Звуковая культура речи. Звук Ц

1.

КОНСПЕКТ НОД
НА ТЕМУ:
«Звуковая культура
речи : « звук ц»

2.

Здравствуйте , ребята!
-Давайте ребята
поприветствуем наше
солнышко!
- Утро красное пришло,
- Солнце ясное взошло.
- Стали лучики светить
- Малых деток веселить.

3.

К нам в гости пришёл Гномик, он
очень грустный, у него не
получается правильно произнести
звук ц.
Поможем гномику ?

4.

Сначала нам нужно
размять наш Язычок, он
еще не совсем проснулся
Прежде, чем мы займемся
гимнастикой язычка , давайте все
вместе превратимся в веселых
гномиков?

5.

Физминутка
Гномики
Гномик по лесу гулял,
Колпачок свой потерял.
Колпачок был непростым
Со звоночком золотым.
Гному кто точней подскажет,
Где искать ему пропажу?
Ходьба на месте.
Наклоны вперед – «ищем пропажу».
Хлопки в ладоши.
Прыжки на месте.
Ходьба на месте.

6.

Молодцы ребята! Какие веселые у
нас гномики . Понравилось вам?
А сейчас давайте разомнем наши
Язычки
И вместе научимся говорить звук
«Ц» и определять его в словах.
Готовы?

7.

Мы с вами, сейчас будем
делать гимнастику для язычка,
чтобы он был гибким и хорошо
умел говорить.
Итак , слушаем внимательно и
выполняем гимнастику вместе
со мной

8.

Язычок живет в домике, а домик
стоит за воротами.
Упражнения
Упр. « Ворота» широко открыть рот,
подержать несколько секунд, закрыть
рот.
Упр. «Замок»
Открыли ворота, давайте теперь
откроем замочек от дома.
Упр. «Часики»
Язычок выходит из домика и смотрит
по сторонам

9.

Огляделся , и отправился гулять
распевая песенки.
-Сначала он вспомнил песенку
малыша
-давайте повторим, затем песенку
лошадки
-напевал он и песенку воды
-а потом запел как комарик
-как поет комарик?
-ААААААА
-ИИИИИИИИИИИИ
-СССССС
-ЗЗЗЗЗЗЗЗЗ

10.

Пел Язычок и не заметил, как
внимательно его слушает пушистый
рыженький зверек
Ты кто ? – заметив зверька, спросил
Язычок.
Ц-ц-ц-ц! – ответил зверек.
Как интересно он говорит! – удивился
Язычок.
– Сейчас и я попробую : « Ц –ц –ц».

11.

Белочка говорит : « Я научу вас другой
песенке. Приглашаю в круг и девочек и
мальчиков».
« Мы с Белочкой , - объясняет
воспитатель, - встанем в центре круга и
начнем петь, а припев « цок-цок-цок»
будете исполнять вы.
Догадались, что за
зверок ?
Правильно ,белочка

12.

Песенка
Я веселый зверек.
- Цок- цок-цок!
Я пушистый зверек.
- Цок-цок-цок!
Я красивый зверек.
- Цок-цок-цок!
Очень ловкий зверек.
-Цок-цок-цок!
Хочешь, белочка, орешков?
– Цок –цок-цок, - утвердительно
отвечает «белочка».
- Хочешь беленький грибок?
- Цок-цок-цок.
- По деревьям любишь прыгать?
-Цок-цок-цок.
- А охотников боишься?
-Цок-цок-цок.

13.

А теперь давайте
поблагодарим нашего
бельчонка, за то , что
он научил нас новой
песенке.

14.

15.

Итак ,творческое задание :
Давайте слепим орешек
для белочки