Моя любимая игрушка

1.

МБДОУ Детский сад № 272,
воспитатель: Уразбахтина Зиля Рифкатовна.

2.

3.

Казанцева Ксения

4.

Галлямов Алан
Габдуллин Малик

5.

Степанова Кристина

6.

Кусяков Данил

7.

8.

Игрушки — обязательный атрибут мира детства.
Первое и самое главное при подборе обучающих
игрушек надо учитывать возраст ребенка. Принимать
во внимание нужно не только возраст, но и уровень
развития ребенка.
Давайте разберёмся, что и когда будет полезно для
ребенка, какие игрушки будут не только развлекать,
но и развивать его.

9.

Ранний возраст
В период от года до трех ребенок овладевает
сенсорными эталонами, и основные из них — это цвет,
форма и величина. Желательно дать малышу игрушки,
в которых в разнообразии будут представлены эти
признаки. Начните с предметов двух цветов, форм,
размеров и затем постепенно расширяйте спектр. Это
могут быть шарики, кубики, колечки пирамидки,
коробочки, машинки.

10.

Надо подбирать игрушки так, чтобы они по началу
отличались только одним признаком. Это значит, что
если у малыша есть большая и маленькая машина,
желательно, чтобы они были одной формы, цвета и
даже материала.
Многие игрушки устроены так, чтобы ребёнок сам
догадался, что с ними делать: матрешку и пирамидку
мы собираем и разбираем, кнопку — нажимаем.
Другие игрушки можно использовать более
свободно — куклы, машинки, кубики, мячи, наборы
для сюжетных игр.

11.

Очень важно, чтобы ребёнок получал представлении о
пространственных отношениях предметов. Здесь ваши
помощники — сборно-разборные игрушки, состоящие
из нескольких частей, предметы, которые можно
открывать и закрывать, доставать, высыпать,
нанизывать, перекладывать, качать, катать.
Предложите ему различные инструменты нашей
повседневной жизни: ложку, карандаш, молоточек.
Малыш станет осознавать, что ложка помогает есть
пищу, которую невозможно есть руками; если водить
карандашом по бумаге, остается след; палкой можно
достать предмет, закатившийся под кровать.

12.

Дошкольный возраст
На первый план выходит сюжетно-ролевая игра,
в которой дети подражают взрослым, примеряют
на себя их роли, воспроизводят ситуации
из их жизни. Они играют с людьми своего
возраста, но все же истоки игры всегда идут
из взрослой жизни. Здесь будут полезны наборы
врача, учителя, механика, парикмахера, все, что
может отображать взрослую жизнь, профессии.
Дошкольники способны наделять одни предметы
свойствами других: в их играх карандаш
способен заменить градусник, а табуретка —
машину, руль у которой будет воображаемым.
Поддержите стремление к такому мышлению —
не покупайте полный набор инвентаря, нужного
для игр.

13.

Самое время тренировать различные виды мышления
и мыслительные операции. Разглядывая картинки, у которых
нужно найти отличия, малыш учится сравнивать. Разрезные
картинки, составные игрушки, конструктор подходят для
тренировки навыков анализа и синтеза, то есть понимания
о целом и частях. Все эти мыслительные операции помогают
ребенку раскрыть связи между предметами, явлениями,
фактами. Без установления этих отношений невозможна
дальнейшая логическая и абстрактная деятельность, которая
нужна для учебы и взрослой жизни. Можно использовать
настольные игры, которые не только помогают развивать
внимание, память и мышление.

14.

В своей работе, мы, воспитатели нашего
детского сада стараемся обучать детей
используя игру и конечно же к нам на помощь
приходят наши любимые игрушки. Обучение
через игру – наиболее эффективная
форма занятия для дошкольников.
Игру недаром называют "ведущей: именно
благодаря ей, ребенок познает окружающий
его мир предметов и людей, входит в мир
социальных отношений, в сообщество
взрослых. Через игру ребенок познает самого
себя, свои возможности. «Игра - это искра,
зажигающая огонек пытливости и
любознательности" - отмечал В. А.
Сухомлинский.

15.

Игрушки в жизни ребёнка играют большое значение:
посредством игр малыш знакомится с окружающим
миром, учится общаться, приобретает первые навыки
поведения в различных жизненных ситуациях,
развивает мелкую моторику рук, воображение. Роль
игрушек в развитии ребенка, конечно, очень велика, но
гораздо больше для малыша значит внимание близких
людей. Играя вместе с ребенком, вы можете легко
научить его многим вещам, справиться с некоторыми
капризами.
Воспитание ребенка – это большой труд, но вместе со
своим малышом растете и вы, приобретая новый опыт,
делая для себя новые открытия.
Принимая участие в играх малыша, находясь рядом с
ним, научите его быть человеком среди игрушек, и тогда
он станет настоящим Человеком среди людей.