депутаты ГД используют свою
неприкосновенность, чтобы обезопасить себя
от судебных преследований»
Чтобы навести порядок в стране, надо
расширить список преступлений, за которые
назначается смертная казнь»
«Основной ценностью правового государства
признаются права человека и его свободы»

10.

ДАЙТЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПОНЯТИЯМ:
Правовая идеология
Правовая психология
Правовая установка

11.

ДАЙТЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПОНЯТИЯМ:
Правовая идеология-отношение к правовым
знаниям, их оценка с точки зрения
ценностей.
Правовая психология- чувства и эмоции,
выражающие отношение к праву.
Правовая установка-готовность к
соблюдению норм права

12.

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПРАВА И
ПРАВОСОЗНАНИЯ
1.правосознание влияет на правотворчество
( учёт уровня правосознания населения)
2.правосознание учитывается в ходе
правоприменения ( решение судьи = закон
+правосознание)
3.уровень правосознания способствует
соблюдению закона
Приведите примеры из своего собственного
опыта.

13.

ПРАВОВАЯ КУЛЬТУРА И ЕЁ ФУНКЦИИ
Правовая культура
личности- часть общей
культуры, уровень
знания права и
уважительное
отношение к нему.
Правовая культура
общества- уровень
развития
правосознания и
правовой активности

14.

Познавательная
Коммуникативная
Регулятивная
Прогностическая
Нормативно-ценностная
Проиллюстрируйте примерами
данные функции
ФУНКЦИИ ПРАВОВОЙ КУЛЬТУРЫ СТР.222

15.

ЧЕРТЫ СОВРЕМЕННОЙ ПРАВОВОЙ КУЛЬТУРЫ
Определяющее значение
прав и свобод в
правовом обществе
Утверждение в сознании
чувства уважения к
закону и правопорядку
Правовая активность
граждан
Правозащитная и
правоприменительная
деятельность государства

16.

ПРАВОВОЙ НИГИЛИЗМ
Правовой нигилизм (от лат. Nihil — ничто, ничего) —
отрицание права как социального института, системы
правил поведения, которая может успешно
регулировать взаимоотношения людей.
Правовой нигилизм может быть активным или
пассивным; бытовым, связанным с незнанием
закона, или философским, связанным с построением
личностью мировоззрения, в котором отрицается
социальная роль права; в то же время правовой
нигилизм может наблюдаться у людей, активно
взаимодействующих с правом, но реально для
реализации своих интересов использующих
коррупцию и властные структуры.

17.

ФОРМЫ ВЫРАЖЕНИЯ ПРАВОВОГО
НИГИЛИЗМА
1) прямые преднамеренные нарушения действующих
закoнов
2) массовое несоблюдение и неисполнение
юридических предписаний;
3) издание противоречивых, параллельных или даже
взаимоисключающих правовых актoв;
4) подмена закoнности политической и
идеологической целесообразностью;
5) конфронтация представительных и исполнительных
структур власти на всех уровнях;
6) нарушения прав человека

18.

ПРИЧИНЫ ПРАВОВОГО НИГИЛИЗМА
Субъективистский
подход
Основной причиной
правового нигилизма
является знание людей о
том, что законы не
исполняются. Когда
человек узнаёт о
правонарушении, за
которым не последовало
наказание, его вера в силу
закона падает.
Объективистский подход
Примером
объективистского подхода в
рамках изучения правового
нигилизма и правовой
культуры служит концепция
«географического
детерминизма», согласно
которой «необъятные
пространства» России
обуславливают искажение в
России правового сознания.

19.

ПРИЧИНЫ ПРАВОВОГО НИГИЛИЗМА В РОССИЙСКОМ
ОБЩЕСТВЕ:
Недостатки проводимых преобразований
Незавершённость правовой реформы
Неэффективная работа государственных
органов
Нарушение законодательства
Коррупция и проблемы в борьбе с
преступностью

20.

ВЫСКАЖИТЕ СВОЮ ТОЧКУ ЗРЕНИЯ:
Известный юрист Сергей Алексеев так говорил о
правовом нигилизме в России:
«О правовом нигилизме много говорят на самом
высоком уровне, а я бы сказал жестче: мы
сталкиваемся с тотальной недооценкой права.
Именно с этим связаны все трудности, переживаемые
нашим обществом. Стремление произвольно
перекраивать существующую юридическую систему,
манипулирование правовой материей приводят к
крупным политическим и социально-экономическим
просчетам, а то и к катастрофическим последствиям».

21.

ПУТИ ПРЕОДОЛЕНИЯ ПРАВОВОГО
НИГИЛИЗМА:
повышение общей и правовой культуры граждан, их
правового и морального сознания;
совершенствование законодательства;
профилактика правонарушений, и прежде всего
преступлений;
упрочение законности и правопорядка, государственной
дисциплины;
уважение и всемерная защита прав личности;
массовое просвещение и правовое воспитание
населения;
подготовка высококвалифицированных кадров юристов;

22.

ПРАВОМЕРНОЕ ПОВЕДЕНИЕ- ЭТО ПОВЕДЕНИЕ,
СООТВЕТСТВУЮЩЕЕ ПРАВОВЫМ НОРМАМ.
Работая с текстом на
стр.224 выпишите
основные признаки
правомерного
поведения.
Оцените свое
поведение , исходя из
принципов
правомерности.

23.

ВИДЫ ПРАВОМЕРНОГО ПОВЕДЕНИЯ СТР.225

24.

ПРЕДПОСЫЛКИ ФОРМИРОВАНИЯ
ПРАВОМЕРНОГО ПОВЕДЕНИЯ
Юридические : правовые связи и
зависимости
Психологические: осознание необходимости
правомерного поведения
Социальные: влияние определённой
социальной среды
Личностные: правовое воспитание

25.

ОБСУДИМ ВЫСКАЗЫВАНИЕ:
«Если человек обладает развитым
правосознанием, то так ли ему нужна
информация о законе? При таком
правосознании гражданин сумеет понять, что
является законным»
Ж.Карбонье, французский юрист

26.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Вопросы и задания стр.228, мини –
исследование «Уровень правосознания
старшеклассников нашей школы»

27.

ИСПОЛЬЗОВАННЫЕ МАТЕРИАЛЫ
Обществознание 10 класс М,Просвещение,2015 §21
mypresentation.ru
www.metod-kopilka.ru
urss.ru
fullref.ru
https://ru.wikipedia.org/wiki/
http://jurkom74.ru/
animalharness.com