Предпосылки правомерного поведения

1. Предпосылки правомерного поведения

2. Правосознание

Совокупность идей, представлений, чувств,
выражающих отношение людей
действующему или желаемому праву.
Знание
права
Правовая
идеология
Правовая
психология
Правовые
установки

3. Знание права

знание норм Конституции РФ;
знание содержания наиболее важных федеральных
законов;
понимание сущности правовых учений и доктрин;
ориентирование в иерархии нормативно-правовых
актов;
наблюдение посредствам СМИ за деятельностью
законодательных органов и др.
Жизненный
опыт
Место
работы
Наличие
Уровень
Интересы
юридической
образования
подготовки

4. Правовая идеология

Отношение к правовым знаниям, их оценка с точки зрения
определенной системы ценностей.
Общечеловеческие
личностные ценности
Ценности публичного
характера
• жизнь;
• демократия;
• честь;
• законность;
• достоинство;
• правопорядок;
• свобода личности;
• политический плюрализм;
• правовая безопасность;
• идеологический плюрализм
• социальная
защищенность.
и др.
Формирование основополагающих идей, принципов правосознания,
которые должны стать и становятся принципами права в результате
правотворчества.

5. Правовая психология

Чувства, эмоции, в которых выражается отношение к
праву и законам.
Оценки права
Правовые идеи

6. Правовые установки

Определенное психологическое состояние человека,
сформированное условиями его жизни, воспитанием, в
том числе правовым, основанное на принятии
ценностей, закрепленных правом. Психологическая
готовность личности к соблюдения норм права.

7. Правосознание (по уровню знаний)

Обыденное
Уровень
правосознания
обычного человека,
который не обладает
какими-либо
особыми познаниями
в праве.
Профессиональное
Правосознание
юристов, которые
обладают
глубокими
знаниями в
юриспруденции.
Научное
Характерно для
ученых-юристов,
которые на глубоком
теоретическом уровне
анализируют право.

8. Правосознание (по числу)

Индивидуальное
Групповое
Формируется у
конкретного
индивида.
Формируется
в отдельных
социальных
группах.
Общественное
Формируется
в обществе.

9.

Право
Правосознание
• правосознание
влияет на правотворчество, а
правотворчество влияет на содержание норм;
• правосознание учитывается в ходе правоприменения;
• уровень правосознания общества способствует
соблюдению и исполнению права;
• право формирует правосознание каждого, способствуя
внедрению в сознание правовых идей.

10. Правовая культура

Особое социальное явление, качественно
характеризующее правовое состояние как отдельной
личности, так и общества в целом.
Правовая культура
личности
Отражает степень и характер развития
личности, которые выражаются в
уровне правомерности ее деятельности.
Правовая активность, т. е.
умение эффективно
использовать правовые
средства для достижения
целей
Привычка к
правомерному,
законопослушному
поведению
Правосознание
человека
Правовая культура
общества
Отражает обеспечение прав и
свобод человека, безопасность
личности, является гарантом ее
правовой защиты и гражданской
активности.
Правовая культура граждан

11. Функции правовой культуры

Познавательная
Теоретическое осознание
и обоснование
необходимых
мероприятий по
формированию правового
государства, организация
их проведения.
Нормативноценностная
Оценочное отношение
личности к цели и
результатам правовой
деятельности, изучение
этого отношения.
Регулятивная
Обеспечение
устойчивого, слаженного
и эффективного
функционирования всех
элементов правовой
системы и общества в
целом.
Коммуникативная
Прогностическая
Регулирование
общения граждан в
правовой сфере.
Анализ тенденций,
характерных для
правовой системы
общества.

12. Черты современной правовой культуры

• определяющее значение прав и свобод человека
и гражданина в правовой организации общества;
• утверждение в массовом правосознании чувства
уважения к закону и правопорядку;
• правовая активность граждан в осуществлении
своих прав;
• активная законотворческая, правозащитная и
правоприменительная деятельность всех звеньев
государства.

13. Правовой нигилизм

(от лат. Nihil – ничто, ничего) – полное отрицание
всего общепризнанного: идеалов, авторитетов,
ценностей.
• недооценка или отрицательная оценка роли
права;
• неуважение к праву;
• пренебрежение к праву.
Государственный
Личностный
Правонарушения

14. Правовое воспитание

Правовое
просвещение
Юридическая
практика
Распространение идей
Передача
и правовых
юридической
требований среди
информации , знаний
населения
посредством участия
телевидением, радио,
граждан в
создание
правоприменительной
компьютерных баз
деятельности.
данных.
Самовоспитание
Личный опыт,
самообразование,
собственный анализ
правовых явлений.
Предотвращение правового нигилизма

15. Правомерное поведение

Поведение, соответствующее правовым нормам, не
нарушающее их.
Ограничено
Полезно для
Осуществляется
установленными
общества, не
на добровольном
правовыми
противоречит его
и осознанном
нормами.
интересам и целям.
основании.
Необходимое
(желательное)
поведение
Социально
допустимое
правомерное
поведение
Дееспособные
лица
Полная
дееспособность
(18 лет)
Распространено
среди
большинства
населения.
Недееспособные
и невменяемые
Частичная
дееспособность (с 14
до 18 лет)

16. Виды правомерного поведения

Социально
активное
Высшая форма
правомерного
поведения.
Соответствующая
высокому уровню
правосознания и
правовой культуры,
ответственности и
добровольности.
Конформистское
поведение
Маргинальное
правомерное
поведение
Подчинение правовым
Соответствует правовым
предписаниям без их
предписаниям, но
глубокого и
находится под
всестороннего осознания,
воздействием
без высокой правовой
государственного
активности.
принуждения,
продиктовано страхом
перед наказанием.

17. Предпосылки формирования правомерного поведения

Юридические
Должны
существовать
определенные
правовые отношения.
Правовые
связи
Правовые
зависимости
Психологические
Осознание
юридических прав
и обязанностей,
усвоение
юридических
норм личностью.
Социальные
Социальная среда
оказывает влияние на
людей, действующих в
ней.

18. Выводы

Выводы
существование права неразрывно связано с волей и
сознанием людей;
требования общественной жизни, выраженные в качестве
юридических норм, не станут правилом поведения, пока не
пройдут через волю и сознание человека, им следуемого;
воздействие права на общеобязательные отношения
осуществляется через волю и сознание человека;
предпосылкой правомерного поведения служит понимание
людьми справедливости и полезности правовых
установлений, социальная зрелость и юридическая
грамотность;
правомерное поведение опирается на развитые
правосознание и правовую культуру, которые позволяют
отличить допустимое поведение от недопустимого;
высокий уровень правосознания в обществе и отдельной
личности определяет правовую культуру всего общества,
способствует выработке и распространению правомерного
поведения.