Марк Твен «Приключения Тома Сойера». Урок 93

1.

Марк Твен
«Приключения Тома Сойера»

2.

Настрой на урок
Прозвенел звонок и смолк,
Начинается урок.
Он полон открытий
И полон тревог.
Ты учителя внимательно слушай,
Чтоб задания выполнить смог.

3.

4.

Марк Твен
(1835 - 1910)
- американский писатель,
автор романов
«Приключения Тома
Сойера»,
«Приключения
Гекльберри Финна»,
«Принц и нищий»,
«Янки из Коннектикута
при дворе короля
Артура».

5.

Марк Твен
Самюэл Ленгхорн
Клеменс –
американский
писатель.
Родился в 1835 году во
Флориде в семье судьи.
С 12 лет работал
печатником, лоцманом.
Псевдоним Марк Твен –
память о лоцманском
прошлом, что
означает «мерка 2» безопасная глубина.
Умер 21 апреля 1910 года
Одна из газет назвала
Марка Твена «второй
достопримечательностью Америки»
после Ниагарского водопада

6.

Биография автора
С 12 лет сам зарабатывал
себе на жизнь. Работал
наборщиком текстов в
типографии, старателем на
приисках, журналистом,
лоцманом на судне. Самые
известные произведения:
«Приключения Тома Сойера»
Принц и нищий»
«Янки при дворе короля
Артура»

7.

Книги Марка Твена

8.

«Приключения Тома
Сойера» — это одна
из самых популярных
книг писателя.
Том Сойер – образ
собирательный,
многие персонажи из
повести имеют свои
прототипы.

9.

Том Сойер - сирота.
Его воспитывает
сестра покойной
матери, тетушка
Полли.
Предприимчивости
и изворотливости
Тому не занимать.

10.

Разыграть коголибо, одурачить,
придумать чтонибудь
необычное - это
стихия Тома.

11.

Много читая,
он стремится и
собственную
жизнь сделать
такой же яркой,
как та, в которой
действуют герои
романов.

12.

В какие только
ситуации ни
попадает Том
благодаря своей
бьющей ключом
энергии: то
ночью на
кладбище
становится
свидетелем
убийства, то
присутствует на
собственных
похоронах.

13.

Он обаятельный
парень, этот Том
Сойер,
но он дитя своего
времени,
своего города,
привыкший вести
двойную жизнь.

14.

Марк Твен
«Приключения Тома
Сойера»
с. 194 – 200
14

15.

Словарная работа
- Подберите синонимы к словам.
БОЙКО —
(живо, проворно).
ВОССЕДАТЬ —
(сидеть, посиживать).
ЛЮБОПЫТСТВО—
(пытливость, интерес).
ПОРАЗИТЕЛЬНЫЙ —
(удивительный, дивный, потрясающий,
ошеломляющий, разительный,
головокружительный, умопомрачительный).

16.

Словарная работа
- Подберите антонимы к словам.
УКРАДКОЙ(открыто, явно).
РАСТЕРЯННЫЙ –
(находчивый).
- Объясните выражение «почтительная робость
перед новым божеством...».
(Том робел перед новенькой девочкой,
которую успел полюбить.)

17.

Работа по тексту
-
О чем произведение Марка Твена?
- Как можно озаглавить этот отрывок?
- От чьего лица ведется рассказ?
- Какие детали убеждают вас в том, что действие
происходило много лет назад и в другой стране?
- Что вас удивило, заинтересовало?
- Что вы узнали о Томе?
- Как можете охарактеризовать его?
- Что вы думаете о Бекки? Почему?
- Какие уловки придумывал Том Сойер, чтобы
подружиться с Бекки Тэтчер?

18.

Работа по иллюстрации
- Рассмотрите
иллюстрацию на с. 195
учебника.
Какими изобразил
детей художник?
- Совпало ли ваше
представление с
представлением
иллюстратора?

19.

Его друзья сродни ему,
очень похожи на него
характером,
потому совершают
такие же поступки и,
участвуя в событиях,
помогают герою в
поставленных целях.

20.

Даже самый серьёзный, самый
деловитый человек, когда
говорит об этом всемирно
известном мальчике, начинает
улыбаться и глаза его добреют.
И. Ильф и Е. Петров

21.

Марк Твен
«Хотя моя книга
предназначена
главным образом для
развлечения
мальчиков и девочек,
я надеюсь, что ею не
побрезгуют и
взрослые мужчины и
женщины, ибо в мои
планы входило
напомнить им,
какими были они
сами когда-то, что
чувствовали, думали,
как разговаривали и
в какие странные
авантюры иногда
ввязывались…»

22.

Подведение итогов урока
- Как вы думаете, бывает ли любовь в
таком возрасте?
Знакомо ли вам это чувство?

23.

Рефлексия
Продолжите предложения
- Сегодня на уроке я узнал…
- На этом уроке я похвалил бы себя за…
- После урока мне захотелось…
Сегодня я сумел…
23

24.

Домашнее задание
с. 194 - 200 –
подготовить
пересказ текста
от имени Тома
Сойера